3組の様子です。

　2組の様子です。

　秋に見つけたドングリや落ち葉、松ぼっくりなどを使って、おもちゃ作りを行いました。迷路や的当て、楽器など試行錯誤しながら完成させることができました。
　おもちゃが完成したら、みんなで楽しく遊びました。

　写真は、１組の様子です。

　算数の「重さ」の授業では，重さの単位「ｇ」を学習しました。
　秤を使って，１目盛りは何ｇかに注意しながら，教室にあるいろいろなものの重さをチームで協力して調べることができました。

　６年生の北っ子発表会は、広島を舞台に繰り広げられる原子爆弾の被害をテーマに演じました。台本を渡したとき、原爆について詳しく知らない児童もいました。気持ちを込めるために北っ子発表会に向けて動画を見て原爆について考えることもありました。
　本番緊張する中、原爆の恐ろしさ、悲惨さを伝えていこうと、気持ちを込めて精一杯演じました。演技が終わると「やりきった」「楽しかった」という声が聞こえました。やりきったみんなの顔はとってもいい笑顔でした。
　みんなの想い、見てくれた人に伝わっているといいですね。

　北っ子発表会が終わった後の、弁当タイムです。
　おいしそうなお弁当を、友達と共に食べている至福のひと時。北っ子を終えた安心感と達成感が感じられます。

　北っ子発表会で、子どもたちは練習の成果を発揮し、すばらしい発表になりました。
　演技は堂々と演じることができ、合唱は皆の声が体育館に響いていました。ひな壇で座っているときも、できるだけ動かず、立派な姿勢でした。また、音楽隊やダンス隊、道具や幕係など、自分の担当をがんばってくれました。
　北っ子発表会の練習を通じて、さらに成長できた３年生でした。

　４年生１組・２組・３組みんなでピース！！
　各学級でいい写真が撮れました☆

　「ごんぎつね」は国語の授業や遠足の新美南吉記念館での学習で学習したことを生かして、１０月から今まで一生懸命練習してきました。
　今日の演技・歌・態度は１００点満点！！本当によく頑張りましたね。
　みんな家に帰ってからたくさん褒められたかな？

　２年生は「どろぼう学校」を行いました。

　原作は「かこ　さとし」さんの絵本「どろぼう学校」シリーズからとりました。
もしかしたら，保護者の方も，小学校時代に演じたことがあるかもしれません。

　セリフを変えたり動きを入れたり，場面ごとに登場する子ども同士で悩んだり話し合ったりしながら作った劇です。
最後まで一生懸命演じ切ることができました。

　北っ子発表会本番まであと１時間を切りました。
　最後の歌練習の様子です。

　3組の写真です。

　2組の様子です。

　初めての北っ子発表会。たくさんのお客さんを前に少し緊張した様子でしたが、大きな声で台詞を言ったり、堂々と演技をしたりする姿に成長を感じました。歌も元気よく、楽しく歌うことができました。
　終わった後、楽しかった人と聞くと多くの子が手を挙げてくれていました。
　ブレーメンの音楽隊、大成功です！みんな、とってもがんばったね！

　写真は、1組の様子です。

　理科の実験の様子です。
鏡の数を増やした時の明るさと温度を調べました。実験の前に予想しとところ、鏡の数が増えると明るさは増し、温度は高くなると全員一致で考えました。
　さて、実験結果はどうなったでしょうか？

　「かもとりごんべえ」の物語を絵に表現しました。　
　ごんべえの顔は、目や口の表情を考えて描きました。かもは、跳び方や大きさを一羽一羽変えて、丁寧に描きました。絵の具で塗るときは、背景は薄くなるように水を調節したり、ごんべえの服は昔っぽさが出るように色作りを工夫したりして塗りました。
　個性あふれる力作そろいの作品ができあがりました。

　今日、１年生は４年生の劇を見せてもらいました。劇の途中にたくさん歌が出てきましたが、とてもきれいな歌声でうっとりしました。
　いよいよ、土曜日は北っ子発表会本番です。練習の成果を発揮できるよう、頑張りましょう！

　算数では、「かけ算の筆算」の学習を行いました。
　十の位に繰り上がりのあるかけ算の筆算の仕方を考える授業において、筆算を解いたあと、やり方を説明するように投げかけました。すると、全員がノートに記述した後、ホワイトボードに書いて発表しました。全員が計算できただけでなく、言葉で表現できたことに感心しました。
　友だちの記述を見て、接続語を使った分かりやすい説明の仕方を学びました。

　今日は、北っ子発表会前の最後の練習でした。４年生が見に来てくれたので。観客がいて、会場が本番のように準備されいるなかでの、最後の練習でした。本番のような状況の中で、今までの練習のように演じたり、歌ったりすることができました。
　４年生から、演技や歌など多方面から褒めていただき、３年生の励みになりました。北っ子本番が楽しみです。

　初めての慣用句。どんな言葉や意味があるのかをたくさん辞書でしらべました。慣用句とその意味がしっかりと覚えられたか，最後に仲間とかるた取りをしながら確認しました。楽しみながらも，しっかり学習が定着していけるといいですね。