一年間の図工の作品を作品袋に詰めました。思い出いっぱいの絵画や人型などを詰めながら、一年を思い出しました。「１００万回生きた猫」の感想画はしばらく預かりますのでお待ちください。
　１組は今日持ち帰りました。（２組は近々持ち帰ります。）
子供たちのがんばりを褒めてあげてください。

　旅立ちの春に向かって頑張っている６年生に対して、迎え入れる春のために頑張っている人たちがいました。１年生です！春に入学してくる新入生のために、一年間の学校生活を知らせる掲示物を作っていたのです。思い思いの絵を描き、描いた絵を切り取り、みんな真剣です。そんなお兄さんお姉さんらしい姿を見ていたら「♪泣いてばかりいたって幸せはこないから〜一つ大人になって忘れませんか〜もうすぐ春ですねえ」と口ずさんでいました。１年生のみなさん、気持ちはもう、すっかり２年生ですね！

　朝会後、６年生が卒業式の練習をしていました。大口南小学校では、校長先生から証書を受け取る前に、一人一人が「誓いのことば」を述べます。そこで、長机を並べて、校長先生役の人に対して誓いの言葉を言う練習と、礼や証書を受け取る練習をしていたのです。緊張感を漂わせながら、一言一言噛みしめるように発する真剣な横顔を見ていたら、「♪白い光の中に山なみは燃えて〜」・・・そんなフレーズが自然にわいてきました。そういえば今週の金曜日は、３年前に本校を卒業した先輩たちの卒業式なんですね。

　朝会では、防犯少年団「このはキッズ」のみなさんによる活動報告もありました。この一年間、ショッピングセンターや県警本部など、いろいろなところへ行って活動してきたのですね。体験したことの報告だけでなく、みなさんへの防犯アピールもありました。この経験で得たことを、ぜひ今後の学校生活や地域での活動に活かしてくださいね。

　突然ですが歌います。「♪洗ってよ〜君のために〜洗ってよ〜僕のために〜　君のその小さな手には〜持ちきれないほどのウ○ルスを〜せめてうがいが救うのなら〜僕はマスクに慣れるよ〜」・・・すみません、さだまさしの名曲を。今週のめあて「手洗いうがいをしよう」について、代表委員や週番の先生、保健委員から話がありました。保健委員は、咳をする時のエチケットの実演も。まだまだインフルエンザも終息していません。みんなで気をつけましょうね。

　校長先生のお話は、２つありました。一つが「閏年はどうやって決められているか」ということ。そしてもう一つが「６年生から５年生へのバトンタッチ」についてでした。校長先生は、「水泳のリレータッチではなく、陸上のバトンパスで。どういう意味かは、あとで担任の先生と話し合ってみてください。」とおっしゃいました。６年生は、その直後の学年集会で早速考えていました。「水泳は反対の方向だけど、陸上は同じ方向」「水泳は壁タッチだけど、陸上は手渡し」、さすが６年生。いろいろな考えが飛び交います。そこで主任の先生が実演してみると、「あ！」「そうか！」どうやら答えは、５年生の受け取り方にあるようです。タッチされてからスタートするより、パスされる前に・・・わかったかな？

　今日の朝会では、５つの表彰がありました。「読書感想文愛知県コンクール愛知県図書館協会賞１名」「読書感想文愛知県コンクール入選賞３名」「読書感想画愛知県コンクール佳作２名」「一輪車合格証３名」「ピアノコンクールでの入賞（学校外）」です。おめでとう！校長先生もおっしゃっていましたが、学校から応募したり参加したりしたもの以外での活躍でも、みんなで祝福したいと思いますので、教えてくださいね。なお、今日の朝会では、まだまだお伝えしたいことがあるのですが、それは明日にさせてください。

　２年生があんなに真剣に耳を傾けていたのは、２年生の成長だけではありません。発表会の前日、それぞれのブースに分かれて、練習を重ねる３年生の姿がありました。「そこ、もっとこうしたら？」「この方が分かりやすいと思うよ」・・・そんな努力があったからこそ、２年生を引きつけられたのですね。今度は、３年生の成長を感じました。そんな姿と「大口町の昔のくらし」というタイトルを見ていたら、「♪あれからぼくたちは何かを信じてこれたかなぁ〜窓をそっと開けてみる〜冬の風の匂いがした〜」と口ずさんでいました。「♪夜空のむこうには〜もう明日が待っている〜」３年生のみなさん、もうすぐそこに「４年生」が待っていますよ！

　先日のＨＰでも紹介されていましたが、２年生が３年生による総合的な学習の時間のまとめ発表会を見学していました。感心したのは、その態度です。どの子も、１学年上の３年生の発表に聞き入っていました。２年生のこの１年間の成長と、４月からの新しい学年へのやる気を感じた時間でした。

　もう一つ、５年生の授業の紹介です。道徳か学級活動かはわかりませんが、学級全員で楽しそうにゲームをしていました。「震源地を探せ（別のゲーム名もあるかもしれません）」というゲームで、誰の動作をまねするかを決めて、鬼になった人がその人を当てるのです。無邪気にはしゃぐその姿を見ていたら、お互いがなくてはならない、いいクラスだなあと思えて、「♪あなたがいたから僕がいた〜心の支えをありがとう〜」とつぶやいていました。

　今週、伝えたかったけど時間がなくて伝えられなかった授業の様子を紹介しますね。さて、何年何組が登場するのでしょうか？
　第１弾は、５年生の外国語の授業です。黒板には、「What would you like?」と書かれていて、おいしそうな食べ物や飲み物の絵がたくさん貼ってありました。意味は分かりますか？レストランなどで注文を尋ねる時に使うていねいな表現だそうです。欲張りな私などは、「♪あれもほしい〜これもほしい〜もっとほしい〜もっともっとほしい〜」と答えてしまいそうです。

　５年生の包丁テストは、「きゅうりの輪切り」「リンゴの皮むき」に続き、「キャベツの千切り」を行いました。慣れた包丁さばきでシャキシャキ切る手つきは主婦にも負けません。千切りならぬ百切りのようなキャベツもありましたが、お好み焼きにしてしまえば、どの班もとても美味しく出来上がりました。調理実習も３回目ともなると、片付けも隙間時間をうまく使って、みんなで分担して手際よく進めていました。さすがは５年生！休日のお昼ごはんに、ぜひチャレンジしてみてくださいね。１組は火曜日に行います。

　「寒いけどさわやかに晴れた今朝、気持ちよくモーニングを楽しんでいたら、♪君は何を今見つめているの〜なんて歌いながら、あの先生がやってきたわ。何をって、目の前のおいしそうな草にきまっているじゃないの、ねえ。だいたい、この寒いのに『太陽がくれた季節なんて』センスを疑うわ。さ、変な人に関わってないで、もう少し食べようっと。」・・・　
　さて、このつぶやきの主の名前はなんでしょう？ヒントは、今週の昼の放送で流れたうさぎクイズですよ。

　今日は、本年度最後の通学班集会を開きました。３学期の反省や地域の危険な場所、春休みの生活などについて話し合い、次年度の新しい班長・副班長を選出し新入生を迎えに行く人も決めましたね。最後には、現班長が後輩にメッセージを伝え、新しい班長が「１年間ありがとうございました」と挨拶をして会を締めました。班長さん、１年間本当にありがとう。そしておつかれさま。とは言っても、実質的に交替するのは６年生を送る会の翌日から。最後までよろしくお願いします。

　生活科の最後の学習は、「すてきな２年生になろう」です。昨日、ポスターセッションで昔のことを教えてもらいました。すてきな３年生はどんな教室で、どんな勉強をしているのか教えてもらいに、教室へ行きました。
　時間割が全部漢字で書かれていてびっくり。「総合ってなんですか」「理科や社会の本を見せてください」「リコーダーを聞かせてください」など、お願いや質問攻めにしても、気持ちよく応えてくれました。
　３年生になるのが、ますます、楽しみになってきました。

　今日は、書架サインを飾るための台紙作りをしていただきました。ボランティアさんに段ボール紙やきれいな厚紙をご提供いただき、見た目にも素敵な台紙が出来上がりました。４月の開館には、分かりやすい書架サインで、子どもたちを迎えたいと思います。本年度の図書館ボランティアは、今日で最後になります。一年間お世話になりありがとうございました。来年度も、より良い図書館環境作りにご協力をお願いします。

　今日は、３年生の総合の発表を聞きました。３年１組は「昔の食べ物発見」「びっくり着物大発見」「がんばってつくった昔の家」「日本の祭り」「やさしい小平治とほたる」「昔から今、今から未来へうけつぐ遊び」でした。
　３年２組は「食べ物や道具」「きもののひみつ」「ふしぎいっぱいむかしのすまい」「むかしの人々の気持ちのこもったまつり」「いろいろな昔話」「むかしの人々が楽しくあそんだ遊び」でした。
　３年生の堂々とした発表に感心しました。初めて聞くことばかりで、興味深く聞くことができました。３年生になったら、調べたり、まとめたり、発表したりすることを知ることができました。
　来年の今頃、りっぱな３年生として、２年生に発表してくれると信じています。

　２年生に向けて、総合学習「発見いっぱい昔のくらし」について発表会を開きました。先日の授業参観の発表から、２年生のみんなに伝わるように内容を少し変えて発表しました。２年生、３年生のＷＳ，教室を使って、ポスターセッションで進めました。発表後、「わかりやすく説明できたから、楽しかった」「２年生が真剣に聞いてくれたので、がんばれたよ」「発表することに少し自信ができたよ」と、笑顔いっぱいに感想を書いていました。

　今日は木曜日で掃除がない日です。今日の昼放課も、元気いっぱいの大南っ子たちは、強風をものともせず、運動場を走り回っています。同じ運動場でも、朝と昼でこんなにも景色が変わるのですね。とても私が変な独唱をしていた場所とは思えません。まぶしいほどに輝いているみなさん一人一人に向かって、「♪どの子にも一つの生命が光ってる〜呼びかけよう名前を〜すばらしい名前を〜」と口ずさんでいました。

　朝、運動場に一本の光の道ができていました。東を見ると、ちょうど校舎とプールの間から太陽が顔を出し、反対に振り返ると、自分の長〜い影ができます。運動場の真ん中でその影を見ながら、朝っぱらから「♪君の心へ続く〜長い一本道は〜いつもぼくを勇気づけた〜」と歌っていました。・・・ふと見上げると、西の空で月が笑っていました。