春

　　　　　　ワクワクドキドキ

　　　　　　　　新入生

　　　　　　もう待ちきれない

横浜の桜の開花予想が3月21日ということですが、どうやら東山田は明日咲いちゃうかも。〔トモ〕

　　　

　　　薫る気持ち


　　　待ちわびる心

本日、教室の大掃除をしました。新クラスへの引き継ぎのためです。掲示物やロッカーの中身など整理しました。床もワックスがけしてピカピカです。準備万端です。
あとは君たちの心だけです。準備万端ですか？〔トモ〕

1年生の教室には「ジャックと豆の木」という植物があります。
その世話を1年間続けてきたある生徒のつぶやき。

「ジャックは来年どうなるのかな？」

ジャックとの別れももうすぐです。(きし）

いつものように

　　　　いつもの場所へ



でも、誰もいない

Laugh
At that time laughter took place.
I like Manzai. I think laughter is one of the best in our life. There is the man who is thinking the same with my thinking in this school. The man is
Mr.Karato Shota.
We become good friends at once after meeting, so we decided to play
Manzai in Toryufestival. In short, we tried to make many people happy.
We practice very hard again and again to succeed it.
The moment of the truth had come. He played Boke. I played Tsukkomi.
At that time laughter took place.The people laughing looked happy.

3年間の思い出を英語で書きました
His So Sweet Voice
　I first met the flute when I was five years old. I fell in love with “him” at
the first sight. But I only remembered that “he” had a so sweet voice. I
have the memory, I grow up…
　I became a member of the brass band club, because I wanted to play “him”. And I took an audition to be selected for the flute member. I passed it. I was very happy. I began a fight to make ‘his better voice’ and make ‘my better voice’.
　I had a lot of rivals in the brass band club. They liked music very much and they loved their musical instruments. I liked them.　Because　they always　　　
　practiced their musical instruments with eagerness. And I practiced hard
with “him” in order not to lose them, and myself…
　I was given many memories by “him”. The memories became my valuable　 　　treasure. I will play “him”. And I won’t forget the memories, well, I will never be able to forget them…
　I know that “he” has so sweet voice. And I believe that “he” makes many people moved. So I can make many people moved with “him”.
　I have a dream. It is to tell my message with ‘his voice’. I have many
message for people in the world. Because there are a lot of war and people
suffering from hunger. I want to help them and my world.
　I believe that people can feel music’s charm. So I think that I can tell
people my message.
　I want to play “him” very well. And I want to tell people my massage. For　 　my world. For myself.

3年生が1文字書を書きました。自分たちの3年間やこれからの自分を表すとこうなりました。卒業式当日には全員の作品が飾られます。見に来てください。
いくつか紹介します。
「最」いままでいつも中途半ぱだったので部活も勉強も最高を目指したいから。
「軌」今までなんとなく生きてきたので。これからはしっかりと後ろに道を残しながら生きていこうと思ったから。
「貫」これからのいろんなことをあきらめずに、貫き通したいから。

本日、公立高校後期受験発表日でした。朝から降り始めた雨は、次第に雪へと変わる中、受験生は学校へ結果を報告にきました。涙を隠すための天気だったのでしょうか。志望校を合格した人もそうでなかった人も、最大限努力した結果です。現実を受け止めて自分の将来につなげましょう。また数日となった東山田中学校の生活を満喫しよう。〔トモ〕

１・２年生は明日、３年生は来週の月曜日（入試は始まっていますが）から後期学年末試験が始まります。生徒は時間を有効に使うために、昼食時も参考書を開きながら食べている生徒もいました。放課後は、「ト長調は？ヘ長調は？」と聞いてきた生徒がいましたが、「そんなのは知らん。ドレミファ…はハニホヘトだよ」と言ったら「ハニホヘトノニヘハ？」と返された。ムムム…
そして職員も試験問題の仕上げをしています。基本的な問題から引っ掛け問題と色とりどり取り揃えておりますので、よく読んで解答してくださいな。〔トモ〕

10日の放課後は、試験前のため生徒の諸活動がありませんでした。が、職員室では大変にぎやかになりました。それは…“まるごと！つづき”17:00の回を職員みなでみました。カメラまで構えて本格的だねとか、この子しっかり仕事してるね、と言った感じで、生徒の緊張した受け答えや普段見せない顔を談笑してみつづけました。〔トモ〕

朝、車を動かそうとしたら、車が真っ白だった。浅間山の影響らしい…そこで
問1．浅間山はどこにあるでしょう。（社会・地理）
問2．なぜ、横浜にも車に灰が積もるのはどうしてでしょう。（社会・地理）
問3．火山灰が積み重なった地層を何というでしょう。（理科・地学）
問4．浅間山の火山の種類はどの分類でしょう。（理科・地学）
問5．別の地域でも火山が噴火しました。どこでしょう。（社会・地理）

受験生の皆さん、答えられますか。最後の追い込みです。自分だけだ苦しい思いをしてるのではありません。体調崩さず取り組んでください。〔トモ〕

授業中に…
生徒T「俺、幼稚園で紙芝居読んだよ…」
私「うそつけ。泣かしてきたんだろ」
生徒T「マジマジ（照）」
なんてやり取りしましたが、ホントに紙芝居なんてと思っていたら、ここのHPに載っていたからビックリ。短時間でしたが、社会に出て働くことの意味と、中学校では体験できないことを、学習できたんだなぁと感じました。それにしても自然な笑顔で、きっと園児も素敵なおにいちゃん先生と思ったでしょうね。〔トモ〕

寒い寒いと思いながら、外でサッカー部が活動していたら白いものが、チラリホラリ…一瞬でしたけど、雪が舞いました。部活の生徒もちょっとテンションあがりました。〔トモ〕