説明文を「はじめ・中・おわり」で、段落分けをしています。

復習問題を、静かに取り組んでいました。
担任の先生は、静かに考え事をしていました。

５時間目、算数の勉強と連絡帳を書いていました。

昨日、学校帰りにロープを購入してきました。６カ所にロープを増設しました。
さっそく遊んでくれてとてもうれしいです。

２年生は、担任の先生とサッカーをして楽しんでいました。

麦ご飯、トックスープ、ビビンバ、でした。スープにおもちがたくさん入っていました。

４時間目、図書室で文集作りを相談しながら進めていました。
あと２ヶ月ちょっとで卒業式なんですね。

３年生の授業も、普段と比べると「違い」があります。
１年生と３年生の保護者の皆様には、既にテトルで配信いたしました。

４時間目は国語でした。担任の先生は、理科系の大学の経験があるにも関わらず、国語も専門です。文系も理科系もできる、文理両道です。

４時間目、漢字の勉強をしていましたが、教室に異変が・・・・
普段と何かが違っています。探してみてください。

九九の勉強をしました。すごい「やる気」がみなぎっていて、ほぼ全員が手を挙げていました。

４時間目、英語の時間でした。

４時間目、感謝の会のお手紙を、昨日の続きで作っていました。

ごはん、関東煮、ニギスフライ、昆布和え、でした。

足腰、腕、体幹・・・。全身が鍛えられるすばらしい裏山です。

地域の方から寄付でいただいたロープを使って、登山しています。

「おはしの正しい使い方」の勉強をしました。
「お豆」をハシで拾い上げる至難の業に挑戦しています。

「感謝の会」のお手紙を書いていました。

日本史の近現代史の勉強に入っていました。
明治維新後、富国強兵、殖産興業・・・。
私の祖父は明治４５年生まれでしたので、明治は「ほんの少し前のニッポン」だと思っています。

「詩」を作っていました。
今日の担任の先生は、見た目から気合いが入っていました。
学校を引っ張るエネルギーが満ちあふれています。