秋をさがそう！
１・２年生は、今日の３・４校時に生活科の勉強で伊豆岬方面に秋を探しに行きました。みんな静かにルールを守って歩いていたので、思いがけなく「ミヤケコゲラ」や「ホオジロ」と出あうことができました。海岸近くまで行くと「あ、夏の風とちがって涼しい！」という声が聞こえてきました。また、ススキやミズヒキ、センニンソウ等を見つけて大喜びでした。今回の学習では、夏とのちがいをしっかり感じることができたようでした。
【トップニュース】 2006-09-28 18:18 up!
児童集会：巨大オセロ��
先週に引き続き、今日の集会も巨大オセロゲームで楽しみました。今日は、対抗戦形式と、一斉形式の２回戦を楽しみました。
【トップニュース】 2006-09-28 15:33 up!
１，２年：生活科「いきもの だいすき」
９月の始めに１，２年生合同で長太郎池の生きものの観察をしましたが、今日はその時見つけた生きもののことをお互いに発表しました。１年生はプラバンで、２年生はこれまでの経験をもとに、ポスターや写真立て、粘土、本などで表現し、発表しました。「一生懸命作った様子がつたわってくる」「大きな声でよかった」「粘土で作れるとは思わなかった」「クイズが楽しかった」等の感想が出され、実際に生きものを見たときの感動を共有したり、新しい発見をしたりすることができました。
【トップニュース】 2006-09-27 17:38 up!
１年：図工「ふわふわポンポン」
大きな袋や小さな袋に空気をいっぱい詰め込んで、いろいろなものをつくりました。つくったものを友達と飾ったり、遊んだりして楽しみました。
【1年生】 2006-09-26 16:07 up!
月曜朝会：「きく力」をつけよう
先週の全校朝会では、「腕の力」ということで話をしましたが、今日は「耳」に焦点を当てて話をしました。耳の力というと「きく」ということですが、子どもたちにとっては「聞く」という漢字を使うことの方が多いようです。この漢字の「きく」からは、門に耳をあててきいている様子が浮かんできます。しかし「きく」には、「聴く」という漢字もあります。十四の心と耳で「きく」ととれますし、十の目と心と耳で「きく」ともとれます。いずれにしろ一生懸命「きこう」とする姿をあらわしているのだと思います。
漠然ときいているよりも、「きこう」と集中することで、その内容をより明確に理解できたり、記憶に残ったりします。今週は、特に「きく力」を意識して過ごしてほしいと思います。
三宅村立小学校 校長 前沢蔵人
【トップニュース】 2006-09-25 17:52 up!
２年生：長さ
２年生の算数では、長さの学習をしています。今日はものさしを大写しにして、長さを測る単位やものさしの使い方について学習を進めました。
【2年生】 2006-09-22 10:02 up!
音楽朝会 〜すてきな友達〜
２学期最初の音楽朝会は、「すてきな友達」を全校で歌いました。今朝は、１年生のたくみくんが全校の前でお手本で歌ってくれました。その後、みんなで歌声を響かせました。
【トップニュース】 2006-09-21 13:17 up!
６年生：体育「器械運動のコツは？」
６年生の体育では、マット運動に取り組んでいます。今日はPC室で、技のポイントなどについて確かめました。
【6年生】 2006-09-20 17:15 up!
月曜朝会：いろいろな「力」を伸ばそう
今朝の朝会は、腕立て伏せ（２〜３回）から始めました。体を支える「腕の力」を子どもたちに実感してもらいたかったからです。わずか２〜３回でしたが、特に小さい子には大変そうでした。しかし、毎日少しずつ練習をしていくと鍛えられて、そのうち５０回、１００回でもできるようになります。
ところで先日の始業式の時に、子どもたちにはこの２学期にいろいろな「力」を身に付け、伸ばしていってほしいと話しました。聞く力、読む力、見る力…等々、子どもたちの成長を支える「力」には様々なものがあります。人間は鍛えたところが強くなります。子どもたち自身がめあてをもち、自分の成長を支える「力」を伸ばすため努力を継続してほしいと思います。
三宅村立小学校 校長 前沢蔵人
【トップニュース】 2006-09-19 11:27 up!
３年生：「はね」や「点」の筆づかい
今日の書写の時間では、手本をプロジェクタで大きく映し、始筆や終筆などに注意しながら学習を進めました。子どもたちは、静かに集中して練習に取り組んでいました。
【3年生】 2006-09-14 16:31 up!
児童集会：巨大オセロ
今朝の児童集会は、集会委員会の子どもたちが企画・立案した巨大オセロゲームを全校で楽しみました。１，３，６年チーム対２，４，５年チームで競いました。結果は、１，３，６年チームの１勝１分でした。
【トップニュース】 2006-09-14 14:40 up!
水泳指導の後片付け
昨日の水曜日、職員でプールの後片付けをしました。日よけに使っていた「よしづ」も骨組みを解体して来年の夏までしまっておきます。今年、たくさんの子どもたちが楽しみ、がんばり、たくさん使ったプールも来年までまた長いお休みです。
【トップニュース】 2006-09-14 14:34 up!
６年生：国語「みんなで生きる町」
国語の学習で、みんなが安心して暮らせる社会をつくるために、ユニバーサルデザインで作られたものがあるということを学びました。今日は、学校の中でユニバーサルデザインになっているものを探したり、工夫するともっと使いやすくなる場所やものを探しました。
【6年生】 2006-09-14 14:34 up!
４年生：アートバルーンづくり
先日の集会で、全校の前でアートバルーンづくりを披露した４年生。今日は２年生からのリクエストにより、２年教室まで出張し、アートバルーンづくりを教えてあげました。上手に作ることができた２年生は大満足でした。
【4年生】 2006-09-13 17:37 up!
人権の花運動��
春先から、「よりよい学校にみんなでしていこう！」という願いをこめて活動を継続してきた本校の「人権の花運動」。異学年でペアとなり、大切に育ててきた花がきれいに咲き誇っています。現在、各クラスでその花をモチーフとした絵はがきづくりに取り組んでいます。
【トップニュース】 2006-09-12 18:53 up!
プール納め
今朝の朝会でプール納めを行いました。児童代表の達哉君、雄介君（５年）の言葉の後、代表して瑠夏さん（６年）へ校長先生から認定証が手渡されました。この認定証は、子ども一人ひとりのがんばった証明書です。保護者の皆様から子どもさんに、ぜひ励ましのお言葉をお願いいたします。
２学期の始業式の日に、「力」をつけてほしいと皆さんに言いました。力をつけるということは、今までできなかったことができるようになるということです。そのためにも、めあてや目標をもつことが大切になってきます。さて、水泳のようにやるべきことがわかっている場合、めあてや目標はもちやすいです。海で泳ぐことで力がつくこともあります。今年の夏、皆さんは水泳をよくがんばりました。今後は、頭や心を使う勉強にもめあてや目標をもってほしいです。そうすれば、必ず力がつき成長できます。また、水泳期間中、先生方はプ−ルのそうじをし、水の状態がきれいに保たれるようしてくれました。プ−ルの施設で壊れている所があるとなおしてくれました。そういう努力があったから、安全で楽しい水泳ができたのです。先生方に、感謝することも忘れないでほしいと思います。
三宅村立小学校 校 長 前 沢 蔵 人
【トップニュース】 2006-09-11 18:09 up!
６年生：学年行事「海遊び」
昨日（９月１０日）、６年生のＰＴＡ主宰で６年生の学年行事を、阿古の下錆で行いました。朝９時から、飯盒炊爨（はんごうすいさん）でカレーを食べる用意をしました。男の子とお父さんたちで、浜辺から流れ着いている木を運びそれを燃やし、女の子とお母さんたちでカレーの具の調理をするという分担で、みんなで協力して昼食の準備をしました。食事の準備が一段落したら、最後の夏（？）を思わせる晴天の中、６年生は元気よく海に入って遊んでいました。
【6年生】 2006-09-11 12:24 up!
はれるん教室開催！
今年も、三宅測候所の主催による「お天気フェアー ２００６ はれるん教室」が小学校で開催されました。お天気や火山の話、空気の実験、クイズなど、盛りだくさんの内容に参加した子どもたちも大喜びでした。
【トップニュース】 2006-09-09 18:11 up!
生き物大好き長太郎池
生活科の勉強で１・２年生は、長太郎池に行きました。アカコッコ館のレンジャーさんに観察する際のマナーや観点を優しく教えていただきながら、海の中の生き物をたくさん観察することができました。また、保護者の方や地域のボランティアの方々に見守られていたので、安心して過ごす子どもたちの姿が印象的でした。ご支援していただきました皆様方、本当にありがとうございました。
【トップニュース】 2006-09-08 19:41 up!
６年生：夏の自由研究、自由工作
６年生も他の学年と同じく、夏休みを有効活用して自由研究・工作に多くの子が取り組みました。絵画作品は、犬の絵コンクール、未来の世界を想像する「ドコモ未来ミュージアム」、クラスの多くが取り組んだ「防火ポスター」などがありました。工作として、「アイデア貯金箱」を作った子も多かったです。その他、なるみさんが「太陽風車」について実験しレポートにしたり、みほさん、よしこさんが犬の種類などを調べ、模造紙にまとめたりしました。
【6年生】 2006-09-08 18:59 up!
