楽しみにしていた、図書館オリエンテーションがありました。司書の先生から、図書館の利用の仕方について、お話を聞きました。
　GIGA授業開きを行いました。Chromebook利用の約束を確認し、自分でQRコードをカメラに読み取らせてログインできました。

　体育では、運動会に向けてリレーに取り組んでいます。なめらかなバトンパスをするために大切なことを確認し、チームで話し合いをしながら練習しました。
　家庭科では、一日の生活時間を見直し、改善策を考えました。今日から実践してみましょう。
　図工では、ゴッホの「星月夜」の模写に取り組み始めました。筆づかいや色づかいを工夫しながら描いています。

　社会科「わたしのまち　みんなのまち」の学習で古知野東小学校の周りのようすについて調べました。
　小学校の屋上へ初めて行き、方位磁針を使って方位を調べることができました。今度は、３０日の校外学習で歩いて町のようすを調べていきます。

　

　今日は、２年生と４年生と特別支援学級で「読み聞かせ」を行っていただきました。読んでもらった本の紹介をします。

２の１：おたすけびと、おかあさんのパンツ、ヘンシントンネル
２の２：さっちゃんのまほうのて、りんごがひとつ
２の３：しー！ひみつのさくせん、ねむりのはなし、おおきくなったらきみはなんになる?
２の４：パンどろぼう、ぱんどろぼうvsにせパンどろぼう、おうさまがかえってくる100びょうまえ
４の１：きみはほんとうにステキだね
４の２：おっと　あぶない、ねこのるすばん
４の３：赤いスパゲッチ、おだんごねこさま
４の４：カワセミとヒバリとヨタヤ、かぜがふいてきた
支援級：だいすきっていいたくて、ももたろう

みんな楽しそうにchromebookを使用できました。

　４月も下旬になり、学習がどんどん進んでいます。テストを行ったり、まとめの発表をしたりしているクラスが増えてきました。国語では、役を決めて、音読の練習をしています。生き生きとした表情がたくさん見られます。きっと自宅でも音読の練習を見守っていただいているからだと思います。ありがとうございます。

　物語文の読み始めです。始めに感じたことや疑問に思ったことを学習課題の一つにして、読みを深めていきます。

廊下の学年掲示板に各クラスの級訓と集合写真を掲示しました。
朝から、他のクラスの級訓に興味をもったり、集合写真から自分や友達を見つけたりして盛り上がっていました。

運動会に向けてよっちょれの踊りの練習をしています。
だいぶ動きがそろってきました。
「家でも練習してきたよ！」と話してくれた子もいました。
来週からは少しずつ学年で合わせていきます。

【メニュー】
　ごはん　ぎゅうにゅう　だいずととうふのフライ
　さんしょくツナあえ　さんさいのみそしる
【メッセージ】
　わらびはシダという植物の仲間で、若い芽を山菜として食べています。春から初夏に旬をむかえます。先が丸く、開いていないものを収穫します。今日は食べやすいようにみそ汁の具材にしました。

　「一人一台端末」が学校に届き、いよいよ使い始めました。まずは、「QRコード」を読み取らせて、ログインします。やり方は簡単ですが、１クラス一斉に行うと動きが悪いようです。
　２学期には、高速通信ネットワークが稼働し、全校一斉でもやれるようになるそうです。しっかり使いこなして、楽しく学習できると良いです。

　運動場のトラックを力いっぱい走っています。いい勝負です。

　４年生では、様々な行事に向けて実行委員会を中心に活動を行っています。
　５時間下校では、指令台に立って声かけや春の校外学習に向けて企画しています。みんなで充実した行事にするよう、がんばっています。

　漢字がどのようにしてできたかについて、漢字辞典を使って調べています。成り立ちを知ると、漢字への興味や親近感が深まりますよ。

　日本の国土の端から端まで学習しています。「NHK for school」が作成しているビデオ教材を使って、より理解を深めます。

【メニュー】
　ごはん　ぎゅうにゅう　さばのおかかに
　ふきのいためもの　かきたまじる
【メッセージ】
　一般的にふきとして食べられているのは、地下にある茎から地上に伸びた葉の柄の部分です。また、春にふきの地下茎から出てくる花のつぼみがふきのとうです。

　さわやかな青空の下、今日も元気に遊んでいます。

　英語のスピーチを聞き取り、その内容に合う文章を教科書から探します。イラストも参考にしながら、場面の様子を思い浮かべましょう。

　分度器の使い方を工夫して、180度より大きい角の大きさを測ります。どのようにすればいいのかな？　ヒントがほしい人は、先生にアドバイスをもらってから取りかかります。