「どうしたの？」と聞くと、「ここに校長先生がいるー！」と見せてくれます。

なるほど・・・

毎朝、玄関にいるからですね。

何人かの児童が気づき、全体でわいわい騒いでいます。

近づくと見せてくれます。

どんどん手際が良く配膳できるようになりました。

成長だね。

ちくわが入っていますね。

それとアシドミルクが春バージョンです。

時間的にちょうど仕上げの段階の時に見学しました。

いい匂いが漂ってきます。

ギャラリーで練習です。

６年生とともにいい卒業式にしましょう。

昨日はカリカリと鉛筆を動かす音しかしない集中した時間でしたが、今日は相談しつつ、どんどん解決をしていて、問題を積極的に解いていこうという気迫を感じました。

一人ずつ音読をしています。みんなの前ですらすらと読む経験もたくさんやっておきたいことで。

タブレットでいろいろ検索し、ヒントになるものを探して参考にしています。

タブレットのない学校には戻れませんね。

「大人になったら」というコーナーもあります。

なんて書いたのか、楽しみですね。

残すところ、登校日はあと４日となりました。

卒業まで毎日席替えをしているのだそうです。

お箸に番号がついていて、それで席が決まるそうですよ。

水辺の生き物観察と、ビオトープ整備を兼ねています。

めっきり春だ〜

昨日、掲載できませんでしたので、一日遅れです。

修学旅行、野外活動はずっと覚えている行事ですね。


あと５日

みんなの大好きなビビンバですね。

ここでトックスープの独特な味付けのことが職員室で話題となりました。ネッドで調べると味のベースは「ダシダ」という韓国の調味料のようです。栄養士に聞くと学校では「鶏豚湯（ケイトンタン）」という顆粒の調味料を使っているそうです。

今度、作ってみるかな！

黒板に担任が文を書いています。それを早く正確に、それでいて美しい文字で書けているかな？

九九の問題をいかに素早く、かつ正確に解けるかを繰り返し繰り返しやっています。

３年生になってもちゃんと九九が言えるようになってね！

「サウジアラビアについて調べよう」という課題でした。

ちょっと前までは、中東諸国は観光ではいけない地域でした。いまは観光できるので、行ってみたい気はしています。

「日本の自給率について考えよう」

いかにも社会科か家庭科のような課題なんですが、実は算数なんです。

乱雑な文字はチェックされて、やり直しになります。

気が抜けない雰囲気です。