4/16　今日のひとこと

願いをもつのは、こうあってほしいから。

この湧き出る感情が事態を動かす。

4/15　今日のひとこと
この道はどんな道ですか。

曲がりくねった道。先が見えない道。

でも、自分が行きたい・生きたい道。

なぜなら、曲がっていても前に続くから。

4/14 今日のひとこと
なるようになる。

ならないとときも、ならないようになっている。

だからねあわてないの。心配しないの。

4/13 今日のひとこと

新しい景色に触れると、目が輝く。

4/13 今日のひとこと

明るい空・海を見ると、心が晴れ晴れしい。

4/12 今日のひとこと

ことばに出すのは、無から有を生み出す第一歩。

4/11　今日のひとこと
ランチを食べにお店に入った。
夜は居酒屋かな。

定食がすごいお値打ち。
刺身定食。
これで1000円。
刺身は新鮮、ご飯もおいしい。思わずおかわりしてしまった。

なんだか幸せな気分となった。

授業力アップわくわくクラブサロン会員のみなさま

こんにちは。
第２回　子どもの心を引きつける学級・学年経営動画

「若手の教師力アップへの道」を配信します。

どうぞご覧ください。

　　授業力アップわくわくクラブ　近藤雅子

4/10　今日のひとこと
高校時代の恩師からお手紙がきました。
びっくりしました。
米寿だということです。
嬉しいことです。

私は古希をすぎて72歳です。
この年で今も好きな仕事につけるのはありがたいことです。

授業力アップわくわくクラブサロン会員のみなさま

こんにちは。
「ユニバーサルデザインに基づく学級経営」動画を配信します。

第２回　４月第３週「信頼関係づくり」

　　　　授業力アップわくわくクラブ　近藤雅子

4/10　今日のひとこと
学年当初の３っ日間はお見合いの時間だ。
教師と子どもともに良い所を見せよう。
見せたら褒め合おう。
それが信用につながる。

4/8　今日のひとこと

気運を上げると、運気が上がる。
運と気は伴って変わる。
それは、正比例の関係である。
運が２倍３倍に上がると、気が２倍３倍に上がる。
気が２倍３倍に上がると、運が２倍３倍に上がる。といいたいが、運の方は遅れてくる。
つまり、運は急には上がらないが、気分は急に上げることがある。
だから、まずは気分を上機嫌にしよう。

4/3　今日のひとこと

適用する力は、一つのことを学習して一つのことができるようになる。

活用力は、２つのことを学習すると、どちらの方法で解くかを判断することである。

これは結構大変である。

さらに、３つのことになると、その選択は難しくなる。

その力をつけるためには、３つを見せて判断させる場をつくくり、その根拠をもたせることである。
個別最適化は、それらの複雑な選択を紐解いていくことである。

授業力アップわくわくクラブサロン会員のみなさま

こんにちは。
今年度、新たな特典として志水先生からのビデオメッセージを毎月１回、配信させていただきます。

第１回目の４月のメッセージ　「Well-being」
どうぞご覧ください。


　　授業力アップわくわくクラブ　近藤雅子

4/8 今日のひとこと
「Well-being」と送られてきた小冊子のタイトルに書かれていた。


このことに関する動画をわくわくクラブの会員様向けに今月のメッセージとして作成しましたのでご覧ください。

授業力アップわくわくクラブサロン会員のみなさま

こんにちは。
新年度がスタートしました。
引き続きみなさまと共に学べることに感謝いたします。
今年度に限り2021年、2022年度に配信した動画もいっしょにつけさせていただきます。
併せてどうぞご覧ください。

４月の教材研究　第１学年「かずとすうじ」

授業力アップわくわくクラブサロン会員のみなさま

こんにちは。
新年度がスタートしました。
引き続きみなさまと共に学べることに感謝いたします。
今年度に限り2021年、2022年度に配信した動画もいっしょにつけさせていただきます。
併せてどうぞご覧ください。

４月の教材研究　第２学年「時間と時こく」

授業力アップわくわくクラブサロン会員のみなさま

こんにちは。
新年度がスタートしました。
引き続きみなさまと共に学べることに感謝いたします。
今年度に限り2021年、2022年度に配信した動画もいっしょにつけさせていただきます。
併せてどうぞご覧ください。

４月の教材研究　第３学年「わり算」

4/7　今日のひとこと

雨が降れば、傘をさせばいい。

突然、雨に遭遇したら雨宿りするか、または雨にさらされてもいい。

その選択は自分なのだ。