最新更新日:2024/04/23 | |
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校長室だよりNO39
6月11日(水)来週から水泳指導です!
梅雨に入った三宅島ですが、来週の月曜日はプール開き。水泳指導が始まります。昨日は、三宅村消防本部から3名の皆様にご来校いただき、AED・心肺蘇生法の研修を行いました。 説明の後、二人一組になり全員が体験をしました。また、多くの質問にも的確にご指導いただき、大変勉強になりました。ありがとうございました。何か起きた時に慌てずに全員ができる体制を作り、安全な水泳指導をしていきます。 今年度も、低学年・高学年ごとに水泳指導を行います。担任、専科を含め5人体制で子供たちの安全を見守りながら、泳力を身に付けさせていきます。ご準備をどうぞよろしくお願いいたします。 教職員、AED:心肺蘇生法訓練!!!
放課後に教職員で、AED:心肺蘇生法訓練を行いました。毎年最新の救助方法を確認し、万が一に備えています。溺者が出た時には、救助に2名、消防に連絡係1名、児童をまとめて待機させる人1名、最低でも4名は必要です。周りの児童も慌てずにプールから上がらなければなりません。来週より水泳指導が始まりますが、最新の注意を払いながら、児童の泳力向上を目指します。
1年図工 かみをおったりきったりしてつくろう
このところ1年生の図工では、はさみをつかって紙を切り、おり、のりを使ってはってつくる作品をつくっています。はさみを上手に使えるようになってきました。
10日の図工では、きる、おる、はる すべてを使って工作を行いました。図工室にたくさんあるあまり紙が材料です。 サッカーコートをつくったり、海に漁船をうかべてみたり、りぼん、動物、家、バス・・・どんどん想像がふくらみます! プール清掃そして、9日に延期しましたが、またまさかの雨・・・ このままではプールが開かれない・・・と心配していたところ、今日は晴天に恵まれ1・2校時に5・6年生でプール清掃を行いました〜 ぬるんぬるんのプールの床やかべをとにかくこすります! 暑い中がんばってくれたおかげで、ぴっかぴかになりました。 本日から無事に入水開始です〜 校長室だよりNO38
6月10日(火)3年生の野鳥観察学習
今日の午前中は、3年生の総合的な学習の時間で、アカコッコ館に野鳥の観察に出かけました。「バードアイランドとしても有名な三宅島ですから、子供たちも楽しみです。でも、「アカコッコ館は初めて行きます。」と言う子も数人いました。 アカコッコ館に到着すると、すでにレンジャーさんたちは準備を整え、待っていてくれました。すぐに野鳥観察へ出かけます。まずは、観察壁から水場での野鳥観察です。イイジマムシクイ、アカコッコ、オーストンヤマガラが見られました。普通に見られましたが、これって凄いことです。 次に大路池の方に移動し、野鳥の鳴き声を聞きます。コゲラ、ヤマガラ、イイジマムシクイ、カラスバト、アカコッコ等の鳴き声が聞こえました。それぞれの鳴き声をレンジャーさんが教えてくださり、よくわかりました。 帰りがけにイイジマムシクイのさえずりの数を調べました。聞こえた数は24。三宅島にはこれと同じような環境が2000あるので、24×2000=48000羽生息していると推測されるということでした。天然記念物で、絶滅危惧種のイイジマムシクイがこれほどいるとは…。やはり三宅島はバードアイランドでした。 アカコッコ館のレンジャーの内藤さん、穴原さんには大変お世話になりまはした。ありがとうございました。26日には海浜教室でもお世話になります。よろしくお願いいたします。 午後は、三宅島消防本部の皆様に講師となっていただき、AED・心肺蘇生法の研修を行います。来週から水泳指導が始まります。このような事態は起こってほしくありませんが、何かが起きた時に全員が慌てずに対応できるように準備をしておきます。 あじさいの里との交流 2
2年生の案内が不十分で、自分たちだけで遊んでしまったり、利用者さんに背中を向けてしまう場面もありましたが、子供たちなりにおもてなしをしたようです。
あじさいの里との交流
5月27日にあじさいの里の利用者さんと2年生が交流をしました。むかし遊びを一緒にしていただきました。 あやとり、お手玉、コマ回し、ふくわらい、折り紙、ぼうずめくり。
校長室だよりNO37
6月9日(月)人の話を聴くということ
今朝、高遠の実地踏査から帰ってきました。昨晩の船では、剣道大会に参加した子供たちとも一緒でした。小学生も中学生も活躍し、良い成績だったそうです。子供たちもニッコリ。ご指導の成果です。有難うございます。 さて、今日の全校朝会の話は「話を聴くこと」について話しました。「先生や友達の話を聴くときに気を付けていることは何ですか?」と質問すると、「話をする人の目を見て聴きます」「話に頷きながら聴きます」「気持ちを考えながら聴きます」と素晴らしい言葉が返ってきました。 実際に2年生の女の子に、舞台の上に来てもらい、話を聴いてもらえない時と、聴いてもらえる時を体験してもらい、その気持ちを答えてもらいました。聴いてもらえない時は、「寂しい」、聴いてもらえた時は「嬉しい」と答えました。その通りです。 「話を聴く」ということは、「その人の気持ちを考える」ことにつながります。人の気持ちを考えるということは、「いじめノックアウト」の第一歩なのです。年度末までに三宅小の子供たちは、全員が「話を聴く」ことが必ずできるようになります。 4月5月のお誕生日さん お楽しみ会お誕生日の友達の「あいさつ」に続いて室内ゲーム大会へ。 ・でんちおに ・なんでもバスケット ・オオカミ木こり大嵐 の3つを楽しみました。 どこからともなく「3回おにになったら、おしり文字ね!」の声。 「え〜?!」と言いながらも3回おにになった子たちは、楽しそうにおしり文字に挑戦しました。 6年生 学年発表一人一人が写真や寸劇、クイズで体験したこと、見学したところを説明しました。 6年生教室前の廊下には、日光移動教室へ行く前に調べたことや日光彫りがかざられています。 1年生から5年生までは、発表を聞いて「早くいきたいなぁ〜」と言っていました。 サツマイモの苗植え農業科の佐藤先生にサツマイモの上手な植え方や育て方を教えていただきました。 「おいしいサツマイモにするためには、お水をあまりやらないこと。」 「えぇ!?」 「そして、あまり肥料もやらないこと。」 「えぇ!?」 子どもたちは、自分の予想していた育て方と違っていたので、とても驚いていました。 また「サツマイモは根っこが大きくなったもの」「サトイモは茎が大きくなったもの」ということも知りました。 いよいよ苗植えです。 一人につき8本の苗が渡され、竹の棒を上手に使って一本一本、うねに植えていきました。 次に三宅高校に伺うのは11月の収穫です。 それまで、農業科の先生や生徒さんがお世話をしてくださいます。 感謝いっぱいの気持ちで学校に戻ってきました。 音楽 鍵盤ハーモニカ校長室だよりNO36
6月5日(木)梅雨入りでしょうか?
昨日までの穏やかな天気から一変、朝から大雨です。三宅島もいよいよ梅雨入りでしょうか?湿気が気になります。廊下がびしょびしょになり、滑りやすくなるので注意をしていかなければいけません。 さて、教室を見てまわっていたら、2年生が音楽の学習でニコニコしていたので、見ていました。4分音符、付点16分音符、休符…難しい記号をフラッシュカードで出てきますが瞬時に答え、意味まで言えています。その長さについても動作で表現できているのにはびっくり。 自分が小学生の時に苦手でしかたがなかったので凄いと感心して見ていました。子供たちの顔が全員ニコニコにのです。一人くらい私と同じような子がいるのではと思って見ていましたが0でした。驚きです。音楽が好きで仕方がないから、どんどん頭に入っていくのでしょう。先生が「今日は新しい記号はやめておこうか?」と聞くと「もっとやりたい!」との答えが…。やる気があるのは素晴らしい! さて、今日は夏休みに5年生が高遠体験学習に出かけますが、その実地踏査に教育委員会の方と5年担任と出かけてきます。明日の校長室だよりはお休みいたします。 さつまいもの苗植え
三宅高校にさつまいもの苗植えに行ってきました。高校の先生からさつまいもの育ち方や苗の植え方を教わって、一つ一つ慎重に植えてきました。
「たくさんとれたらスイートポテトパーティーしよう!」「給食にも出してもらえるかな?」と、今から収穫するのを楽しみにしている子供たちです。 高校に行くことがあれば、どのくらい成長したかな?と、覗いてみてください。 お忙しい中、畑や苗の用意、植え方の指導をしてくださった高校の先生方に感謝です! 第71回 学童歯みがき大会
6月4日のむし歯予防ディの本日、4・5年生が歯みがき大会に参加しました。
千代田区の歯科医師会館で行われているこの大会にインターネット配信ライブ映像により、参加しました。 今年は「みるぞ!みがくぞ!つくるぞ元気!」と題した歯ぐきのようすから歯と口の健康を考えるという内容でした。 歯ぐきのサインを知って、自分の歯ぐきを観察しました。歯のみがき方のステップアップにみがきにくい場所をみがく練習をしました。また、デンタルフロスの使い方も学びました。 プログラム冊子・歯ブラシ・ハミガキ剤・デンタルフロス・うちわを教材として頂きました。本日持ち帰り、歯みがき大会の内容をおうちの人に伝えるよう言いました。今後の歯みがき習慣にお役立ていただければと思います。 図工 「えのぐじま」
絵の具を使って大きな画用紙に自分の考える思い思いの島を描きました。みんなの絵を見てみると山からモクモクと煙が出ている絵が多かったです。三宅の雄山が身近にあるから、そんなイメージをもつ子が多いのでしょうか。楽しそうな素敵な島が描かれていました。
校長室だよりNO35
6月4日(水)サツマイモ苗付けに行きました!
今日は、3・4年生と一緒に三宅高校にサツマイモの苗付けに行ってきました。三宅高校の農業科の佐藤先生にサツマイモのことや苗の植え方を教わり、一人一人実際に苗付けを体験していきます。 サツマイモの食べるところは、「根っこ」であることや、サツマイモは肥料をあげ過ぎると、葉っぱばかりが育ってしまい、根っこが大きくならないことも教わりました。「早く育たないかなあ。」と子供たちはつぶやきながら、苗を植えていました。 暑い中、丁寧にご指導いただき、貴重な体験をさせていただき、本当にありがとうございました。この次は、11月の収穫時にまた、体験させていただきます。どうぞよろしくお願いいたします。 校長室だよりNO34
6月3日(火)6月です!
昨日は内地に出張でした。内地は汗が噴き出るほどの暑さです。三宅に帰ってきたら涼しいのでびっくりです。 さて、6月に入りました。早いものです。1学期も折り返しです。気合いを入れ直して頑張ってほしいと思います。 午後は、第2回の三宅村保小中高一貫教育推進委員会が行われました。小学校は、保育園との連携、中学校との連携を中心に推進していきます。すでに、お互いの授業を見合ったりしながら、子供たちの力を高めていくために頑張っています。明日は、中学校の体育の研究授業がありますので、見に行きたいと思います。 小学校では、明日午後1時30分から5年生が「歯磨き大会」を行います。インターネットで全国を結び、そこに参加してる児童全員が、「歯磨き」の大切さを学びます。楽しみです。 おおきくなったよ あさがお
5月の初旬に植えたあさがおがもうこんなに大きくなりました。
今日は鉢をグラウンドへ持っていき、自分のあさがおをじっくり観察しました。 「はっぱがふわふわ〜」「がさがさなきかするよ」「はっぱにけがはえてるね。」「くきのところはまだちゃいろ。あれ、あかむらさきかな?」「かんさつたのしい〜」 観察ポイントを思い出しながら、字もかきました! 校長室だよりNO33
5月30日(金)1日研究授業day
今日は、内地よりお二人の講師の先生にご来校いただき、ご指導をいただきました。5時間目、3年生の算数の研究授業のご指導をいただくことが中心ですが、私たち教師の指導力を高めるチャンスなので、3時間目、4時間目の授業もご指導いただきました。 3時間目は、4年生の国語と5年生の算数。4時間目は、2年生の算数と6年生の国語を見ていただきました。多くの中学校の先生方も見に来てくださいました。5時間目の3年生の算数「わり算」の研究授業の後、研究協議会で今日の話し合いを行い、講師の先生からご指導をいただきました。 その後、3時間目と4時間目に行った授業のご指導をいただいています。実は、今の時間も続いているのです。嬉しいですね。講師の先生も熱が入っています。先生たちも真剣です。教師の生命線はやはり授業です。子供たちに確かな学力を身に付けさせるため、今後も研究を深めていきたいと思います。 |
三宅村立三宅小学校
[所在地] 〒100-1102 東京都三宅島三宅村伊豆468 電話:04994-2-0039 FAX: 04994-2-0300 |