２年１・２組　生活科

　２年生が、野菜の観察をしていました。自分の植えた野菜が大きくなっていました。中には、食べられる大きさにまでなっている野菜もありました。もっともっと大きくなあれ。

3年2組　算数

　キャンプをしている子どもたちの絵を見て、かけ算や割り算の問題を作りました。問題を解くより難しいようですが、みんな頑張っていろいろな問題を作っていました。

全校の水道が自動水栓になりました。子どもたちは、コロナ対策でいつも手を洗っています。業者の方が来て、蛇口をすべて自動水栓に変えてくださいました。水道の蛇口をひねらなくても、水が出てきます。みんな、今日は手を洗う機会が特別多かったような気がします。

　先日、地域の方から、下校途中の效範小学校の児童が、自分から進んであいさつをしてくれましたよ。という嬉しいお電話をいただきました。
　あいさつをすると、とてもいい気持ちになります。地域の方々が見守っていてくださるのは心強いことですね。みなさんも、感謝の気持ちを込めて、見守りをしてくださる地域の方にあいさつをしましょう。

給食委員会　発表

　今日は「愛知を食べる学校給食の日」です。給食委員の人たちが、自分たちで作ったKeynotesの画像を使って、クイズを出してくれました。

２年３組　図工

　作っているうちに形が崩れてきたり、思うように立たなかったり、難しいこともたくさんありましたが、みんな上手に作品ができました。

２年２組　図工

　大きな粘土の塊は、扱いが大変です。「どべ」を使って、細かい部分を接着します。

２年１組　図工

　小学生になって初の粘土制作がありました。いつもは油粘土ですが、今日は大きな粘土の塊をもらって、動物を作っていました。上手にできたかな。

　昨日、6月の『あっぷるんテスト』を行いました。『あっぷるんテスト』とは、4年生全体で毎月行っている漢字・計算のテストです。この日に向けてコツコツと勉強を重ねてきた4年生は、緊張しながらも一生懸命に解きすすめていました。
　今朝はドキドキの結果発表です。体育館で学年集会を開き、表彰を行いました。満点賞を多く獲得したクラスはトロフィーや盾を受け取り、大きな拍手をもらうことができました。
　すでに来月のあっぷるんテストに向けての気持ちも十分です。目指せ満点賞！

２年１組　算数　図を使って考えよう

　子どもたちに課題が与えられました。「バス会社の社長にバスに乗る人数を知らせよう」というミッションです。どのように考えたら、バスに乗る人数がわかるのか、図を使って考えていました。２年生でもタブレットをうまく使いこなしていました。社長さんにバスに乗る人数を教えることができたかな。

5年1組　国語

　物語文「カレーライス」のはじめの部分を一人読みした後に、友達と意見の交流をしました。自分の思ったことや感じたことを発表できるのは素敵ですね。

　

１年生

　１年生の廊下には、七夕飾りの作品が並んでいます。
「じがじょうずになりますように」
「ともだちがたくさんできますように」
などに混じって
「はやくころながおわりますように」
というお願い事もありました。早くコロナの影響がなくなり、いろいろなことが制限なく行えるようになるといいですね。

５年１組　図工　

　粘土を使って、高い塔を作りました。上手に粘土を扱わないと、高い塔になりません。崩れてしまった子も何度も挑戦し、立派な塔ができあがりました。これからの時期、各学年で粘土制作が行われます。準備でご協力をお願いすることになります。よろしくお願いいたします。

３年２組　算数　大きな数

　大きな数について学習していました。問題の解き方を上手に友達へ伝えていました。

４年１組

　４年生では、「あっぷるんテスト」と名付けられた漢字計算テストを行っていました。みんな、とてもよく学習していて、素晴らしい成果を上げることができました。

４年３組　理科　直列と並列

　４年３組では、ちょうどモーターカーで実験をしていました。組み立てがわからないときには、友達が教えてくれます。電池をいれて、電球が光ったとき笑顔が見られました。

　5年3組　音楽

　ヘ音記号のついている楽譜の階名を学習していました。ヘ音記号の書き始めはどこからするのか。どの位置が「ド」にあたるのか。ト音記号の楽譜より難しい気がします。

５・６・７組　体育

　体育の授業で力比べをしていました。先生と勝負です。誰が一番強いでしょう。マットからはみ出た方が負けになります。みんな、頑張っていました。

６年２組　社会

　６年生の社会科は、歴史の単元に入りました。古墳について学んでいました。日本の歴史を現代まで学びます。好きな時代はいつでしょうか。

３年４組　外国語活動

　３年生から、週１時間の外国語活動が始まりました。ＡＬＴの先生がいないときでも、外国語の授業は行われます。今日は、スポーツについて学習していました。