４年生は２２日の６時限目に体育館で中間発表会を行いました。「ぺコリナイト」を全員で演奏しました。とてもよくできていたと感じました。ボランティアで指導してくださっている早川先生からは、貴重な指導やおほめの言葉をいただきました。

　４年２組の学級目標です。黒板の上に掲げてあります。地名のプリントへの取り組み方は本当に一生懸命でした。

　４年３組では被災地にエールを送る「キャンドル・ナイトｉｎ愛知」に協力するためにペットボトルでキャンドル立てを作りました。

　４の３の音楽室での授業です。木琴や鉄琴を叩いていました。

　４の１の英語活動の様子です。元気な声でラファ先生と受け答えをしていました。今日は、どこへ行く所かを聞き、場所を答える活動でした。

　４年生が業前に２階ワークスペースで練習を行っていました。大きな声が出てきています。

　パートごとの発表会では、それぞれ練習してきた曲を演奏しました。
　トランペットとチューバ・ユーフォニアムは「かえるのうた」
　トロンボーンとアルトホルンは「きらきら星」
　打楽器はぺコリナイトエクササイズ
　バトン・フラッグはＪポップの曲に合わせた演技発表を行いました。
　自分とはちがうパートの発表に、子どもたちは興味津津の様子でした。

　２月２１日(火）の３時間目、４年生は鼓笛発表会を行いました。
　半年間の練習の成果をたしかめ合い、５年生に向けた意気込みを発表する機会となりました。全員で基礎合奏を行ったり、キラキラ星などのかんたんな曲を演奏しました。
　保護者の方からの温かい拍手に４年生の子どもたちはとても喜んでいました。

　４の３のセルフディフェンスの授業です。今日は、インターネットに関係する犯罪などについて知るという目的で授業が行われました。授業の最初では、先生達が登場して劇をおこない、身近にあるかもしれない犯罪の恐ろしさを感じることができました。

　４年３組のラファ先生との英語活動の時間です。さあ，何人の子と会話ができるかな。

　４の３の図工の授業です。真剣に彫り進めていました。

　４年生は全員で杜子春を演じました。全員の心を一つにして、人間らしく生きることの大切さや素晴らしさを伝えることができました。

　４年生は３０日に通し練習をしました。人間らしく生きることの大切さを全員で伝えることができるようにがんばって練習をしていました。

　４年生は、１３日の５時限目に２分の１成人式を実施しました。学級ごとに特別教室で行いました。多くの保護者の方に参加していただきました。

　最後に、中学生の方がサプライズプレゼントをしてくれました。４年生が３学期から取り組む「ペコリナイト」という曲と、「ジングルベル」の曲を体育館で演奏してくれました。息のそろった音色や力強い響きにたくさんの子どもが感動していました。手拍子を使って演奏に参加することもでき、とてもうれしい体験をすることができました。
　４年生の代表の子どもたちがお礼の言葉を伝え、楽しい交流会は無事終わりました。
　子どもたちの書いた中学生へのお礼の手紙には、来ていただいたお礼だけではなく、「自分たちも負けないようにがんばります。」といった言葉も多く、今回の交流会を通して、鼓笛に対する前向きな気持ちをより強くすることができました。

　３時間目は全員が体育館に集合し、マーチングの基本を教わりました。
　まず中学生の方が毎回行っている準備体操をいっしょに行いました。次に、マークタイム（足ぶみ）や行進の方法を体を動かしながら練習して覚えました。となりの人と列をそろえて動くのは難しいようで、４年生の子どもたちは苦戦していました。しかし、上手にそろった時にはうれしそうに笑顔をこぼしていました。
　

　フラッグ・バトンパートは、普段木管楽器を担当している中学生の方にステップの仕方や、マーチングの基本をしっかりと教えてもらいました。横一列、歩はばをそろえてうまく歩くのは難しいようです。でも、ゆっくりとねばり強くアドバイスをしてもらい、楽しそうに練習することができました。
　指揮者の子は、中学生の指揮者の方にマンツーマンで指揮棒の扱い方を教えてもらうことが出来ました。手だけではなく、ひじや首を使った指揮棒の方法もあると知り、とてもびっくりしていました。「新しいやり方ができるようになった！先生！」とうれしそうに報告してくれました。

　ユーフォニアムとチューバパートにもたくさんの中学生が来てくれました。中には北小学校には無い楽器をもった方もいたので、子どもたちは興味津々の様子でした。
　力強い音色を出すにはどうしたらよいか教わりました。
　自分たちで練習したかえるの歌を聴いてもらい、ほめてもらってとても喜んでいた姿が印象的でした。
　打楽器パートにはいろいろな楽器をもって中学生が教えに来てくれました。バチを上手にたたくコツなどを教わりました。

　トロンボーンパートでは、グリスをぬる手入れの仕方や、構え方、高い音を出すコツを教えてもらいました。一人一人ていねいに教えてもらうことが出来て、子どもたちはとてもうれしそうでした。
　アルトホルンパートには、ホルンを吹く中学生の方が教えにきてくれました。形は違いますが、同じホルンの仲間です。きれいな音色に思わず聴きほれてしまう４年生です。

　１２月１２日（月）の２・３時間目に、中学生との鼓笛交流会が行われました。
　１０月にはじめて中学生の演奏を聴いたときには、まだ何の楽器を担当するのかも決まっていなかった４年生の子どもたち。それから２か月の間に、鼓笛活動について学び、考え、自分たちで役割を決めて練習してきました。その成果を中学生の方に発表するとともに、基本的な演奏の仕方や構え方、歩き方などをもう一度くわしく教えていただきました。
　中学生の息の合った動きや、心のそろったあいさつに４年生の子どもたちは改めておどろいていました。
　まずはパートごとの合同練習です。
　トランペットパートはドレミファソの音階を特にしっかりと教えていただきました。
　吹けるようになったかえるの歌やチューリップの歌を演奏すると、中学生の方から拍手をしていただくことができました。