7月30日（金）

　7日間実施した3年生の「質問教室」も最終日となりました。中には、先生をうならせる質問もありました。

　予定していた質問教室は終了しましたが、月曜日〜金曜日までは、日直の先生はじめ、部活動の指導等で先生方が出勤しています。質問教室日以外でも、質問したいことがあれば、質問したい教科の先生がいることを確認して職員室に来てください。

　また、8月23日（月）　9:00〜　池中アカデミーを開催します。ふるって参加してください。

7月29日（木）

　夏季水泳教室の最終日です。残念ながら、雨模様なので参加者が少ないです。いつも水の中まで温かいのですが、今日は、若干涼しげです。

　７月２２日（木）

　補習教室２日目の様子です。
　
　授業で聞き逃したことや、理解できなかったことを先生に直接質問して、

熱心に学習に取り組んでいます。

１年生　９：００〜１０：３０　数学
　　　 １０：４０〜１２：００　全教科

２年生　９：００〜１１：００　数学
　　　 １１：００〜１２：００　英語

３年生　９：００〜１１：００　数学・理科

７月２１日（水）
夏休み１日目ですが、各学年で補習教室が行われています。今日は水曜日なので、水曜トライアル教室（英検・漢検）も開かれています。

１年生　９：００〜１０：３０　数学　　
　　　１０：４０〜１２：００　全教科

２年生　９：００〜１１：００　数学　英語

３年生　９：００〜１１：００　数学　理科

7月15日（木）　1校時　3年2組　英語

It is ○○　for　△△　 to　□□　.

(△△にとって　□□することは　○○だ。)

を、身に付ける授業です。

例えば、
It is easy　for　me to　play the guitar.
(私にとってギターを弾くことは簡単だ。)
などです。

班ごとに例文を考えて発表し、他の班から誰のことかを当てるゲームをしました。

　1学期の授業も残すところあとわずかになりました。まとめテストの復習をすませた頃だと思います。

　4校時の3年2・3組の数学です。数学は全校、全クラス少人数での授業です。全国都道府県の高校の過去の入試問題を解いているクラスもありました。前半の計算問題は、基礎的な要素が多いところです。是非、得点できるようにしておきたいものです。

7月9日（金）

　1校時、1年3組で国語の県有授業（校内）を実施しました。

　国語の授業を、校内の先生方が参観し、感想や意見を述べ合いました。

　単元は「わかりやすく説明しよう」です。「マッピング」という手法を使って、物事を相手にわかりやすく説明することがねらいです。今日の授業は、マッピングについて理解できたか。マッピングを使い、書くために必要な情報が見つけられたか。が評価となります。

　初めは、「1年3組について」という題材で練習し、次に、自分が説明したいものを選んで、マッピングするところまでの学習でした。

　「表現」の一つの手段として活用できるように、授業で取り組みます。

7月7日（水）

　2年生は第5校時に「生命の尊重」に関する授業を行いました。

　ゲストティーチャーに日本誕生学協会の方の他、お母さんと赤ちゃんにもおいでいただきました。

　生を受けてから生まれてくるまで、母子ともに様々な困難を乗り越える努力があったこと、生まれてからも愛情を注がれないと育たないこと、などのお話をいただきました。

　実際に赤ちゃんとのふれあいタイムでは、自分の腕の中にいる生命の重みを感じたことでしょう。自分たりの14年前の姿が想像できたでしょうか？また、親になって子どもを抱くときの姿が想像できたでしょうか？

　生命について考えることのできた貴重な時間でした。

7月7日（水）
毎朝、英語(川端先生）と数学（神山先生）の補充学習が行われています。
７：４０から始める約束ですが、かなり早い時間から登校して勉強している生徒もいます。
今日は、期末考査も終えたところではありますが、熱心に学習に取り組んでいる姿がありました。

7月6日（火）

　本日より7月16日（金）まで、1学期の朝読書期間です。毎朝、10分間ですが、各教室にて読書の時間をとっています。

　「活字離れ」と言われて久しく、最近では「言語活動」が重要視されています。読書をすることで、知識が増えるとともに、語彙や創造力が増し、思考力や表現力も豊かになってきます。

　豊島区立学校で推薦している図書を始め（すべて図書室にあります）、多く本を読むように、どんどんチャレンジしていきましょう。

　写真は3年生の各クラスです。どのクラスも、真剣に読書していました。