午後、今年度の後期から使用する教科書が届きました。職員で作業し家庭科室に。新しい教科書って、手に取りたくなるもんですね。　

毎年市内の教員が一堂に会し、研修を行っています。しかし、今年度もコロナ禍ということでZOOM開催です。今年は、文科省の調査官等を務めていた方を講師に招き総合的な学習の時間の見直しです。マメナシ学習のあり方を見つめ直す良い機会となりました。
明日は、南山中ブロックの教員が南山中に集まり、学び合います。何が得られるか楽しみです。

アイデア貯金箱の横に並んだ顔。どれも表情があって味があります。この中からせともの祭の期間に瀬戸蔵で展示されることになります。　

３階にアイデア貯金箱が並んでいました。バスケの得点もお金も貯まると嬉しいですね。　　

昨日集まった宿題の確認作業です。　

今日は、ICT支援員の来校日。それに合わせ、タブレットに入れてもらったアプリの紹介と授業での活用方法を確認しました。

研修終了後、早速質問です。

ヘチマが２階の教室を覗いています。
放課に保健室で身長を測っていました。とりあえずの目標の高さに届いたようで大喜び。心も体もどんどん大きくなってください。　

朝、６年生に手伝ってもらい、すべての道具を体育館のフロアに出しました。器具庫内に多目的トイレができるため、最低２割は減らす必要があります。しかし、体育で使う物以外にも部活動の物や体育館開放で地域の方々が使っている物もあり、学校の独自判断ができない状況です。とりあえず、今日は現教育課程と照らし合わせて不必要な備品を断捨離しました。

１年生は、２学期に使う問題集を配布していました。もらってすぐ、中を見て問題を読んだり長さ比べの問題で自分の指を当てたりする子もいました。興味があるっていいことですよね。興味という風船がどんどん膨らむよう仕掛けていきたいなと思いました。

夏休みの日誌の○付けです。久しぶりの学校で疲れた人もいたことでしょう。今はコロナが心配ですが、明後日あたりも暑い予報なので、十分熱中症にお気をつけください。　

３，４年のリズム運動は、アニメからなのかな？　

４年もスポーツ大会のリズム運動。あっという間に覚えそうで、さすがです。　

自由研究を集めるのに一苦労。ポスターや習字は紙のサイズが決まっているし重ねても大丈夫。しかし、自由研究は様々な形となって誕生するからです。下の写真はちょっと見にくいですが、空気鉄砲のような物です。なかなか面白いできでした。　

６年生はスポーツ大会に行うリズム運動の話を聞いたあと、２学期の係決めを行っていました。　

６１組は「いつ どこで 誰が 誰と 何を どうした」ゲームで楽しんでいました。普通の文章になるときもあれば、ゲラゲラ笑える文になるときも。不思議ですよね。

８月６日（土）に水南小学校マーチングバンド部が「みんなで道泉夏祭り」に参加してきました！

今年あんまり咲いていないから心配していました。咲かなかったら、２学期の観察に支障が出るので。咲いてホッとです。後は実がなるかです。　

駐車場の車を見て、「ガラスが割れたの？」と思いきや、網戸の取り付けでした。今日、明日の作業です。暑い中、子どもたちのためにありがとうございます。　

今日は職員も少なめなので、ICT支援員を独占できます。