最新更新日:2024/09/27 | |
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1年生 国語科本時の学習課題は、「題名にこめられた作者の思いについて考えよう」です。作品の時代背景を踏まえて、「なれなかった」「弟たち」「……」の3つの部分に分け、作者の思いに迫りました。 授業後、参観した職員で「授業反省会」を行いました。名古屋芸術大学准教授の土井謙次氏からご指導を賜りました。 3年生 道徳科2年生 国語科
向田邦子の随筆「字のない葉書」の学習です。本時は「父の人柄」を文章前半「思い出」の場面の表現を踏まえて読み取りました。
789組 生活単元1年生 美術科地域の魅力を伝える地名の文字看板を制作します。ほぼほぼデザインが完成し、色見本をもとにどの部分をどの色で着色するか考えました。見本どおりの色がつくれるとは限りませんが……。 2年生 道徳科
「怒りの救助活動(内容項目:遵法精神、公徳心)」の学習です。遭難者と救助者とのやりとりを通して、自他の権利を大切にするにはどのようなことを心がけたらよいかを考えました。また、ふだんの生活の中で「やってもらってあたりまえ」と思っていることはないか振り返りました。
3年生 社会科あくまでも仮りの話です。「この開発区域に駐車場をもった所有者がいたとすると、江南市はこの所有者に対して強制的に立ち退きを求めることができるでしょうか。また、その際に駐車場の所有者はどのような権利が主張できるのでしょうか」と生徒に問いました。生徒からはさまざまな意見が出されました。 授業がまだ継続中なので……。この先は想像してみてください。 1年生 理科
「状態変化と粒子の運動」の学習です。袋に入れた液体のエタノールの粒子を●で表します。このエタノールが気体になったときは、どのように表すことができるかグループで考え、ホワイトボードに示しました。固体、液体、気体へと物質が状態変化するとき、粒子の運動はどのようになっているのでしょうか?
今日の給食朝の活動 1年生少しでも「布袋中の伝統」である応援を創っていく過程を見てみようと、外で見学する学級もあります。 朝の活動 2年生応援練習 3年生運動場と体育館を使い、密にならないように練習を進めています。 9/16 登校の様子
今朝は立哨指導、「登校の様子」を撮影していると、保護者様が声をかけてくださいました。コロナ禍、対面で人と話す機会が極端に減ってしまっています。今後、このような状況が長く続けば、生徒の成長にも何からしらの影響が出てくるでしょう。
日中は高気圧に覆われ、天気はよさそうです。気温も昨日並みに上がるようです。 明日・明後日は、この地方にも台風14号から変わる温帯低気圧の影響が出そうです。 789組 総合発表はGoogle Meetを用いて、それぞれChromebookで撮影した写真を画面共有しながら発表しました。789組のみんなは新しいツールをすぐに覚えて、ばっちり使いこなしています!(こちらがとても勉強になります) 2年生 数学科3年生 国語科
「江南市横田教育文化事業弁論大会」の作文を夏休みの課題としました。テーマは「将来の夢(将来に託する人間像、職業観)」です。原稿用紙4枚程度にまとめました。国語科の授業の中で発表会を行いました。聴衆は発表者の「話し方」や「主張」について評価します。全員の発表が終わったら、聴衆から評価シートが返されます。聴衆は発表者の主張をどのように聞き取ったのでしょうか?
2年生 音楽科
能「羽衣」の学習です。能は室町時代に観阿弥、世阿弥親子によって現在の能につながるかたちに大成された日本の伝統的な芸術の一つです。
本時は、能面についてのスライドを視聴後、「なぜ能面をかぶって舞いを舞うのか」考え発表しました。 1年生 保健体育科
「リレー」の学習です。4人グループをつくり「4×100mリレー」を行います。目標タイムは4人の「100m」の記録の合計よりも速いタイムを出すことです。バトンパスがスムーズにいけば理論的には可能ですが ………。さて、うまくバトンをパスしてタイムを縮めることができたのでしょうか。
789組 生活単元1年生 社会科
「世界に見られるさまざまな気候」の学習です。雨温図(気温と降水量)に着目して、五気候帯と高山気候を分類しました。緯度や大陸の中での位置も気候に大きな影響を与えます。
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江南市立布袋中学校
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