１０月１４日（金）
　英語の時間に場所をたずねたり答えたりする表現を学習しています。先生が話す英語の道案内に従って動いたり、英語を聞いて、教科書の地図に行き先までの道順をなぞったりする活動をしました。“Go straight." “Turn right." など子どもたちはすぐに英語表現を覚えることができました。

１０月１３日（木）
　来年度の新入学児と保護者の皆様にお集まりいただき、就学時健診を行いました。体育館の会場は、保健・給食委員会の子たちが準備をしました。今年度も、歯科検診と内科検診のみを実施しました。初めての小学校にドキドキする子もいたようです。新入生のみなさん、次は入学説明会で会えるのを待っています。

　１０月１３日（木）
　卒業アルバムの撮影が始まりました。今日は委員会の写真を撮ってもらいました。委員会ですからきちんとした中にも明るい表情をして撮ってもらってくださいと子どもたちに伝えました。
　来週の２０日（木）はクラブと今日撮れなかった委員会の撮影をしてもらいます。再来週の２７日（木）は個人写真、クラス写真、グループ写真を撮っていただく予定です。クラス、個人写真を撮る日は少し服装など気をつければどうかなと思います。
　撮っていただいている写真屋さんは山本写真館さんです。

　１０月１３日（木）
　家庭科で製作していたバッグが完成しました。
　間宮先生から最後の説明を聞いて持ち手を縫いつけ、最後にアイロンをあてて形を整えバッグが完成しました。どの子もうれしそうで見せ合って喜び合っていました。ミシンは縫い始めるまでの準備が大変ですが、縫い始めるとすぐにできてとても便利です。また家庭でも何か作れるといいなと思いながら子どもたちの様子を眺めていました。

１０月１３日（木）
　図工の時間に読書感想画を描き始めました。一人ずつ好きな本を選び、アイデアスケッチをしたら、画用紙に下書きをしていきます。お話の中でお気に入りの場面から、イメージを広げながら絵を描いていきましょう。

１０月１３日（木）
　図工の時間に「にょきにょき　とびだせ」の作品作りをしました。ふくろにどんな飾りをつけるか考え、思い思いの飾りを貼っていきました。次回、ふくろが飛び出す仕掛けを作ります。完成が待ち遠しいです。

１０月１３日（木）
　朝読書の時間、図書ボランティアの方たちによる本の読み聞かせがありました。子どもたちは静かに本の世界に入っていました。楽しいお話には笑い声も出ていました。今月もありがとうございました。

１０月１２日（水）
　ＳＤＧｓの各目標ごとに分かれて、どんな課題があるのか、どうなるのが目標か、身近な問題はどんなことがあるのか、などについて調べています。はじめは「ＳＤＧｓって何？難しそう！」と言っていた子どもたちも、調べ学習を進めていくうちに自分ごととして考えることができてきているように思います。本やタブレットを使って調べる力もついてきて、とても頼もしいです。

１０月１２日（水）
　大放課に、運動会の紅白対抗リレーの練習をしました。赤白それぞれの代表児童が、一生懸命に取り組んでいました。入退場ではピシッと動くことができ、実際に走るところでは本番のように盛り上がりました。

１０月１２日（水）
　１時間目に、すずらん畑の草とりをしました。畑にはたくさんの草が生えていましたが、みんなで一生懸命草をとり、とてもきれいになりました。来年もおいしい夏野菜が採れるといいなあ！

１０月１２日（水）
　生活科の作業が終わったあとに、１年生で協力して運動場の石拾いをしました。自分たちが徒競走で走るコースに落ちている石を、一生懸命に拾いました。短い時間に、たくさんの石を拾うことができました。当日はけがに注意し、競技を思いきりがんばります。

１０月１２日（水）
　生活科の時間に、ペットボトルを使ってレーシングカーを作りました。完成した車で遊んだあとは、グループで話し合って、グループごとに作るおもちゃを何にするか話し合いをしました。作り方、材料を確認し、グループで協力して作っていきます。ご家庭で必要な材料の準備をお願いします。

１０月１２日（水）
　教育実習生が、３年生の保健で研究授業を行いました。「けんこうのひみつをさぐろう！」というテーマで、健康な生活の仕方について考えました。子どもたちは、よい生活を送るにはどうしたらよいかを一生懸命に考え、グループや全体で発表しました。最後には、自分の生活を見直し、これからがんばりたい目標を立てました。運動、食事、睡眠のバランスを大切にして、今日からの生活に活かしていきましょう。

１０月１１日（火）
　２年生は、図工の時間にひかりのプレゼントでできた作品で遊びました。一生懸命作った作品が、太陽の光を通すことでより素敵な作品になりました。子どもたちも、それぞれきれいに見える角度などを探しながら楽しく活動することができました。

　１０月１１日（火）
　「やまなし」の授業も核心に入ってきました。今日は５月と１２月を最も表す「かわせみ⇔やまなし」は何を表すのかという学習をしました。
　かわせみは何を象徴しているのか、やまなしは何を象徴しているのかをまず一人で考え、その後友達と意見交換して自分の考えを黒板に書きました。下の写真のような考えが出され、それをまとめて考えました。
　「残酷」「怖い」「暗い」「恐怖」はどうしてこんな風に思うの？
　「かわせみが魚を食べたから」
　「食べたら残酷で怖い」
　「かわせみが魚を殺した」
　「短い言葉で言えば何？」
　「殺す」「死ぬ」
　というような言葉でまとめられていきました。そうなると「やまなし」は何を表すのかな？というところで授業は終了しました。
　とても難しく苦しい学習ですが、ここを越えることができれば、作品への理解も深まり、学びの深まり方もわかってくると思います。あと少し子どもたちと一緒にがんばります。

　実は、小鈴谷小には、陶芸家が２人もいらっしゃいます。お二人とも非常勤で本校にお勤めいただいている傍ら、陶芸家としてもご活躍されているのです。
　先日の「常滑焼き祭り」には、お二人とも出店されていたので、私も応援に行って来ました。素敵な作品が並んでいましたよ。
　そのお二人のうち、Ｓ・Ｍさんが、この風鈴を寄贈してくださいました。季節はずれではありますが、味のある焼き物に仕上がっています。運動会の１０／１５まで昇降口に飾っておきますので、どうぞご覧ください。

１０月１１日（火）
　１年生の音楽では、毎時間、授業のはじめに「校歌」と「われら鈴渓の子」を歌います。次に、ピアノのドレミに合わせたドレミの体操です。高い「ド」は、両手を広げるポーズです。歌もドレミのたいそうも、元気いっぱいです！

１０月１１日（火）
　２年生は、九九の学習をしています。今日は、５のだんの九九を使って問題を解きました。教科書の問題を学習してから、先生が黒板に描いた図を見て、問題文を作ることにも挑戦しました！

　今日は、九九カードも配られました。九九を正しく覚えられるように、しっかり練習しましょう！

１０月１１日（火）
　運動会の練習も大詰めになってきました。今日は３・５年生が台風の目の最後の練習をしました。走って、回って、飛んで、しゃがんで次の人へ…。赤、白チームとも競技の動きがスムーズになり、入場、退場も素早くできるようになってきました。本番も大きな風を巻き起こし、全力でがんばりましょう。