８日(月)昼休みに、「家庭の日」県民運動啓発ポスターの表彰が行われました。一人ずつ名前を呼ばれ、校長先生から賞状を受け取りました。

音楽の授業で箏曲「さくらさくら」を練習中の７年生。８日(月)は、最後まで演奏することを目標に練習に取り組みました。「七七八　七七八」と弦の番号を言いながら演奏する生徒たち。９人で合わせて演奏すると、とても雅な雰囲気になりました。縦書きの楽譜を見ずに演奏できるようになると、さらによいですね！！

今日の８Bの３時間目は数学でした。
今日は先週に引き続き、確率の分野の学習でした。
問題ではじゃんけんでAさんとBさんの勝負を例にして、
勝つ確率などについて考えました。
色々な分野にも応用できそうですね。
がんばれ、８年生。

今日の８Aの３時間目は社会でした。
今日は学年末テストにむけて、プリントを使いながら、重要な単語
のおさらいです。教科書では太い文字で書かれているようなキーワード
ばかりですね。単語だけでなく、その内容もしっかりと覚えておこうね。
がんばれ、８年生。

今日の８年生の１時間目はテスト勉強の時間でした。
それぞれ自分が学習したい教科のワークなどに取り組みました。
また、分からないところは質問して確認する様子も見られました。
学年末テストまであと１週間ですね。
がんばれ、８年生。

国語の「わたしたちの学校じまん」という単元で、学園の自慢を発表し合う活動をしました。それぞれに自慢したい、自慢できることを書き出し、グループを作りました。プール、給食、校内の設備、各広場、行事、１年から９年が一緒、優しさのグループに分かれ、理由を挙げながら、写真を使ったり、話し方を工夫したりして楽しい発表会になりました。
１年から９年が一緒だからいい！という義務教育学校の良さを話したグループは、その準備のために、後期課程のお兄さんお姉さんに一緒に写真を撮ってほしいとお願いしに行きました。「どんな風に写真撮る？」そんな素敵な交流の様子も載せてみました！

５日(金)の献立は、牛乳、ごはん、てづくりれんこんハンバーグ、ポテトサラダ、きしめんじるでした。どの献立にも、おかわりの行列ができていました。今日も美味しくいただきました♪

もう一つのクラスの様子です。こちらもグループごとに中間発表を行った後、全員で合奏しました。色々な楽器の音が混ざり合い、なんともいえない曲ができあがりました。こちらも次回、発表会です！

音楽の授業で「ジョイフル・コンビネーション」に取り組んでいる８年生。５日(金)はグループの中間発表を行いました。それぞれ扱う楽器を工夫していて、グループごとに面白い演奏ができました。
次回、発表会です！

音楽の授業で「音階の音で旋律づくり」を行いました。５日(金)は発表会、グループでつくった演奏を聴き合いました。題材に取り組み始めた頃は、主な旋律と繰り返しの旋律のテンポが合わず苦労する姿が見られましたが、繰り返し練習するうちに上手になりました！今日の発表会、どのグループもしっかりと演奏することができました！！

こちらは７Ｂの様子です。
同じくはじめにテスト返却がありました。
実技部分の評価についてのアドバイスもありました。
次回からのテストにぜひ生かしていってください。
モダンテクニックは今日で６時間目でした。
完成に近づいてきた子も増えてきました。残り２時間です。
どんな感情を表す作品か、また教えてくださいね。

５日（金）７Ａ美術の時間の様子です。
はじめに２日（火）に行われたテストの返却がありました。
全体的によくできていたと褒めてもらっていました。
この調子で再来週の学年末テストも頑張ってくださいね。
今日はモダンテクニックの４・５時間目でした。
いくつかの技法を組み合わせて、色々な作品を創っていました。
残り３時間あるので、よりよい作品になるよう工夫して仕上げてください。
出来上がりを楽しみにしています☆

今日の８Bの１時間目は理科でした。
今日は機械を使って、「電流」「抵抗」「電圧」の関係に
ついて、実験を通して学習しました。
教科書で見ているだけでなく、実際に触ることで新しい
発見もあったかな？
がんばれ、８年生。

今日の８Aの１時間目は数学でした。
今日から確率の分野に入りました。
今までの図形の分野とはまた違う内容に入りますね。
図形の分野もしっかり復習しておきましょうね。
がんばれ、８年生。

４日(木)の献立は、牛乳、ごはん、あじのフリッター、なのはなあえ、とんじるでした。給食前から「今日は、あじのフリッターが楽しみ」と生徒たち。おかわりの人数も多く、いつも通りじゃんけんになっていました。今日も美味しくいただきました♪

屋内スポーツ、音楽クラブの様子です。今日は最後にクラブの振り返り用紙を書きました。１年間でできるようになったこと、楽しかったことなどをしっかりと書くことができたと思います。

４日(木)クラブがありました。どのクラブも楽しく活動する様子がうかがえました。

４日(木)算数の授業で三角形を使って模様づくりに挑戦しました。正三角形や二等辺三角形をつなげて、色々な形をつくっていきます。「人間みたいな模様がつくれたよ」「何かの動物みたい」と子どもたちの想像力は、すばらしかったです！！

４日(木)算数の授業の様子です。先生から出された問題に取り組んでいます。図を描いて答えを書いて「先生、できたよ！」と、子どもたち。先生に丸をつけてもらえて、とても嬉しそうでした！

４日（木）４限は７Ａが英語、７Ｂが理科でした。
英語は新しい単元に入り、新出単語の発音の確認をしたり、リスニングで聴き取った内容を友達同士で確認し合ったりしていました。
理科は、地震のゆれの広がり方についての学習でした。
初期微動継続時間を使って、震源からの距離の求め方を考えていました。
数学で学習した単位も出てきましたね。
他教科とのつながりも感じながら、学習を進めていってもらえると嬉しいです。