６月７日（火）
　図工の時間に、「わっかでへんしん」の学習に入りました。いろいろな材料で輪っかに飾り付け、それを身につけて変身します。「何に変身したい？」と聞くと、「ねこ」「ロボット」「王さま」「ヒーロー」など、夢が膨らむ答えが返ってきました。２年生がどんな変身をするのか、楽しみです。

６月４日（土）
　授業公開の後は、引き渡し訓練を行いました。風水害、大規模地震等不足の事態に対して的確な行動をとり、確実にお家の方に引き渡すという想定です。いざというときどうするのか、手順をみんなで確認することができました。保護者の皆様、ご協力ありがとうございました。

６月４日（土）
　すずらん２自立活動「どうぶつあつめげえむをしよう」すずらん３・４国語「おもしろいことを考えよう」

６月４日（土）
　６年生算数「分数×分数」すずらん１国語「３ヒントクイズをしよう」

６月４日（土）
　３年生道徳「ロバを売りに行く親子」４年生国語「アップとルーズで伝える」５年生道徳「参考にするだけなら」

６月４日（土）
　本日は授業公開日にお越しいただき、ありがとうございました。１時間目は５年生の野外教育活動説明会を行いました。８月４日、５日に行う野外教育活動の説明を親子で聞きました。２時間目は授業公開です。１年生国語「ねことねっこ」２年生算数「長さをよそうしよう」

「トトロの木」なるものを作ってみました。校長自主制作のため、あまり似ていませんが、それでも子ども達が喜んでくれることが何より嬉しいです。本日の授業参観の時にでも、写真を撮ってみてください。

６月３日（金）
一年生が初めてクロムブックを使いました。
持ち方やログインの仕方など，基本的なことを確認した後，絵をかいてみました。
初めてでしたが，みんな上手にできました。

６月３日（金）
図工でくぎ打ちの練習をしました。
くぎを打って自分の好きなものを作りました。

６月３日（金）
　社会・総合で，ごみの処理と活用について学習しています。今日は常滑市生活環境課の方々と，５３０とこなめの方々に講師として来ていただきました。とこなめ市のごみの現状について教えてもらったり，実際にごみを分別してみたりと，楽しく取り組むことができました。今日の学習を生かして，自分たちにできることを頑張っていきましょう。

６月３日（金）
　外国語活動の時間に、曜日の言い方について練習しました。好きな曜日を尋ね合う活動では、友達や先生にインタビューをして、意欲的に取り組みました。果たしてどの曜日が人気だったのでしょうか。

６月３日（金）
　１〜２０までの言い方を練習しました。ペアになって二人の間に消しゴムを置き、１〜２０までの中のキーワードが聞こえたら消しゴムを素早く取り合うゲームをして楽しみました。たくさん英語を口にすることで、数の言い方に慣れてきました。

６月３日（金）
　算数の時間に「ふえたりへったり」の学習をしました。「バスごっこ」を通して、数量の増減する場面を体験的に理解しました。実際に数図ブロックを使い、増えたり減ったりすることをとらえていました。

６月３日（金）
　３週間にわたり、児童会企画「あいさついいねボタンキャンペーン」を行いました。各クラスのいいねボタンカードがたくさんたまりましたね。元気のよいあいさつをこれからも続けられるようにしましょう。

６月２日（木）
　２年生は今日の５時間目にＩＣＴ支援員の榊原さんの支援の下，クロムブックの授業をしました。一人一人にあった学習をするために、Ｅライブラリーの使い方を学びました。みんな意欲的に取り組むことが出来ました。これから，授業の中でも積極的に活用していきます。

６月２日（木）
　１・２時間目は低学年、３・４時間目は高学年で体力テストを行いました。５０ｍ走、ソフトボール投げ、立ち幅跳びに挑戦しました。よい記録が出せるよう、力いっぱいがんばりました。友達を応援する声もよく出ていました。

６月１日（水）
理科の時間に，模型を使って「うでやあしで曲がるところと曲がらないところは何が違うのだろう？」について考えました。どの子も骨のつくりに興味を持ちながら，楽しく観察をすることができました。

６月１日（水）
生活科の時間にあさがおの観察をしました。
一週間前に観察した時よりも，大きくなっていて，
子ども達は嬉しそうでした。
鉢の中であさがおが窮屈そうだったので間引きをしました。
これからのびのび大きくなってくれるといいですね！

６月１日（水）
国語の時間に、自分の興味のあることを調べ、新聞にまとめました。
写真や表なども貼って、分かりやすく記事を書くことができました。

６月１日（水）
家庭科で調理実習、「いろどり炒め」を作りました。野菜を洗って、包丁で切って、ニンジン、たまねぎ、ピーマン、ハムの順に炒め、塩こしょうをして完成。味は少しうすめでしたが、健康のことを考えたのでしょう、素材の味がよく出ていました。
みんな「おいしい」と言って笑顔で食べていました。
グループ４人の子が仕事を分担して、手際よく作ることができました。また、家庭でもぜひ調理してもらってください。