わくわく教室では、お父さん、お母さんも一緒に「ピラミッド計算」に挑戦していました。お父さん、お母さんの方が、子供たちよりも必死になっていたかもしれません。子供たちに楽しい場を提供するだけでなく、大人と子供が一緒になって楽しめるのも、「のびのびスクール」のすばらしさですね。　（副校長）

　今日の「元気アップタイム」の様子です。学年ごとにいろいろな運動遊びにチャレンジしています。休日に、ぜひご家庭でも取り組んでみてください。お父さん、お母さんの方がきっと上手だと思いますので、コツを教えてあげください。（副校長）

　今日の給食は、牛乳、ご飯、かつおのふりかけ、筑前煮、じゃこ入りおひたし、冷凍みかんです。

「今日の給食は、美味しいですか？？？」
「は〜〜い！、ふつうです！」
「普通ですか？」
「そうです。いつもと、おなじで、ふつうです！」
「いつもと、同じで、普通ですか？」
「うん、そうだよ！」

今日の献立は、ご飯に「かつおのふりかけ」をかけて食べるのでご飯の売れ行きが少し良いのです。
「じゃこ入りおひたし」は、ちょっぴり苦戦です。
「筑前煮」も同じくですが、「ごちそうさま」をするころには、結構どれもなくなっているんです。残っているのは、「おいしい顔」かな！？
　　　　栄養士　　　　小田孝子

　９月からの元気アップタイムは、学年ごとにやる種目が違います。校庭と体育館に分かれて、各ブースごとに様々な動きに挑戦します。体力と巧緻性・敏捷性といった体の調整力を高めることをねらいとしています。〜校長

　１・２年生の交通安全教室がありました。２年生は、教室での学習。１年生は、横断歩道の歩き方の学習をしました。繰り返し学習することで、自分自身の意識を高めて、交通事故に遭わないようにしましょう。〜校長

　今日の給食は、牛乳、冷やしうどん、かき揚げ、もやしのごまあえです。

「いただきます！！！」の大きな声の挨拶でこどもたちは食べ始めました。
かき揚げが、大きいので、半分に減らしてます。
野菜をたくさん食べたい人は、山盛りに増やしてます。
うどんは、みんなが多くしてほしいと列を作っています。

増やしたり減らしたり大変です。
さあ食べはじめました。
くちいっぱいに、うどんをほおばる子
１本つづ、ゆっくり食べる
今日も給食を「おいしい顔」で食べてくれています。
　　　　栄養士　　　　　　小田孝子

今日の給食は、牛乳、チンジャオロース丼、春雨スープ、梨です。

少し多く盛りすぎたかな？
そんな心配をよそに、Ａ君は黙々と食べて、全部お腹の中に入れてくれました。
食器にご飯粒がついていたので、
「もう少しがんばって、食器のまわりについているご飯食べられるかな？」
すると、箸を使って上手にごはん粒を集めて食べきりました。
（今日は箸だけしかつけませんでした。スプーンをつけ忘れました。）
今日、Ａ君は、給食をきれいに食べてくれたのですが、Ａ君の「おいしい顔」は見られませんでした。
きっと、明日は「おいしい顔」が見られると思います。
　　　　　栄養士　　　　小田孝子

　１日(火)の６時間目、４年３組で体育（領域：体つくり運動）の研究授業がありました。講師として、教育指導室の吉野達雄先生をお迎えしました。
　「体つくり運動」は、現行の学習指導要領では、５・６年生のみ学習していますが、新しい学習指導要領では、１年生から６年生まですべての学年で学習することになります。楽しく工夫して運動しながら、体力の向上を目指します。　（副校長）

　今日の給食は、牛乳、きな粉揚げパン、ワンタンスープ、フライビーンズ、冷凍みかんです。

「今日の給食、全部、食べられちゃう人？？？」
「はい」
「あ〜〜れ、元気ないな、もう一度聞くよ？」
「今日の給食、残さないで、食べられる人？」
「は〜〜〜い！！！」
すご〜〜〜〜く元気な声の返事が返ってきました。

「このクラスは、みんな、よく食べますね！」
「今日も、パンも、スープも、みかんも空っぽです。」
「食缶に、残っているのは、ひよこ豆のフライビーンズだけですね」
「それも、もうすぐに、なくなると思います。」と、担任の先生から一言。

今日もこどもたちの「おいしい顔」が見れました。
　　　　　　栄養士　　　　小田孝子