最新更新日:2024/04/24
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今年度も元気いっぱいの子どもたちの様子、学校のさまざまな取り組みを保護者・地域の皆さまに発信していきます!

ライトアップ

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 5年生が作成した、ライトアップという作品です。小さな電燈です。電燈のかさの部分を作るのに、苦労しました。

何ができるかな?

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 5年生は最後の図工で、変わったものを作り始めました。今日はふくらませた風船とにらめっこ。何か貼っています。さて、何ができるのでしょうか。

真剣です

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 5年生の家庭科の実習風景です。ミシンを使って、エプロン製作に取り組んでいます。男子も真剣にミシンを使っています。

送る会に向けて

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 5年生が2階のワークスペースで、合唱練習をしていました。6年生を送る会にむけて、中心になって活動する学年です。美しいハーモニーをつくりあげてください。

刷りに入っています。

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 5年生の一版多色版画がいよいよ刷りに入りました。どんな作品ができあがるか楽しみです。完成したら、教室に掲示されます。

薬物の恐さを知りました

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 5年生も、6年生といっしょに薬物乱用防止教室に参加しました。県警の藤村さんのお話をうかがった後、パネルを見てさらに、薬物の恐ろしさを感じました。

地球の子どもたちへ

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 5年生は、森を切り開いてレジャーランドを作ろうとする人間たちと、地球を守ろうとする森の妖精たちのお話を、歌と踊りと劇で表現しました。

一版多色版画

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 5年生は、版画の彫りに入りました。今回は線彫りで彫ります。線からはみでないように、丁寧に彫り進めています。

5年生 通し練習

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 5年生は、合唱の美しさやよさを生かした音楽劇になっています。自然を大切にしたいというメッセージも伝わります。あと少しで完成です。

合唱も力を入れています

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 5年生は音楽劇です。合唱の得意な5年生は、演技ばかりでなく、合唱に力を入れています。

複雑な体積の求め方

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 5年生の算数では、体積の求め方を学習しています。今日は特に、複雑な形をしたものの体積の求め方を学習していました。子どもたちが体積を求めるいろいろな考え方を、前や後ろの黒板に書いて発表していました。

どんなパフェができるでしょうか

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 5年生の英語活動で、英語ノートにパフェを作りながら学習を進めていました。自分の好きな材料を選んで、作ります。「like」の学習です。

北っ子発表会に向けて

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 5年生の練習が進んでいます。全体練習とグループ別練習を織り交ぜて、行っています。

稲作・感謝の会

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 12月14日のおはぎ作りの後の4時限目に、稲作でお世話になった「大口環境を守る会」の方々をお招きした感謝の会を行いました。北っ子の田植えと否カリの感想発表の後、環境を守る会の代表の酒井さんから、環境を守る会の活動などについてのお話をしていただきました。最後に、5年生の合唱を聞いていただいて、会を終わりました。

おはぎ作り

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 5年生は、12月14日におはぎ作りをしました。これは、北小の恒例行事で、5年生が今年収穫したもち米を使ってのものです。校舎が変わったため、今年は、家庭科室と2階のワークスペースが作成会場になりました。はじめて作る来たっ子がほとんどでしたが、楽しくわきあいあいと作成していました。

一人一鉢

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 5年生は,26日にビオラの苗で一人一鉢をしました。楽しそうに土を鉢に入れたり,苗を植えたりしていました。

ありがとうございました。

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 5年生が稲刈りをしたもち米を精米していただき,届けていただきました。今,5年生の教室近くの廊下に置いてあります。酒井さんはじめ,環境守る会の皆さんありがとうございました。

コンサートで歌いました

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 7日の日曜日の午後に,5年生は全員で小牧市市民会館で開かれた「わくわくコンサート」に出演しました。合唱した曲は「HEIWAの鐘」と「COSMOS」の2曲です。中部フィルハーモニー交響楽団の演奏で,合唱しました。練習した成果を十分発揮することができました。とても思い出深いコンサートになりました。

美しい合唱をめざして

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 5年生は7日にある小牧市市民会館での「わくわくコンサート」に向けて、練習を毎朝しています。今日は、総合の時間を使って、全体での練習をしました。女声はもちろん、男声がよく頑張っていると感じました。この練習は他学年の先生方にも見てもらったので、よけい張り切って取り組んだかもしれません。7日の発表が楽しみになりました。

稲刈りをしました。

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 5年生は10月26日に稲刈りをしました。大口環境を守る会の方々に、指導をしていただき、自分たちの手で刈ることや、稲を運ぶこと、脱穀をすることなどを教えていただきました。5年生は慣れない手つきで、一生懸命働きました。少し疲れましたが、あんなに小さかった苗から、お米がとれた喜びを感じていました。どうもありがとうございました。

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