１２日（金）
　６の１で、学級のオリンピックのマスコットを選ぶ活動（学活）と国民の権利の一つ（選挙権）投票の仕組みを学ぶ（社会科）を合わせたユニークな学習が行われていました。
　３つのマスコットから学級毎に一つを決める活動では、一人一人が何故それを選んだかの理由を考え、説明する活動も行っていました。また、子どもたちは、自分から投票所をつくり、実際の場面そっくりに投票ができる様に工夫して行っていました。子どもたちが意欲的に取り組んでいて素晴らしいと感じました。
　このように、教科と教科（領域）をつなぎ、効果的に授業を構成するということは、これからの学習で大切になります。今後も工夫をしていかれるといいと思います。