家庭科室でかさ調べをしました。
　子どもたちは、算数の「かさ」で勉強したことをもとにして、どの容器にどれだけ水が入るのかを真剣に予想していました。
　予想よりも多くの水が入ることが分かり、子どもたちは「もっとたくさん調べてみたい」と意欲的に学習を進めていました。

　天気が心配されましたが、今日の１・２時間目に２年生最後のプールの授業をすることができました。
　子どもたちは、これまでのことを思い出しながら、楽しく一生懸命授業を受けていました。「できるようになった」の声をたくさんl聞くことができ、来年への期待が膨らみました。

　

　１２日は１・２・３年生の各教室で、１４日は４・５・６年生の各教室で、おはなしポケットさんの朝の読み聞かせがありました。

　今回低学年で読んでいただいたのは、素直にともだちっていいね！と思える『ともだちやもんなぼくら』や、一緒にこすずめを見守る気持ちになりました『こすずめのぼうけん』、他にも『はちうえはぼくにまかせて』『あかにんじゃ』『おいしいパンがたべたいな』などの絵本です。
　
　また、高学年で読んでいただいたのは、ばんそうこうが発明されたきっかけを知ることができました『いたいっ！がうんだ大発明 ばんそうこうたんじょうものがたり』他にも『こんな大きなかず見たことある？』『いし』『きいちゃん』『しろいうさぎとくろいうさぎ』『よい子への道』『ともだちのしるしだよ』などの絵本を読んでいただきました。

　また１３日のなかよしタイムには、主に１年生を対象に、世界初の原子爆弾を落された日本のお話『二度と』の紙芝居を読んでいただき、まだよくわからなくても、知ることの大切さを感じました。

　おはなしポケットさん、１学期も終わりますが、子どもたちのためにお忙しい中ありがとうございました。新たな方も入られて、さらにパワーアップ！　また２学期からもよろしくお願いいたします。

　ＳＤＧｓの中の「安全な水とトイレを世界中に」で学習した振り返りや感想を、代表の児童に放送で伝えてもらいました。世界の現状を知り、自分にできることなど考えていけたらいいですね。それぞれの学年に応じた内容やテーマについて、他の学年でもこれから学習していきます。

タブレットを活用して都道府県を覚えています。
良く知っている県や、行ったことある県などから覚え始め、書くことができる都道府県を増やしています。もう４７都道府県を書くことができる子もいました。

廊下のワックスがけのために、掃除の時間に水拭きをしています。

汚れがあるところを見付けたら、念入りにきれいにしています。隅々まできれいにしようとしている姿が見られました。

　２学期の4年生の総合的な学習の時間に、「Ｔシャツの藍染め」を行います。そのため、子どもたちには夏休みの間にＴシャツを絞ってくるように伝え、絞る時の注意点、模様の種類などを説明しました。藍染めをして、一人一人のオリジナルＴシャツができあがるのが楽しみですね。

　今日は自分がどれだけ泳げたかを確認する時間として、水泳の検定を行いました。1回目のプールの時よりも泳げるようになったり、水を怖がらなくなったりする子が増えていました。検定の後はみんなで楽しく自由時間。全員で同じ方向に泳いで流れるプールを作ったり、水遊びをしたり楽しく終えることができました。また来年のプールが楽しみですね。

　図工で、紙の袋をくしゃくしゃにして、ぎゅっとしぼって作品を作りました。抱きしめたくなるような作品がたくさんできました。

　５年生のお兄さんやお姉さんが、２年生のところに遊びに来てくれました。
ボーリングや紙芝居をしてくれ、みんなで楽しむことができました。
ありがとう５年生！また、待ってます！

　上の写真は、南小にある木を観察している様子です。
　自分が決めた木を１年間かけて、観察していきます。
　春に観察したときよりも、葉の数や枝の長さなどの気付いた変化を観察シートにまとめていました。
　
　下の写真は、ツルレイシを観察している様子です。
　金曜日に観察したときから、なんと３８ｃｍも伸びていました。
　これからもぐんぐんと成長している様子を観察していきます。

　救命救急講習で、緊急時の対応の仕方を学びました。DVDを見たあと、丹羽消防署の方が持ってきてくださった人形を使って、実際に胸部圧迫を行い、AEDの使い方を学びました。一定のリズムで胸部圧迫をし続ける大変さを感じ、交代で行うことの必要性を感じました。また、AED使用時の注意点も教えていただきました。

　養護教諭から、毎日を健康に過ごすためには、１日の生活リズムの大切さや適切な食事、運動、休養、睡眠をとることが必要であることを学びました。実生活で実践できるとよいですね。

福祉実践教室の一環で、5年生は車いすの介助体験を行いました。

実際に車いすに乗ったり、後ろから介助したりしました。

声掛けをこまめにすること。

ゆっくりと動かすこと。

相手の気持ちになって介助することの大切さを実感できました。

土曜学級で体験した犬山焼づくり。

今日、焼きあがった作品をもって、講師の方が来校されました。

一人一人の作品をじっくりみると、どの作品も味があって、自分たちの手で作ったことが信じられないくらい素敵に仕上がっていました。

作品は個人懇談会で、保護者の方にお渡しします。

ぜひご自宅で作品をご覧ください！

約１ヶ月間、タブレットを使って学習に取り組んできました。
本日、タブレットを自宅に持ち帰りました。
ご家庭でタブレット学習に取り組んでください。
困ったことがあったら、月曜日一緒に確認しましょう。

　栄養教諭による給食指導がありました。「はしの使い方名人」をめざして、正しい箸の持ち方をみんなで確かめました。正しい箸の持ち方で食事をできるとよいですね。

　単元のまとめとして、水でっぽう、ペットボトルロケットで遊びました。
　ぺットボトルロケットは、空高くあがり５０ｍ近く飛びました。
　学んだことを生かした遊びに、興味をもって取り組んでいました。

　七夕の笹に短冊や飾りをしました。
　一人一人が「できるようになりたいこと」を短冊に書いています。願いがかなうように、これからもがんばっていけるといいです。
　２年生のクラスターに入ってすぐのところに飾ってあります。

　丹羽消防署の方が来てくださり、煙道体験と災害対策の話をしてくださいました。煙の中では、できるだけ低い姿勢で壁をつたって動く避難の仕方を学び、煙の中で実践することができました。その後、講話を聞いて、夏休みには、水や火の事故が起きないように気を付けていこうという気持ちを強くしました。