９月１３日（水）
　大放課に、カラー班の青色vs白色の班でケイドロをしました。児童会役員が説明や準備をしてくれました。今日は青色班の勝ちでしたが、どちらの班も全力で楽しく遊ぶことができました。

９月１２日(火)
　今日から、後期児童会選挙に向けた放送演説が始まりました。１日目の今日は、会長・副会長・執行委員それぞれの立候補者と、それぞれの応援演説者が演説をしました。児童会役員になって、あいさつの溢れる小鈴谷小にしたい、すずっ子のみんなが楽しめる企画を考えたい、といった思いを、一生懸命話しました。
　明日は、執行委員３人と、それぞれの応援演説者が放送演説をします。

９月１２日（火）
　今日は、初めて漢字の学習をしました。「木」と「大きい」の漢字を練習しました。似ている漢字なので、間違えそうになった子もいましたが、丁寧に書いている子がたくさんいました。
　これからいろいろな漢字を練習していくので、がんばって覚えましょう！

９月１２日（火）
　生活科では、身近な施設の「みんなが使いやすくするためにある工夫」について学習しています。９月末に南陵図書館の工夫を探しに校外学習に行くので、その練習として、学校の図書館の「みんなが使いやすくするためにある工夫」について探しました。「絵本の部屋と図書館は、低学年向けの本と高学年向けの本で分かれているな」「本の並び方には順番があって、絵本の部屋・図書館どちらも同じルールで探しやすい」など、工夫をたくさん見つけることができました。
　また、今日の探検で気づいたことをもとに、南陵図書館の方に質問したいことも考えました。

　図工の時間に，焼き物用の粘土を使ってお茶碗作りをしました。間宮先生に教えてもらいながら，自分で粘土を切り，型にあわせてお茶碗の形や高台を作りました。また，爪楊枝やクッキーの型でオリジナルの模様をつけました。
　１１月に完成したお茶碗を使って給食を食べる予定です。
　

９月１１日（土）
　朝会がありました。一つ目は、７月下旬に６年生の代表児童が、広島県の平和学習で学んだことを発表してくれました。平和記念公園や資料館について、分かりやすく話をしてくれました。改めて、平和について考えさせられるとてもよい発表でした。二つ目は、新しくなったすずっこ体操をみんなで行いました。１学期のすずっこ体操に比べると、運動量が増えて汗がにじむようになりました。運動会で披露する予定なので、楽しみにしていてください。

９月８日（金）
　体育では、リレーの学習をしています。今日は、２回目のリレーをしました。チームで仲良く、走る順番を決めて、一生懸命走りました。他の子が走っているときは、みんな大きな声で応援をしていました。

９月８日（金）
　図工の時間に学校の中を探検し、ともだち見つけをしました。タブレットを使って写真を撮り、名前をつけてみんなで共有しました。同じ物を見つけても見た人によって思った顔が違ったり、「そんなところに！」と思わぬところに友だちを見つけたり、楽しく取り組んでいました。

９月７日（木）
　図工では、「でこぼこはっけん」の学習をしました。身の回りのでこぼこを見つけて、紙粘土を押しつけて、いろいろなでこぼこを集めました。
　みんな教室の中や自分の持ち物の中から、いろいろなでこぼこを見つけていました。

９月７日(木)
　１時間目は、２学期最初のすずらん全体での活動でした。今日は、みんなで「ドロケイ」を行いました。捕まえる方も逃げる方も、みんなが一生懸命に走り、楽しむことができました。

９月７日（木）
　図工でオリジナルのテープカッターを製作しています。アイデアスケッチ、木材への下書き、木材の加工を、自分のペースで進めています。どの子も集中して取り組んでいました。完成が楽しみです。

　５・６時間目に図画工作をしました。電動糸のこぎりを使って、上手に作品を作っています。作品は伝言板を作っています。どんなものができるか楽しみです。

９月７日（木）
　４年生は、体育で鉄棒に取り組んでいます。まずは、教室で新しくなったすずっこ体操を行ってから、外に出て個人練習をしました。一人ひとりが自分の課題と向き合い、意欲的に取り組んでいました。

９月７日（木）
　書写の時間に、水書筆を使いました。持ち方や姿勢、とめ・はね・はらいなど、１学期に習ったことに気をつけながら取り組みました。みんなとても楽しかったようです。

９月７日（木）
　５・６年生は、昨日の対話練習の引き続きをしました。テーマは、子ども新聞の記事をもとに「ネットとどう接していくか」に対して、それぞれどんな意見をもったかを友達と意見交換しました。グループの中には，自分たちの体験談を取り入れて対話をする場面があり，一人で考えているときより，考えが深まっているようでした。また，友達と対話することで，「みんなの意見を振り返ると，正しい情報かどうかを見分けることが大切」と自分なりにまとめることができていました。今後も，有意義な意見交換となるように対話練習を続けていきます。

　先日、「家庭教育セミナー」の案内を配付しました。このセミナーは、小中学生のお子さんをもつ保護者のみなさん向けに、常滑市生涯学習スポーツ課が主催するセミナーです。。例年、参加された保護者の皆様に好評だそうです。参加希望の方は、生涯学習スポーツ課へ直接、申し込みいただくか、お子様を通して申込書を学校へ提出してください。申し込み〆切は、９月１５日（金）となっています。

９月６日（水）
　前回の授業で聞いた「ゆかいな時計」に出てきたウッドブロックや、新しい曲で使うすずやトライアングル、ギロなどの楽器を触ってみました。「ここから音が聞こえるのかな」「いい音がするね」など、友だちと感想を共有しながら楽器を楽しむことができました。

９月６日（水）
　授業後に、スクールカウンセラーの先生による研修会がありました。「マイナス思考と上手につきあう−心の健康トレーニング−」というテーマでお話をしてもらいました。嫌なことが続いてしまうと、誰しもマイナス思考になってしまいます。そんなとき弱さと上手に付き合うための方法を学びました。研修会で学んだことを子どもたちに還元できるようにしていきたいです。

　本日の理科の授業では，校庭に出てバッタやトンボをつかまえ，こん虫のからだのつくりを詳しく観察しました。既習の内容に加え，目や羽の様子など新たな発見をすることができました。

９月６日（水）
　４年生は、小数の学習を行っています。今日は、１と小数の関係についてまとめました。関係を表にまとめることで、整理ができてすっきりした児童も多かったです。