最新更新日:2024/05/24
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教育実習生の研究授業(2年保健)

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 本日、教育実習生の楠木先生が研究授業を行いました。
 今回は三角巾を活用したけがの手当てに挑戦しました。頭・腕・手の保護、たたみ三角巾の4つのグループに分かれ、三角巾法をマスターした後、生活班でお互いに教え合い、応急手当の目的や方法を学びました。慣れない三角巾の扱いに苦戦している姿もありましたが、楠木先生のアドバイスを取り入れながら、工夫して扱うことができていました。
 楠木先生と過ごす時間を、生徒も楽しみにしていました。本校での実習の経験を今後に活かしてほしいと思います。

来週は授業参観週間

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 来週は授業参観週間です。コロナウイルス感染防止のため、前期の授業参観週間は中止とさせていただきましたが、後期は予定通り実施させていただきます。ぜひご来校いただき、普段の授業や文化祭に向けての取組の様子をご覧いただければ思っています。どうぞよろしくお願いします。

研究授業(1年体育)

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 先日、1年生の体育で研究授業を行いました。
 単元はバレーボールで、アンダーハンドパスのポイントを考えるという授業でした。iPadを使って自分たちの動きと見本の動画を見比べたり、グループでパスの練習をしたり、アンダーハンドパスのポイントを話し合ったりしました。
 グループの活動では、自主的に教え合う姿が見られ、1つのiPadを見ながら話し合う姿が印象的でした。授業の最後には、個人の意見を班で出し合い、アンダーハンドパスのポイントをまとめることができました。課題について、一人ひとりが自分で考え、またグループで教え合いながらポイントを導き出すことができ、とても主体的な授業となりました。

教育実習生の研究授業(1年国語)

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 本日、教育実習生の松本先生が研究授業を行いました。
 単元は「指示する語句と接続する語句」で、接続する語句について授業をしました。接続する語句によって、そのあとにどのような文が続くのか、具体例を交えてしっかり学ぶことができました。
 松本先生の授業は今日で終わりですが、1年生の生徒は、いつも楽しそうに授業を受けていました。教育実習は、明日が最終日になります。

前期保護者・生徒アンケート等の結果について

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 保護者アンケートにご協力いただき、ありがとうございました。前期の保護者・生徒アンケート、学習アンケートの集計結果をホームページに掲載しました。配付文書一覧よりご覧ください。評価が低い項目は、保護者アンケートでは、「学習がわかり、基礎的な学力が身についている。」「家庭学習の習慣ができている。」、生徒アンケートでは、「夜更かしせずに、適度に睡眠を取っている。」「予習や復習など自主的に家庭学習をしている。」でした。また、学習アンケートでは、計画的に学習することや、予習や復習をすることに課題があること、携帯電話を所持している生徒の大部分が1日2時間以上使用していることがわかりました。学校では、確かな学力の定着と向上に向け、わかる授業づくりにさらに努めていきたいと思います。ご家庭でも、生活習慣や学習習慣の確立に向けて取り組んでいただければと思います。よろしくお願いします。 

校内研修会を行いました

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 昨日、聖心女子大学教授の益川弘如先生をお招きして、校内研修会を行いました。益川先生には、5限目の授業を見ていただき、その後の研修会で講演をしていただきました。講演では、授業づくり、新学習指導要領、知的構成型ジグソー法等についてご指導いただきました。ジグソー法では、ワークショップを行い、体験しながら学ぶことができました。ご指導いただいたことを今後の授業づくりに活かしていきたいと思います。

教育実習生の授業

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 教育実習生の楠木先生が保健の授業を行いました。
 もしも目の前に大けがをした人や、倒れた人がいたら、自分たちはどのように対応したらいいのか、また、なぜ応急手当をするのかという手当の意義について学習しました。次回の授業では、応急手当の実技を行います。

研究授業(2年保健)

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 本日、2年生の保健で研究授業を行いました。
 単元は「障害の防止 応急手当の意義と基本」で、なぜ応急手当が必要なのかを考えたり、一般的な応急手当の流れや通報方法について学んだりしました。
自分の考えをもとに、班での話し合いがしっかりできていました。

合唱コンクールに向けて

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 今週から文化祭の準備期間に入り、朝や放課後の合唱練習が始まりました。合唱コンクールに向けて、どのクラスも熱心に練習に取り組んでいます。当日のステージ発表がとても楽しみです。

教育実習生の授業が始まりました

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 昨日から教育実習生の松本先生の授業が始まりました。1年生の全クラスの国語を教えてもらいます。授業を指導教員の指導のもと、毎時間、指導案を作成して授業に臨んでいます。来週には研究授業を行う予定です。
 今回は、漢字にはなぜ音訓の二通りの読み方があるのかを寸劇を交えて楽しく授業をしました。

『松阪牛を味わう日』

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 今日の給食は、「松阪牛を味わう日」ということで、松阪牛のハッシュドビーフをいただきました。みんなおいしそうに食べていました。また、栄養教諭の松本先生から「ちゃちゃも」に関するクイズも出してもらっていました。
 今回、給食で使用された松阪牛は「みえの畜水産物学校給食活用促進事業」により無償で提供していただいたものです。この事業は、新型コロナウイルス感染拡大に伴い、畜産物の授業が落ち込んでいることから、三重県や松阪市が学校給食に畜産物を提供し、畜産業の方々を応援しようと計画された事業です。
 10月から2月まで、毎月1回、松阪牛の給食がでる予定です。お楽しみに!

素晴らしかった体育祭

 10月21日(水)、雨天延期となっていた体育祭を行いました。好天に恵まれ、2限目から開始し、予定通り全ての競技を午前中に終えることができました。
 開会式の後、男女混合選抜リレー、クラス対抗綱引き、全員リレーの順に、競技を行いました。クラスの全員がバトンをつなぐ全員リレーでは、各学年とも白熱するレースとなりました。コロナ禍で規模を縮小した体育祭になりましたが、全ての種目で接戦が繰り広げられ、見応えがありました。また、男女混合選抜リレーと綱引きでは、教員チームも参加し、競技を盛り上げました。最後に、閉会式で優勝チームを表彰し、体育祭を締めくくりました。
 一人ひとりがもてる力を発揮し、素晴らしい体育祭になりました。子どもたちの表情は、精一杯やり遂げた充実感に溢れていました。優勝は1A、2B、3Bという結果でした。
 たくさんの保護者の方々にご来場いただき、ありがとうございました。

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ダンスキャラバンを行いました

 2年生の体育の時間に、「三重とこわか国体・三重とこわか大会ダンスキャラバン」を行いました。JSDA(日本ストリートダンス協会)公認インストラクター2名を講師に迎え、イメージソング「未来に響け」の振り付け指導をしていただきました。講師の方のわかりやすい指導により、楽しくダンスを学ぶことができました。最後には、大会マスコット「とこまる」と一緒にダンスを踊ったり、記念撮影をしたりしました。
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研究授業(2年数学)

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 本日、2年生の数学で研究授業を行いました。
 単元は「一次関数の利用」で、携帯電話の通話プランをグラフに表し、利用の条件によってどのプランが得になるかを考えました。
 班で協力しながら、お客様にあったプランを自分たちの文章でまとめることができていました。

体育祭総練習その2

3年生の全員リレーの様子です。
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体育祭の総練習をしました

 本日、5・6限目に体育祭の総練習を行いました。開会式や閉会式も含めて当日行うすべての種目のリハーサルをしました。全学年の男女混合選抜リレーと3年生の全員リレーは、実際に競技を行いました。本番さながらの白熱したレースになりました。天気が心配ですが、明日体育祭ができることを願っています。
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人権講演会を行いました。

ELLYの佐野こうすけさんをお招きし、LGBTについての講演をしていただきました。
そのあと、教室に戻り、質問に答えていただいたり、色々な話をし、交流を深めることができました。
この講演会を機に、自分を見つめ直し、多くの方との出会いを大切にしていって欲しいと思います。
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教育実習が始まりました

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 後期の始業に合わせて、今週から教育実習が始まりました。本校の卒業生である松本弦樹さんと楠木結香さんの2名が教育実習を行っています。松本さんは1年生の国語を、楠木さんは養護・保健を担当します。10月30日までの3週間になりますが、この実習が実習生にとっても、生徒にとっても有意義なものになればと思っています。

体育祭に向けて(3年生)

3年生の練習の様子です。
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体育祭に向けて(2年生)

2年生の練習の様子です。
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学校行事
3/2 生徒会委員会
3/3 職員会議 校内研修会
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