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最新更新日:2024/06/21 |
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4年 算数
写真のような、割り算の筆算の勉強をしています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月16日(木)給食
黒ロールパン、じゃがいものバター煮、ツナサラダでした。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年 音楽
楽譜をノートに書いていました。難しそうでした・・・。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年 国語
漢字の勉強をしていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年 理科
動物の体の仕組みの勉強をしていました。馬の骨の写真がスクリーンに映されています。
馬の「ひざ」や「かかと」は、どの部分かご存じでしたか?馬は、人間では真似できない歩き方をしているのですね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年 あいさつ
完璧なあいさつができていました。笑顔がステキでした。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年 算数
黒板に書いてある通り、「直線」を書いていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年 図工
「ストップモーション」ですね。撮影した写真を組み合わせて、面白い動画?が作成されています。アイデアがすばらしかったです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() あおば組2
2曲目を踊り始めました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月15日(水)あおば組 1時間目
動画を見ながら踊っていました。
写真の手前の職員は、踊っているようには見えませんが、けっして「いけないこと」をしているわけではありません。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 飯ごう6
少しだけ「おこげ」もできて、「芯」が残ることもなく、上手に炊けていました。
本当は、今日は失敗して、本番で成功できるといいな・・・と思っていたのですが、思っていたより「なかなかやる」5年生達でした。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 飯ごう5
炊きあがったご飯は、塩おにぎりにして食べました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 飯ごう4
火に掛けて15分後、試しに中を確認したら、ちょうど良い感じで炊きあがっていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 飯ごう3
火が付いたので、3合、炊き始めました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 飯ごう2
薪を立て向きにくっつけていたので、「着火しないかな?」と思ったら、案外上手に火が付きました。燃えやすい小枝を下にしていたのが良かったのだと思います。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月14日(火)5年 飯ごう炊爨1
「物が燃えるときの特徴」を話し合いながら確認して、とにかく、自由に薪を並べさせてみました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ランチ給食7
放送委員会の人は放送室でアナウンスしています。
1年生は、給食にもう少し慣れてから参加の予定です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ランチ給食6
「いただきます!」のあと、量を減らしに来る子が何人かいました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ランチ給食5
とても明るい雰囲気でした。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ランチ給食4
「いただきます!」をする直前くらいの場面です。
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