最新更新日:2024/09/25 | |
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2年生:算数先生のスタートの声で,あせらず,はやく,ただしく,答えをもとめていました。 1年生:音楽の授業感染が拡大している中,マスクをして,声のボリュームをおとして,歌って音の長さをくふうします。 12月16日≪朝の一こま≫もみじ組の子が雪だるまが主人公の自作の絵本を見せてくれました(今日の天気にぴったりです)。また,上手なけん玉の技も披露してくれました。 落ち着いた雰囲気で一日が始まっています。 12月16日≪登校≫少し心配をしましたが,時間どおりに登校です。 今日の給食おうちの夕ご飯をイメージするおいしい給食でした。ごちそうさまでした。 6年生:毛筆書写3年生:授業の一こま国語の授業です。宝島の地図をもとに,物語を考えていました。 4年生:音楽5年生:英語What season do you like ? と,板書があります。 お正月,ひな祭り,大晦日など特別な日が英語でとりあげられています。 2年生:国語
2年生は,同じ時間に3クラスが国語のお話づくりに取り組んでいました。
1年生:国語グリム童話のお話を読取っています。 一日(ついたち),二日(ふつか)・・・,八日(ようか),二十日(はつか),特別な日にちの読み方について学んでいます。 もみじ組:1時間目3年生は,絵の具を筆にとり水を調整しながら濃淡を工夫していました。 12月15日≪授業前≫
8時30分のチャイムが鳴り,授業前,今日一日の準備が始まります。
12月15日≪授業前≫12月14日≪給食≫今日のカレー,ルーのバランスをかえて,いつもと少しあじつけをかえられたそうです。そんなことが放送でも伝えられました。いわれてみるとまろやかなあじつけ,驚くことに食べてすぐに微妙なあじの違いに気づいていた子もいたようです。 児童集会集会委員会が司会をして,給食委員会と保健委員会が発表をしました。 給食委員会は栄養や食材について,保健委員会はウイルスと感染予防をについて,〇×クイズ形式で楽しみながら学びました。 12月14日≪朝≫あなたならどうしますか? 考えることから,はじめよう。********************** 「あなたならどうしますか?」 もし,誰かがいじめられていたら。 差別を受けて悩んでいる人がいたら。 あなたならどうしますか? 答えはひとつじゃないけれど, 相手の気持ちを考えればわかるはず, だから,まずは考えてみませんか。 笑顔にできれば,それが答えだから。 「考えることから,はじめよう」 ********************** 愛知県の特設サイトに,さまざまな人権【子ども,性的少数者,障害者,感染症,インターネット,外国人】について,「どうしますか?」の答えにつながるヒントが掲載されています。ぜひご覧ください。 特設サイトはこちらから↓ https://www.aichi-jinken2020.jp/?utm_source=gsn... ポスター―ムービーはこちらから↓ https://www.aichi-jinken2020.jp/poster/ ////////////////////////////////////////// 配布文書にアップしました。こちらは,PDF版で答えにつながるヒントがご覧になれます↓ 愛知県「人権ノート」【2020年 人権週間 ポケットブック】 今日の給食:にじますの甘露煮がつきましたこれは,コロナウイルス感染症の影響で食材の販売量が減少・価格が下落する中,学校給食で使用することで生産者を支援しよう,また,子どもたちに県内産食材の魅力に触れてもらおうという取り組みです。 甘辛く煮つけられたにじますの甘露煮は,ごはんをたくさんおかわりしたくなるおいしさでした。 ごちそうさまでした。 4年生:図工≪版画≫ |
瀬戸市立幡山東小学校
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愛知環状鉄道「山口」より北に徒歩10分
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