お昼御飯を食べ、元気回復！！
　午後も元気に頑張りました。

　午前の部・・・。
　結果は白１９９点　赤２００点
　と、１点差の良い勝負。

　午後のスタートは、
　やはり応援合戦
　大玉転がし
　職域リレーと続きます。

　応援合戦の前に
　「もう、声がつぶれそう」という声も聞こえました。
　応援頑張ってますもんね。
　もう少し頑張れ-！と励まし頑張る応援団でした。

　大玉転がしでは、
　自分よりも大きな玉を転がす低学年の子供たち。
　大玉をコントロールしながら上手に進んでいました。

　職域リレーは、お忙しい中沢山の地域の方に参加して頂き、パフォーマンスも本気レースも会場中が盛り上がっていました。
　御参加ありがとうございました。

　１〜３年生のYAGIマシーン
　かわいいダンスに、会場中が釘付けになりました。

　小中選抜リレーは、５・６年生と中学生の選ばれし戦士たちが戦いました。
　本格的なバトン渡し。すごいですね。

　保育園児によるかわいいダンスもあり、

　午前の部、最後の台風の目。

　さあ、午前の結果は・・・。

　プログラムは、
　応援合戦
　短距離走
　４〜６年生の騎馬戦
　綱引き
　と移っていきます。

　応援合戦では、赤も白も大きな声が出始めました。
　応援団としては、一番心配で前日まで試行錯誤していたダンスパフォーマンスでしたが、最後は、びしっと！盛り上がりました。

　短距離走では、緊張していた子もいましたが、
　ピストルの合図で一生懸命走る姿は、ピカピカ輝いていました。

　騎馬戦では、大将の騎馬を守ろうとしたり、騎手を落とすまいと支える土台の子供たち。
　団体戦、個人戦では決着が付かず、大将戦までもつれ込む白熱した試合展開でした。

　１０月１日(土)　天気は曇
　前日、子供たちの口から
　「明日雨だったら授業？てるてる坊主作るー」
　と雨の心配の声も聞こえていましたが、
　何とか開催できました。

　午前中は、開会式からはじまりました。
　１年生の誓いの言葉や代表委員のスローガン発表、全員で運動会の歌を歌い、
　元気いっぱいにスタートしました。

　体育委員の準備運動もみんな念入りにしていました。

　運動会が無事に終了いたしました。
　午後にはほんの少し雨が降り、心配しましたが、濡れるほどではなく、全てのプログラムを実施できました。
　子供たちもこれまで練習してきた成果を全力で出し切ることができたようです。
　保護者、地域の皆様の温かい声援や応援の声に、子供たちも一生懸命に応えていました。

　お忙しい中、お越しいただきました来賓の皆様、地域の皆様、保護者の皆様、ありがとうございました。

　団体競技、短距離走の練習に続いて、表現種目のYAGIマシーンのリハーサルをしました。

　本番前、最後の１回。
　子供たちは今までで一番の真剣な眼差しで、大きく堂々と踊り切りました。
　楽しくて可愛らしく低学年らしいところと、パリッと決めるカッコいいところのメリハリがつきました。

　練習の後、３年生の提案で円陣を組み、明日の本番で一番いい踊りをすることをみんなで誓いました。

　３年生は、低学年のリーダーとして練習に取り組んできました。
　自分たちが引っ張るんだという気持ちが、大きく育ちました。

　明日は、一人一人が思いを込めて精一杯に踊ります。
　ぜひ、一緒に盛り上がってください！！

今日の献立

カレーライス
わかめサラダ
紅白白玉入りフルーツポンチ
牛乳

　いよいよ明日は運動会ですね！
　今日は、運動会応援献立ということで、三宅小学校で大人気のカレーライスと、赤組、白組の応援の意味を込めた紅白の白玉の入ったフルーツポンチでした☆
　連日の練習で疲れていると思いますが、しっかりと食べて、エネルギーを蓄えて、運動会に臨みましょう！！！

　組み体操の練習も最後になりました。
　最後の礼が終わった後のすがすがしい笑顔。

　あの笑顔が今までの練習を物語っていたと思います。

　組み体操　３７＋６

　この号で、３７人の子供たちの素敵な表情をお届けすることができました。

　明日の組み体操は、今までで一番良いものを魅せてくれるでしょう。
　子供たちの笑顔を期待してください。

　１０より大きい数の学習では、１０の塊にして数えたり、２ずつ数えたり、５ずつ数えたりもできるようになりました。
　先日は、朝顔の種を数えることに挑戦しました。
　そうしたら、１０の塊が沢山できて、びっくり仰天。
　１０の塊が２２個もできてしまったお友達もいて、「いくつだ〜？」と悩んでしまいました。
　最後にはちゃんと数も分かってホッとしました。

　この日は、油粘土で「応援団長さん」を作製していました。
　最初に粘土をよくこねて一かたまりにしてから、頭や腕、脚を作り出す方法を教えてもらいました。
　迫力のある団長さんができていました。

　９月２日から２８日まで、教育実習生の和花先生が来てくださいました。
　優しくてしっかりしたステキな先生にみんな大喜び。
　国語の学習では、みんなはりきって短冊に言葉を書いて発表しました。
　翌日は算数。
　和花先生、前の日にはこうやって準備していました。

　給食の時間も、一緒に配膳したり、量を確認したり、上手に食べられているか見てくれました。
　みんな、はりきって食べていましたね。
　「今日は完食だ〜!」とうれしい歓声もあがりました。

　和花先生には、算数も教えてもらいました。
　どうやったら分かりやすいかな?と、いつも遅くまで残って準備していましたよ。

　理科の「風やゴムで動かそう」を、教育実習生の竹田和花先生と一緒に勉強しました。

　先週、最後の授業で「ゴールインゲーム」をしました。
　ゴムの力をうまく使って車を走らせ、高得点ゾーンを狙います。
　和花先生が準備してくれた楽しい工夫に、みんな夢中！！
　楽しみながらも、きちんとゴムの性質を実感することができました。

　休み時間にも一緒に遊んでくれた和花先生。
　お礼の気持ちを込めて、今日メッセージカードを書いて送りました。

　今日で最後の放課後練習でした。（恐らく・・・）
　本番に向けて、「列をもっと奇麗にそろえよう！」「あと半歩前だよ！」と、細かい調整に入っています。
　練習できるのも、あと１日です。

　八木節をカッコよく踊れるようになってきました。
　さすがは３年生、上手いです。

　それなのに、ここにきて、意外な注文が先生たちから課されました。
　「真面目にふざけなさい」

　いつもはふざけると、コラと怒られるのに、
　「もっとふざけなさい‼ まだまだ足りなーい。」
と、言われます。

　しかも、
　「変顔の練習が、もっと必要。」
とも言われます。

　本番当日、お楽しみに。
　シャッターチャンスお見逃しなく。

　（文 １年担任 鈴木）

　組み体操練習。
　中休みから３時間目にみんなで「仲間」について考えました。

　仲間とは・・・。
　仲間とは、心を一つにして支え合うことのできる関係。
　仲間とは、失敗した時に「次はいけるよ」と声のかけ合える関係。
　仲間とは、辛い時や大変な時にそばにいることのできる関係。
　仲間とは、悲しい時も楽しい時も全部分かち合える関係。
　仲間とは、どんな時も話し合うことができる関係。
　仲間とは、声を掛け合い、助け合うことのできる関係。
　仲間とは、信頼できる関係。
　仲間とは、自分のことだけでなく、みんなのことを考えることのできる関係。

　子供たちから出た言葉です。

　本当の仲間とは・・・。
　大失敗をして落ち込んでいる時に、上辺だけでなくずーーっと味方でいてくれる関係。
　４・５・６年生は、組み体操を通して、より強く互いを信じ合うことができる関係になれたのかもしれません。

　八木節の踊り、頑張ってます。
　マシーンのダンス、頑張ってます。
　みんなのうれしそうな笑顔の先には、誰よりも弾けて踊る中村先生が。

　「負けてられない‼」
　「僕らだって、弾けるぞ‼」
　「ダンスはオリジナリティと表情も大切さ。」
　「変顔の練習だってバッチリだ。」

　お父さん、お母さん、シャッターチャンスお見逃しなく。
　（文 １年担任 鈴木）

　八木節の踊り、頑張ってます。
　マシーンのダンス、頑張ってます。
　顔の表情だって、大事なんです。
　ただふざけているのではないのです。
　大真面目に変顔をしているのです。
　シャッターチャンス、お見逃しなく。

　班ごとに自分たちで、誰がどこの場面を読むのか、どの役をするのかを決めて、音読発表をしました。
　聞く人も、音読名人を意識して聞きました。

　音読名人あいうえお
　あ あいてをみて
　い いいしせい
　う うなずきながら
　え えがおで
　お おわりまできく