５時間目に、各担任から一人ずつ通知表を手渡ししました。通知表を見て、２学期を振り返るとともに、３学期の目標がしっかり立てられるようにしましょう。
　いよいよ明日から冬休みです。まだまだインフルエンザも流行しています。お体には十分気をつけて、充実した冬休みを過ごしてくださいね。

　４時間目に、２学期の終業式が行われました。校長先生からは、２学期に各学年ががんばったことや、冬休みに家のお手伝いをしっかりとやってほしいこと、新しい年に向けて目標と計画を立てることなどのお話がありました。５年生代表児童からは、２学期にがんばったことのお話がありました。
　式が終わったあとは、岸先生から、除夜の鐘にちなんで、「なまける心」「いたずらな心」「欲しがる心」からさよならしてほしいという話がありました。
　この後、５時間目は、２学期の最後の授業があります。通知表が楽しみですね。

　12月17日に町の人権委員さんによる人権教室が行われました。下校中の出来事を基にした劇を見て，身近なこととして人権を学ぶことができました。劇では，それぞれの性格をよく見て，どのように行動したら皆が仲良くできるのかを考えました。
　人の弱い心を受け入れ，どの子にも寄り添えるような行動を心掛けていきたいですね。

　１２月１７日（火）に，３年１組で研究授業がありました。子どもたちは，ゲームや欲しい形をもらうお店やさんとのやりとりに生き生きと取り組んでいました。

　実際に洗濯体験をして子どもたちは昔の道具にとても興味を持っています。明日出かける歴史民俗資料館の見学でも昔の道具や人々の暮らしについて学習してきたいと思います。

　社会科「古い道具を体験する」という学習をしました。洗濯板とたらいと石鹸を使って，洗濯をする体験をしました。
　

「冬でも手洗いってすごく寒い。」「手がかじかむ。」「昔の人ってこれを家族分やっていたんだよね。」「洗濯機に感謝だね。」と昔の人の苦労や工夫を実感していました。

　１年生の笑顔や真剣に遊ぶ姿が、あちらこちらで見られました。『おもちゃワールド』は、大成功でした！

　先日、５年２組で外国語活動の公開授業がありました。単元名は，“She can run fast. He can jump high.”です。できることやできないことを相手に伝える表現がたくさん飛び交う単元です。
　
　本日のメインの活動は，友達に「できるかどうか」を尋ね合って、５−２プロフィールを作ることでした。“Can you skate?”などと友達に尋ね合う中で、友達の新たな一面を知ることができた時には歓声が上がっていました。

　英語を使ってコミュニケーション活動を楽しむ子どもたちの姿がたくさん見られた１時間でした。

　『おもちゃワールド』を開催しました。
　招待した１年２組の子たちに、動くおもちゃを使って楽しんでもらう時間です。おもちゃを改良したり，楽しめるように的やコースを作ったりしてきました。
　遊び方を丁寧に教えたり、がんばったご褒美を渡したりしている子どもたちに、頼もしさを感じました。

　１年２組の子へ「おもちゃワールド」の招待状を届けました。
　招待状は、国語科の「しかけカードの作り方」に書かれた説明書を読みながら作り、さらにオリジナルな装飾を加えて、すてきなカードに仕上げました。
　そして、１年生のペアの子に、直接手渡ししました。もらった１年生は、とてもうれしそうでした。

　本日は、放送朝礼が行われました。たくさんの人が表彰されました。校長先生からは、大口北小学校が「南さつま児童生徒美術展」において学校賞を受賞したことや、あと１週間インフルエンザなどに気をつけてがんばりましょうというお話がありました。運営委員からは、今週の週目標「身の回りの整理整頓をしよう」についての話がありました。
　

　４年生は３時間目に，メリーゴーランドさんに入鹿池の公演をしていただきました。
　入鹿池がどのように作られてきたかを，劇で分かりやすく説明していただきました。多くの人の知恵と手によって作られたことがよく分かりました。最後には，○×クイズで楽しみながら，学んだことの確認をしました。

　１３日の５時間目に、生活科で作った動くおもちゃを使って１年生と一緒に遊びました。
　１年生に喜んでもらおうと、おもちゃの遊び方を工夫しました。得点に応じた景品を折り紙で作るなど、一生懸命準備をしました。１年生はとても喜んでいる様子でした。
　２年生のみんなも、遊び方をやさしく教えたり、一緒に楽しんだりする姿が見られました。

　２年生が生活科で作った動くおもちゃで遊びました。遊び終わった後には，折り紙や牛乳パックで作った景品などをもらえて皆大喜びでした。

　お店屋さんの２年生は、笑顔いっぱい、一生懸命一年生をもてなしました。終わった後に話を聞くと、「とても楽しかった！喜んでくれてうれしかった！」などと話していました。大成功のおもちゃランドでした！

　今日の本番も、１年生が持っているバッグを預かってあげたり、「すごい！」などと声を掛けてあげたりする様子が見られ、お兄さんお姉さんとして頼もしく活動していました。また、元気よく「いらっしゃいませ〜！」と呼び込みをする子、ルールを説明する子、案内する子、など役割を分担していました。

　最初は、おもちゃがうまく動かないグループもありましたが、作り直したり何度も試したりして、スムーズに動くようになりました。また、どうしたら、楽しくゲームができるのか考え、点数やルールを工夫しました。グループで相談し合うことで、一人で考えるよりも楽しいゲームをつくることができ、みんなで考えることのよさを感じられたのではないかと思います。

　今日は、２年１組が１年１組を招待しておもちゃランドを行いました。
　これまで、１年生が楽しんでもらえるように準備や練習などを重ねてきました。会の進行も自分たちで行います。いよいよ楽しいおもちゃランドの始まりです！

　いよいよ今週の木曜日は、「おもちゃランド」です。生活科の学習で作ったおもちゃを使って、１年生を招待して遊びます。
　今日は、１年1組の子に招待状を渡しました。とても喜んでくれたようで、自分たちもより張り切っておもちゃランドの準備を行いました。
　本番が楽しみです！