今日（３月２日）、４月に入学する、みやけ保育園ぞう組の園児が学校見学に来ました。今日は、１年先輩の１年生が歓迎の会や校内の案内をしてくれました。一人一人手をつないで、校内のいろいろな部屋を案内して回る１年生の姿は自信たっぷり。４月からは三宅小学校のお兄さん・お姉さんとして活躍してくれそうです。

　二日目の２３日は、スクールバスで、歩道を造っているところや道路を直しているところ。三宅島空港の中での仕事や、三池港の防波堤を拡張しているところ。砂防ダムや流路を作っているところなど土木港湾課が担当している工事現場を案内していただきました。
　新しくつけ替えて今日開通する橋を渡ったり、砂防ダムでは流路におりて工事の様子を間近に見たりしました。また、歩道を造っているところでは、敷き詰めるタイルに一人一人自分の名前を書いたり、三宅島空港では滑走路をバスで走って設備の点検や整備をしているところを見たりしました。
　それぞれの場所で担当の方から詳しい説明を聞いたり質問したりして、普段見られない所や気がつかない場所での仕事について知ることができました。
　今回の授業は昨年１２月から、土木港湾課の方々が子どもたちにも分かるように、いろいろと準備や工夫をしてくださいました。ありがとうございました。

　２月２２日・２３日の二日間、３年生は社会科の学習で、三宅支庁土木港湾課の出前授業を行いました。
　一日目の２２日は、土木港湾課の課長さんと職員の方から、私たちのくらしを守る仕事として土木港湾課が担当している、道路・港・空港・砂防ダムについて、それぞれの役割や仕事の内容について説明していただきました。

　今日は、昨年１２月のインフルエンザによる学校閉鎖で出来なかったぶんの学習を補うため、土曜日授業を実施しました。
　朝登校してきた子どもたちは、なんとなく落ち着きません。それは、土曜日授業のせいではなく、今日１３日が「初午」の日だからです。
　豊作・豊漁祈願の初午のお祭りの日に、ここ三宅島では、おっかない獅子が家々を回って邪気を払い、一年の健康や安全を祈願してくれます。昨年は三宅小学校にも獅子がやってきて子どもたちは大騒ぎでした。

　もしかしたら今年も・・・
　　　　　そう、今年もちゃんと獅子はやってきました。　

　昨日（２月６日）、６年生が島一周遠足を行いました。６年生のＰＴＡ学年活動として、卒業の思い出づくりに、歩いて島を一周することにしました。
　島の冬特有の吹き飛ばされそうになるくらいの強い西風が吹く中、約３０ｋｍ（途中火山ガスが発生していた高濃度地区は保護者の車で通過しました）を歩き通した６年生全員が「やってみたら楽しかった」とのこと。先日のマラソン大会同様、やり抜くことの気持ちよさを実感した一日だったようです。

１月３０日、少し冷たい風が吹く中、平成２１年度のマラソン大会を行いました。スタート前は緊張気味の子どもたちでしたが、沿道に集まったたくさんの保護者や地域の方々の声援に励まされながら、全員が最後まで走りきることができました。
寒い中、たくさんの御声援をいただきありがとうございました。

＜児童の作文より＞
　とうとうマラソン大会です。１・２年生が終わって、３・４年生の番になりました。どんどん緊張してきました。スタートして坂をのぼったときにもう疲れてしまいました。でも、がんばってのぼりました。
　最後に学校の校庭を走っているときは、「何位かな」と思っていました。ゴールに着くと２１位でした。目標の２０位までには入れなくて残念でした。でも、最後まで走りきったのでよかったなと思いました。また、がんばりたいです。

１月２５日から三宅村郷土資料館で開催されている「三宅島　保・小・中・高合同作品展」を全校児童が見学しました。
自分たちの作品だけでなく、保育園児や中高生の作品を一つ一つ鑑賞しながら、感想をメモカードに記入しました。
合同作品展は２月２日の１２：００まで開催しています。ぜひ、ご覧下さい。

１月１５日、５年生が総合的な学習の時間に、三宅島の噴火について校外学習を行いました。
三宅島は火山島です。近年は約２０年に一度の周期で噴火が起きています。子どもたちは普段、身近な場所の景色として噴火跡や溶岩などを見ていますが、いつ噴火したのか、どんな様子だったのかなど、自分たちの住む島のこととして詳しく調べパンフレットにまとめることにしました。
１５日の校外学習では、三宅島自然ガイド『キュルル』の方々に同行していただき、噴火した年代や、噴火の特長など詳しく教えていただきました。

　三学期の体育朝会は「なわ跳び」を行いました。
はじめに、短なわの前回し跳びを行いました。それぞれが跳び続ける目標タイムを決め、引っかからずに長い時間跳ぶようにがんばりました。
　その後、低・中・高学年毎に長なわ跳びを行いました。五分間で何人が跳ぶことができるか全員で数えながら挑戦しました。結果は、１・２年生（７６人）、３・４年生（１４７人）、５・６年生（２７７人）でした。

三宅島の冬特有の強い西風が吹く中、２０１０年を迎えました。
今年も三宅小学校ホームページにて島の様子、学校の様子をお伝えします。
本年もどうぞよろしくお願いいたします。

三宅小学校は、先週一週間、インフルエンザのために学校閉鎖でした。
今日、２１日、９日ぶりに子どもたちが登校してきました。インフルエンザで熱を出した子もほとんどが回復して、いつものように元気に登校してきました。
２年生は、ずっと出来なかった、手作り年賀状を出しに近くの伊豆郵便局に出かけました。郵便局で５０円切手を２枚買ってハガキに貼ってポストに入れるのですが、切手にはいろいろなデザインのものがあって、どれにしようかみんな迷ってしまいました。
自分で選んだ切手を手作りのハガキに貼って外のポストに入れるときは、無事届きますように・・・とお願いをしてから投函しました。

今年も、児童運営委員会が中心となって、ユニセフ募金を行います。
今日は、全校朝会の後、ユニセフの活動を紹介するビデオを見た後、運営委員会の子どもたちが前に出て、明日から始める募金活動への協力をお願いしました。

　１・２年生が１８日に予定していた生活科校外学習は、雨で延期になり、翌２０日にやっと出かけることができました。学校からの全行程が徒歩でしたので、先生の「途中で弱音をはいたら、そこにおいてっちゃうよ」という叱咤激励を受けながらも、みんな元気に歩きました。
　目的地の児童公園では、広場でどの子も端から端まで夢中になって走りまくって鬼ごっこをし、前日までの雨で湿った草に滑って転びながらもまるで走ることを楽しんでいるかのようでした。
　帰り道には、みやけ保育園の『作品展』を見せていただき「○○ちゃんのだぁ」となつかしそうに見入っていました。
　往復ともみんな元気に歩いて、楽しい時間を過ごすことができました。

１１月１４日（土）３・４年生が、５月から行ってきたワークショップのまとめとして、演出家の小野寺修二さんと一緒に『ページをめくる』というパフォーマンスを発表しました。子どもたちは、たくさんの観客の方々の前で、パントマイムの動きや思い思いの動きで不思議なストーリーを表現しました。２０分ほどの作品でしたが、終わった時には観客から大きな拍手をいただき皆うれしそうでした。

今日・明日の二日間『作品展』を開催しています。
今日は、児童も他学年の作品を鑑賞しました。学年ごとに工夫を凝らした平面や立体の作品が展示されており、参観に訪れた保護者や地域の方々も感心していました。
明日も午前９時〜午後４時まで行います。

今週の土・日（１４・１５日）は作品展を行います。今日（１２日）はそのための会場作りを行いました。
展示台の設置や、パネルで体育館を仕切り平面作品の展示スペースを作ったりしました。
また、体育館の舞台側半分では、１４日に３・４年生が行う「パフォーマンスキッズ　トーキョー」のため、プロの舞台監督や演出家さんたちが、マットを敷いたり、パネルを立てたりしてパフォーマンスのための舞台が準備されました。

１１月１１日、校内研究として２年生の研究授業を行いました。
「話し合う力を高める指導の工夫」をテーマに本年度６回目の研究授業です。
２年生は、「お話大好き〜こんなお話考えた」で、登場人物の台詞を話し合って決め、みんなの前で発表しました。
研究協議では、話し合って考えたあらすじを「お話作りメモ」に書かせたことで、物語を広げる話し合いができていた等の意見や感想が話し合われました。

今年も三宅小では「人権の花」運動に取り組みます。３０日（金）の休み時間、縦わり班にわかれて、プランターにヒヤシンスとチューリップの球根を植えました。来週からそれぞれの縦割り班グループで「仲良く」「協力して」水やりや手入れをして、人権の花を育てていきます。

２９日、３・４年生は、先日三宅高校で掘ったさつまいもを使って、郷土料理の「しばもち」を作りました。
ふかしたお芋を、小麦粉と混ぜ合わせて油で揚げます。どのグループも、こんがりあがってとってもおいしくできあがりました。児童の中には、初めて食べたという子も多いようでした。

２９日の児童集会は、２年生の学年発表でした。
２年生は国語の授業「あったらいいな　こんなもの」で考えた自分の発明品を発表しました。２年生が発表すると他の学年児童から「いいな、ほしい」「すごいね」等の声が聞こえてきました。２年生が「発明品をどんなときに使いたいですか？」など全校のみんなに質問すると、「宿題をやってくれる鉛筆に漢字の宿題をやってほしい」なんて言う答えがあったりしました。
全校のみんなが熱心に聞いてくれたので、２年生はとても嬉しかったようです。休み時間に３年生と６年生が感想を書いて持ってきてくれ２年生は大喜びでした。

＜２年生の発明品リスト＞
○「勝手に書いてくれる　黒板」
○「何でも弾いてくれる　ピアノ」
○「宿題　自動えんぴつ」
○「自動でつけたりけしたり　電気」
○「とけいぐるぐるマシン」
○「何でも　ロボット」
○「水ほりほりもぐら」