やっぱり手で触って、においを嗅いで…。どんな感じがしたのかを記録していくことも大切ですね。

　１年生も、タブレットを上手に使っていました。さすが、現代っ子ですね。

　廊下を通るときは、お静かに！校医さんにしっかり診ていただきました。

　２年１組の算数。正解するとポイントがもらえます。たくさん貯めている子もいました。

　６年１組の算数は、小数と分数が混じった割り算。ややこしい計算です。

　６年２組の理科です。「植物がよく成長するために、日光が必要なのはどうしてだろうか」を考えています。自分の考えをタブレットでまとめて、あとからみんなで共有します。タブレットを使うと、簡単に他の子の意見を知ることができて便利ですね。
　さすが６年生、ローマ字入力もお手のものです。

　２年１組の図工です。すてきなものが、たまごから生まれていました。

　７日（月）から１８日（金）までは、あじさい読書週間です。４年生には、歴史マンガが人気のようです。６年生の中には、長編に挑戦している子もいるようです。
　
　「本は心の栄養」とも言われます。今は、インターネットを通じて、世界中のものを見ることができますが、自分の目で読んで、心で感じる読書は、また違った体験となります。小学生のうちに、たくさんの本に巡り合えるとよいと思います。

　毎朝、恒例となっている１年生の水やり。観察に磨きがかかり、花壇の片隅に咲いているアサガオを見つける子もいました。

　２年３組で、おもしろいことをしていました。自分で印をつけたところだけ、立って読んでいます。よ〜く聞いていないと、うっかり言いそびれてしまいそうです。みんな、さっと立って上手に読んでいました。

　給食室のようすです。大きな鍋（釜？）と木べら（スパテラというそうです）ですね。給食室にはエアコンがないので、スポットクーラーで暑さをしのぎながら、みんなの給食を作ってくださっています。
　野菜のゆで加減や煮込み加減が本当に絶妙で、歯ごたえのある給食を提供していただいています。おいしい給食をありがとうございます。

　４年１組の外国語活動は、ALTと一緒に行っていました。
"I help my mother on Sundays."　
　どんな意味でしょうか。みんなで考えました。

　１年３組では、「ごちそうパーティー」開催中！お寿司やケーキ、アイスクリームなど、どれもおいしそうです。イカのお寿司をリクエストしたら、本物そっくりに作ってくれた子もいました。

　４年２組では、理科の授業で車を組み立てていました。電池とモーターで動く車です。お互いに教え合っている姿を見ると、うれしくなります。

　５年１組の総合的な学習の時間。スクラッチJr.で、プログラミング学習を行っています。面白い動きを考えてプログラムを組み、その通りに動いたら大成功です。

（上）３年１組「まいごのかぎ」トン！と教科書を持ったら、みんなで読みます。
（中）２年２組「スイミー」みんなで声をそろえて読みます。
（下）４年１組「一つの花」最終場面があるのとないのとでは、どう違うのかを考えます。平和について、考える機会です。

　昨日から、急に暑くなりました。
　少しずつ暑くなってくれば、体も慣れてきますが、急に暑くなると、体がついていかないこともあります。知らない間に、熱中症になっている可能性もあります。
　まずは、できる範囲で予防することが大切です。


・こまめな水分補給（十分な量の水分持参）
・日差しを避けるために、帽子を着用

　帽子を被ることで、頭の温度をかなり下げることができるそうです。登下校の時、帽子を被っていない子が、まだいます。歩いているとき、一番太陽に近いのは頭です。自分の体を守るために、帽子を被るようにしてほしいと思います。
　
　これからますます暑くなりますので、ご家庭におかれましても、ご配慮いただきますようお願いします。

２年３組「ぶたくんと１００ぴきのおおかみ」
もみじ組「もぐらバス」

２年１組「おおきなかぶ」
２年２組「三びきのやぎのがらがらどん」

１年３組「キャベツくん」
１年４組「もったいないばあさん」