リコーダーのテストの全員合格を目指し，すでに合格している子が親身になって教えていました。

　つまずいている部分を重点的に練習するよう助言する子。

　テンポをゆっくりにして，吹きやすい工夫をする子。

　温かいやり取りの甲斐があり，見事，みんなが合格することができました。

　休み時間に行う遊びを，前期と後期の学級委員が決めることになりました。

　決められた時間で，どのような遊びができるのか…。

　どれぐらいの種類の遊びができるのか…。

　多数決で上位３つの遊びを選んでいました。

　教師に意見を聞くのではなく，遊べる時間から遊ぶ内容を精選する姿に成長を感じました。

　今日の討論会のテーマは，「朝食はパンか？ごはんか？どよらがよいか。」でした。

A「パンは手間がかからない」
B「炊飯器の予約タイマーを使えば，食べたいときにご飯でも食べられる」
A「でも，茶碗や箸を洗うのに手間がかかる」
B「パンもクロワッサンなどのパリパリなパンは，こぼれて掃除しなくちゃいけない」
A「袋やティッシュを下にして，食べれば大丈夫」
B「それをするのに手間がかかると思います」

　流れるようなやりとりでした。

　相手の意見に対して，瞬時に反応する頭の回転の速さ。

　思ったことを，迷いなく発言できる勇気。

　今日の討論を行ったチームは，お互いにこれらの力が秀でていました。

　陽が差し込み，暖かな春のような１日でした。

　まさに洗濯日和！

　洗濯板での洗濯を体験しました。

　ゴシゴシ力を込めないと汚れが取れない。

　腰が痛くなる。

　自分で行って，初めて分かったことがあったようです。

　アメリカとの熱戦が行われたWBC。

　北小の３年生もソフトボールですが，お試しの試合を行いました。

　ボールを打つスポーツは，初めての経験でしたが，楽しそうに試合を進めていました。

　掃除の時間が終わり，教室に戻ると…。

　数名で黒板消しクリーナーを掃除していました。

　手が汚れるにも関わらず…。

　休み時間であるにも関わらず…。

　１年間お世話になった道具にも，しっかりと感謝の気持ちを示していました。

　３年生，最後の算数の授業は「そろばん」でした。

　基本的な内容の授業だったので，そろばんを習っている子が教えているシーンを多く見かけました。

　また，少人数でお世話になった先生へ，授業の最後にはしっかりと感謝の気持ちを伝えました。

　今日の討論会のテーマは，『生まれ変わるならば，男子か女子，どちらがよいだろうか』でした。

　「データによると，女子の方が平均寿命が長い。」

　実際に数字で示されると，説得力が違います。

　「長生きすると，施設に入ることになると思います。家族といつでも会えなくなるし，自由に生活できない。」

　素晴らしい反論でした。

　『長生きすることが幸せなのか…』

　深い価値観まで，考えることができた討論会になりました。

　第２回の討論会です。

　「お茶は体にいい」
　「体にいいことは分かるけれど，カフェインが入っていて，とり過ぎはよくないと思います」

　ここで，質問がありました。

　「カフェインって何ですか？」

　時間が止まりました。

　説明できない言葉を，主張の中に入れてしまったミス。

　「そもそも体にいいとは，どのように体にいいのか？」

　具体的な説明がない中，討論が進められていきました。

　課題が多く見られた，第２回討論会でした。

　３年２組では，ちょっとしたWBCブームが起こっています。

　休み時間には柔らかいボールで，キャッチボールをしています。

　サッカー人気に押されている野球…。

　「少しでも子どもたちが野球に興味をもってくれたら…」

　と，密かに思う元高校球児の担任でした。

　算数の最後の授業は，一斉で行われました。算数の授業が，卒業練習のために変則的になっていたため，稲垣先生の授業は久しぶりでした。
　初めに，今の社会情勢について考える，ためになるお話がありました。次に，頭の体操のプリントで記憶力や柔軟さを養いました。
　稲垣先生は子どもからの質問に面白おかしく答えてくださり，あっという間の1時間でした。最後に，代表の子たちが，感謝の気持ちを込めてお礼の言葉を伝えました。

　５年２組の社会科もいよいよ最後になりました。

　今日の課題は「自然災害から身を守るために，どんな自助や共助・公助ができるか」でした。

　教科書で調べたことや自分で考えたことをグループで相談し，カードにまとめました。

　そして，カードを用いて学級全体に発表しました。

　最後は出された意見をもとに，１年間培ってきた聴く力・話す力を使って，学級で大きなベン図を完成させました。

　来年は歴史の学習が始まります。

　新しい社会的なものの見方・考え方を養ってほしいと思います。

　算数と音楽を教えてくださった先生方に，色紙を渡しました。

　「算数がわかるようになりました。」
　「音楽が好きになりました。」

　これまでの感謝の気持ちを伝えました。

　卒業式前日に，お別れ出し物会が開かれました。
　多くのグループがクイズを考え，クイズ大会のようでした。ディズニークイズ，ことわざクイズ，なぞなそ，シルエットクイズ，イントロクイズなどがありました。中には，景品付きのビンゴを準備したり，特技のボイスパーカッションを披露したりしてくれた子もいて，盛り上がりました。
　実行委員の人たち，司会や進行などありがとうございました。

　6年3組お別れ遊び会が開かれました。実行委員の3人が，工夫を凝らした「ケイドロ」をいろいろと考えてくれました。
　一つ目は，「言葉集めケイドロ」（もっとかっこいい名前でしたが，忘れてしまいました。ごめんなさい。）です。運動場のいろんな場所に紙コップを置き，その中に文字が隠されている場所が書いてあります。紙コップや隠された文字を探しながらケイドロをしました。すべての文字を見つけるとメッセージになりました。
　二つ目は，追いかける警察はスキップをしながら追いかけ，逃げる泥棒は手を振りながら逃げる「ケイドロ」でした。泥棒の子はバイバイと手を振っているようで，かわいかったです。スキップでは，なかなか追いつかず，何人かで集中的に追いかけ，つかまていました。
　三つめは，追いかける警察は日本語50音を唱えながら追いかけ，逃げる泥棒は歌を歌いながら逃げる「ケイドロ」でした。
　多様な企画を楽しみながら，汗をかきかき，体を動かすことができました。

　６年生は卒業前に「お別れ球技大会」を行いました。種目は「ドッジボール」「バスケットボール」「サッカー」の三種目です。最後の球技大会ということで、どの試合も白熱し、学級の仲間の声援のもとで試合が行われました。全ての学級が各種目で１位になることができ、賞状を受け取ることができました。最後に、一汗かいていい思い出作りができました。

　水曜日に６年２組のお別れ会part３が行われました。なんと、かくれんぼです。かくれんぼで１時間？と思っていたのですが、意外にみんな夢中になりました。逃げることはなしで、見つかったら、終わりです。５人の鬼が必死に探してもみつからない猛者もいました。最後まで６年２組らしく、楽しい時間を過ごしました。

　たこやきパーティに続いて、６年２組のお別れ会part2を火曜日に行いました。出し物の発表会です。ダンス、クイズ、歌、合奏、一輪車などバラエティに富んだ出し物でした。それぞれの発表に温かい拍手があり、楽しい時間を過ごすことができました。

　今日は卒業式でした。107名の卒業生が大口北小学校を巣立っていきました。
　卒業生の皆さんご卒業おめでとうございます。
　
　６の１では、最後の時間を「出会い」に関するお話をしました。６の１が出会い、過ごした日々が価値あるものであり、かけがえない日々であったこと。これからより多くの出会いがあり、その出会いは「一期一会」であること。感謝の気持ちを忘れず、出会いを大切にしていってほしいと思います。
　最後には、多くの手紙や花束をいただき感謝の気持ちでいっぱいです。みなさんとの出会いに感謝です。これから、より大きく成長し、魅力的な人になっていくことを願っています。
　
　保護者の皆様、今日まで支えていただき本当にありがとうございました。お世話になりました。

　卒業式の前日、６の１では担任が知らされていないサプライズお別れ会が開かれました。
　前半では、担任も交じってのドッジボールでした。担任は即当てられ外野行きでしたが、みんなで盛り上がることができました。
　後半は、より本格的なサプライズでした。学校中の先生から集めた加藤先生の長所・短所の発表や、某お笑い芸人のものまね、歌に合わせたダンス。６の１の皆さんの行動力のすばらしさを感じました。最後の、「明日の空へ」の合唱では、担任も子どもも涙が止まりませんでした。担任からも逆サプライズで「６の１思い出のアルバム」を見せました。数々の仲間と過ごした思い出を懐かしみ、笑顔と涙のお別れ会となりました。