今日は、ガー子達も寒そうです。
　ふわふわの草布団の中が気持ちよさそうです。
　

　４年生の教室の前を通りかかると、何だか楽しそうな声が聞こえてきました。

　外国語活動の時間でした。今日は、友達から自分の欲しいフルーツをもらい、オリジナルのパフェを作る学習でした。

　教室を動き回って、たくさんの友達と交流することはできませんが、隣りの席の友達と学習した英語で会話を楽しんでいました。

　昨日お知らせしたように、今日も３学期あるあるでした。
　　
　今日のコンピュータールームは、６年生が総合的な学習の時間に使っていました。

　国際支援団体について調べていて、ユネスコでは、どんなことが行われているのか、日本とのつながりはどうなっているのかなど、細かなところにも着目しながら調べ学習をしていました。

　

　３年生の版画は、材料や形の組み合わせのよさなどを使って版を作ります。

　毛糸を使ったり、プチプチを使ったりとさまざまな材料の特徴を生かした版ができあがりました。

　「見て、見て」と刷り上がった作品を見せてもらうと、とても面白い作品になっていました。

　そして、手の真っ黒さから、一生懸命にがんばったことが伝わってきました。

　

　６年生のソフトボールの授業風景です。

　今日のバッティング練習の様子です。

　腰の入った素晴らしいスイングです。

　「ナイス　バッティング！」

　３学期に入り、コンピューター室の稼働率が高くなっています。　

　実はこれ、学校あるあるの一つなんです。

　３学期は、コンピューター学習に慣れ、調べ学習が手早くできるようになったことや、総合の学習の時間のまとめをしたりと、コンピュータールームを使うクラスが増えてきます。

　今日の６時間目も、４年生が社会科の学習で愛知県についての調べ学習をしていました。

　３年生の学級会の様子です。

　「よくなったところはどこですか」
　と学級委員の声と共に、すぐにたくさんの手が挙がり、クラスのよくなったところがたくさん出ていました。

　「成長したなぁ」と思っていると、
　「直さなくてはいけないところはどこですか」という学級委員の言葉とともに、先ほどと同じように多くの児童が手を挙げ、自分たちのクラスで気になるところを学級の仲間に伝えていました。

　３学期に入り、成長著しい３年生です。しかし、現状に満足しているわけではありません。残り２か月、まだまだ成長し続けます！

　

　

　２年生の教室をのぞくと、一生懸命に色鉛筆で何かに色をぬっていました。
　「何、それ？」
　「６年生には、内緒だよ。これね・・・。」
　（２年生に内緒と言われたので、詳しくお話しするのは、やめておきます）

　今年度は、コロナ禍のため、６年生と交流する機会が本当に少なかったです。しかし、低学年のみんなは、通学班をはじめ、学校生活のいろいろな場所で６年生にお世話になっっていることを分かっています。そして、みんなそんな６年生が大好きです。

　もう何をしていたか、お分かりだと思います。
　在校生にとっても、卒業まで「あと３７日」は、６年生と過ごす大切な日々になりそうです。


　

　

　保健室の前には、保健委員会の児童が書いた手洗いの仕方のアドバイスカードが掲示してあります。

　本校の教育目標の「自立する子」の育成には、委員会活動のような、子どもたちの自治活動は大切な活動の一つになっています。

　今日は、１年生も外国語（英語）の学習がある日です。

　アレイナ先生の後に続いて

　「ワン、ツウ、スリー・・・・・」

　「グッ　ジョブ！」

　１時間目に４年生の廊下を通ると、いろいろな色で塗られた工作用紙が並べられていました。思わず「えっ！　何、何・・・？」
　教室をのぞくと、国語の授業が行われています。ますます「？？？」

　３時間目にもう一度、４年生の教室をのぞきに行きました。
　「あ〜」答えが分かりました。
　図画工作の単元「ゴーゴー　ドリームカー」でオリジナルのドリームカーを作るためのボディーだったのです。

　まだ、制作途中でしたが、どのドリームカーも工夫されていて、とても面白いです。

　一人一人の夢を乗せ、「ゴーゴー！！」　

　
　

「おはようございます。こちらは西っ子放送局です。今日の放送の担当は、・・・・」

「今日も元気にがんばりましょう！！」

西小学校の1日の始まりは、放送委員会の担当児童の気持ちのよい声から始まります。

子どもたちだけではなく、この声に先生達も元気をもらっています！　

　手先を鍛えるために、折って切って貼って、毎月作ってきた『季節の掲示物』。今月は、２月に向けて「梅の花」の教室掲示を作りました。

　厳しい寒さが続いている折ですが、真剣な子どもたちの姿を見て、心がポッカポカになるとともに、できあがった作品を見て、春が来たような気分になりました。
　
　春よ来い、早く来い。
　
　

　４年生の授業風景です。

　生物の１年の変化をまとめています。
　自分でまとめた表を使ったり、教科書やノートを見返したりしながら、黙々とまとめています。
　絵やグラフを使ってまとめたり、表にまとめたりと自分で考えたことを表現するために、まとめ方も一人一人工夫しています。
　
　聞こえるのは、マスク越しの息づかいとえんぴつの音、そして教科書をめくる音・・・。
　とても「心地よい沈黙」の時間が流れていました。

　「あと５分ね」
　沈黙を破ったのは、時間を気にした教員でした。
　
　いつも元気なクラスですが、子どもたちもこの沈黙の時間にどっぷり浸っていたのが心地よかったの
　「え〜、もう終わり〜」
　充実した時間を送ったようでした。

　


　

　

　西っ子のよいところの一つに「そうじをがんばってすること」があります。

　水が冷たくても、学校をきれいにするため、今日も一生懸命にそうじをしています。

　今日から校長先生と６年生の懇談会が始まりました。

　写真を撮りに校長室に入ると、いつもと違って少し緊張した６年生の姿が・・・。
　それでも、話をしていくうちに、少しずつリラックスしていったようです。

　「卒業を前に校長室で校長先生とお話をする」
　６年生にとっては、一つ貴重な思い出が増えることと思います。

　一日一日、旅立ちの日が近づいてきます。

　

　昨年末に文科省から2021年度から5年かけて一クラスの上限を35人に引き下げると発表されました。

　大口西小学校でも、３年生以上の算数など限られた教科ですが、クラスを分けて少人数で授業を行っています。

　子どもたちのアンケートでも「分かりやすい」「質問がしやすい」「自分の意見が発表しやすい」などの意見が多かいのが現状です。

　　

　５年生の理科の授業の様子です。

　振り子の1往復する時間は、何によって変わるのだろうか？

　振り子の長さやおもりの重さなど条件を変えて、調べています。

　今日もグループではなく、一人一人で実験をしていました。

　先生の話を聞き、教科書を見て、全員実験成功です！

来年度に向けてクラブ見学を行いました。

各クラブを回っていると

「かっこいい〜！！」

「来年このクラブに絶対に入る！」

「どっちもよくて迷うな〜」

こんな声がたくさん聞こえてきました。
クラブの様子を見る眼差しも真剣そのもので
思わず身を乗り出して見ている子もいました。

教室に帰ってからも嬉しそうに感想を話す姿が。
４年生がますます楽しみになりましたね♪

入りたくなるような生き生きした姿を見せてくれた
４〜６年生のみなさん、ありがとう！！

　卒業式に飾るパンジーを育て始めました。１年生は，自分たちが育てたパンジーで卒業生をお祝いします。茎を折らないように，そっとポットから出し，優しく土をかぶせて心を込めて植えていました。