最新更新日:2024/04/25
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学校教育目標「たくましい子」〜生きぬく力(知・徳・体)を備えた子〜

ペッピーの日(2,4年)

今日のペッピーの日は、2,4年生です。
曇り空でしたが、運動場でしっかりと活動することができました。
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宮西達也さん来校(6年生)

清水町出身の絵本作家、宮西達也さんが6年生対象に、絵本の読み聞かせなどを行ってくださいました。
読み聞かせでは、途中、担任の先生も加わりました。
宮西さんの楽しいトークも入り、6年生は大喜びでした。
夢をもつこと、そしてその夢に向かって取り組んでいく大切さについて語ってくださいました。


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1年生の授業

外体育の授業です。

持久走期間が終わり、今日から、「なわとび・てつぼう」が主の運動になります。
クラスごと分かれて取り組んでいます。
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ペッピーの日(1,6年)

今日は、1,6年生のペッピーの日です。
少し風がありましたが、外で遊ぶことができました。
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3年生の授業

書写と道徳科の授業です。

書写は、書き初めの練習です。
多くの3年生にとっては、初めての体験になります。

道徳科は、「感動する心」が主題です。
「しあわせの王子」に出てくるツバメの話になり、思わず外を見ている子もいます。
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なかよし学級の共同制作

清水町の芸術祭にも展示されました。
現在、なかよし学級前の廊下に飾っています。
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ペッピーの日(3,5年)

今日は、3,5年生のペア活動「ペッピー(ペアでハッピー)の日」です。
天気も良く、昼休みに運動場で活動することができました。

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なかよし学級の授業

体育館体育の授業、「いろいろな跳び箱遊びをしよう」という学習です。
4種類の技にチャレンジするために、いくつかの跳び箱を事前に用意しています。
子供たちは準備運動をしっかり行った後、あまり待ち時間なく、何度もチャレンジしています。
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今朝の様子

昨日とは打って変わって、風もなく明るい朝です。
富士山にも雲がありません。
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4年生の授業

図画工作と国語の授業です。

図画工作は、木版画の「彫り」に入っています。
全集中で彫刻刀を動かしています。

国語は、言葉のいずみの学習です。
同じ読み方をする熟語について学んでいます。
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2年生の授業

国語と生活科の授業です。

国語は、「きつねのおきゃくさま」という物語文の学習です。
きつねは、どんな気持ちでおおかみの前に飛び出したのか考えています。

生活科は、「まちたんけん」の学習です。
インタビューしてきたことをグループごとにまとめています。
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クラブ見学(3年)

今日のクラブ活動の時に、3年生が見学をしました。
メモをとりながら、来年度のクラブ選びに向けてイメージを膨らめているようです。
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5年生の授業

外国語と国語の授業です。

外国語は、12月を迎えることもあり、英語で願い事を書いています。
掲示物としても活用し、英語ルームの廊下が、だんだんと彩られてきました。

国語は、漢字の学習です。
漢字大会を通して、さらなる習得を目指しています。
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6年生の授業

算数と図画工作の授業です。

算数は、「拡大図と縮図」の学習です。
辺の長さや角の大きさに注目して、「形」を考えています。

図画工作は、木版画のスタートです。
クロームブックを使っての撮影のため、ペアとなり、自分のポーズを模索しています。
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まつぼっくりツリー(1年生)

もうすぐ12月ですね。
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なかよし学級の授業

体育の持久走の授業です。

なかよし学級として、今までかなり走り込んでいます。
これからもがんばります。

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1年生の授業

国語と体育の授業です。

国語は、物語文「はじめは「や!」」の学習です。
よい姿勢で、本読みに取り組みます。

体育は、持久走です。
ちょうど走り終わったところで、自分の今日の記録を確認します。
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【3年生】音楽 リコーダーのテストに向けて

 3年生の音楽は、担任ではなく、他の先生が行っています。この日は、12月のリコーダーのテストに向けて練習しました。ファやミの音は、「十(とお)」の口で吹くと上手に吹けるそうです。子供たちは、「ソファミファ」で指や吹き方をマスターし、「山のポルカ」に挑戦しようと一生懸命練習しました。とても楽しそうに歌を歌ったりリコーダーを吹いたりしています。冬休みにリコーダーを持ち帰りますので、ぜひお子様の演奏を聴いてみてください。
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3年生の授業

総合的な学習の時間と理科の授業です。

総合的な学習の時間は、「柿田川はかせになろう」という学習です。
今回はクロームブックを使って、柿田川について情報を集めています。

理科は、「電気の通り道」の学習です。
導線の準備のため、集中しています。
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4年生の授業

国語と体育の授業です。

国語は、「クラブのしょうかいチラシを作ろう」という学習です。
クラブの内容について、紙面のどこに何を書けばよいのか考えています。

体育は、持久走です。
午後になり、風が出てきましたが、子供たちはがんばって走っています。


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