１年生も算数の授業でした。数字の７と８が書いてあるプリントで勉強していました。

４時間目は、２年、３年、４年生は、算数の勉強でした。

４時間目、算数のテスト返しをしていました。

落ち着いて勉強していました。

４時間目、他の子達は「交流」でお出かけ中のようでした。

アルファベットをプリントに書いていました。
大昔の中学１年生の基礎基本の勉強ですね。

動画を見ていましたから、『ダンス』？のようなものを決めていたのだと思われます。

二つのグループに分かれて、スタンツの相談をしていました。

洋風団子汁、ツナの甘辛煮、ハリハリづけ、でした。

洋風団子汁、ツナの甘辛煮、ハリハリづけ、でした。

今日は、５０周年記念事業を行いました。
最初は、集合写真です。気持ち良い青空の元、元気よくにっこり笑って撮影しました。ホームページの写真は、校長先生のカメラで撮ったものになります。
次に、カラーエプロンを付けて、昨年みんなで決めたハートの形に並びました。セスナ機が飛んできての撮影に、大喜びでした。
最後は、セスナ機にみんなでお礼を言いながら手を振ってお別れしました。

１年生が学校探検を行いました。校内のいろいろな教室を回ったり、たくさんの先生にあいさつをしていました。２年生の優しいサポートのおかげで、無事に探検できました。
「今、お時間よろしいでしょうか。」と正しい言葉遣いができる子がとても多かったです。

あおば組は、社会・生単です。水にかかわることとして、プールのことに触れ、浄水場の映像を見ながら、勉強していました。
１・２年生は、体育です。体育館いっぱいに広がって、ボールを使った運動に取り組んでいました。

４年生は、音楽。４分の４拍子と４分の３拍子の違いを考えていました。自分の言葉で表現していました。
３年生は、理科。観察するときに必要なことをノートにまとめていました。

　高学年はとても落ち着いた雰囲気で授業に集中していました。
　５年は、算数。体積を工夫して求めるのに、苦労していました。
　６年は、社会。国民の権利について、「どうして？」「なぜ？」と問いかけを軸に授業が進みました。