今週は習字に取り組んだり、家庭科室探検をしたりしました。また、外国語の授業では英語でのスピーチにも挑戦しました。
　１週間よく頑張りましたね。土日しっかり休んで、また元気に月曜日登校してください。

　パソコンを使った活動に挑戦しました。前回は、うまくネットワークに繋がらなかったので、もう一度チャレンジしてみました。今日は、eライブラリーで算数や国語の問題に挑戦しました。わからないことがあると、友達と教え合って進めることができました。
　授業の中で、もっと活用できるように、先生たちで話し合っていきますね。
　急に暑くなって、体調を崩しやすい季節になりましたので、土日は家で体をゆっくりと休めてください。

世界には非常に多くの言語があります。
すると、ときにはかぶることも！？？
おもしろいものをいくつか紹介します♪

There are so many languages in the world.
Then sometimes it could be the same!?
Here are some interesting things ♪


「バカヤロウ」　→　魚の「タラ」（ギリシャ語）
「タベルナ」　→　「レストラン」（スペイン語）
「ヘンダワネ」　→　「スイカ」（ペルシャ語）
「シオタラン」　→　「塩が足りない」（ハンガリー語）
「アラマー」　→　おどろくときに言う。「アラマー」（マレーシア語）

どうですか？ハンガリーや、マレーシアではそのまま使えますね！笑
What do you think? You can use it as it is in Hungary and Malaysia! lol x)

言語はおもしろいものですね♪
The language is really interesting ;)

【メニュー】
　ごはん　ぎゅうにゅう　ハヤシライス
　オムレツ　アスパラガスのフレンチサラダ　ヨーグルト
【メッセージ】
　ヨーグルトは、牛乳などの乳に乳酸菌などの酵母を入れて発酵させて作ります。古代トルコで生まれたヨーグルトは、１９０８年にロシアの学者であるメチニコフによって、健康によい食材として世界中に広まりました。

　校長室前の「掲示板」がリニューアルしました。ご来校の際には、ご覧ください。

　愛知県においても「新型コロナウイルス」の感染が広がり、変異株の脅威も心配されます。
　江南市の小中学校では、児童の感染リスクを減らすため、今年度も「水泳」の授業を中止いたします。そろそろ水着等の購入をされる時期かと思われますので、早めの決定をいたしました。
　貴重な体験の機会が減り、たいへん残念な決定ですが、ご理解をいただきますようお願い申し上げます。

★　本日配付予定の「お知らせ」です。→「水泳指導」中止のお知らせ

　生活科の学習では、あさがおの栽培に取り組みます。
　最初は、鉢に土を入れ、元肥をまき、土づくりをしました。それから、土に指で穴をあけ、たねを蒔きました。
　子どもたちは、芽が出てくるのとてもを楽しみにしていました

　5月13日木曜日の放課後、職員を対象に特別支援教育について支援学級担当教諭から説明がありました。
　今回は、支援を必要としている児童に具体的にどのような支援を行っていくと効果的か等の話で、とても勉強になりました。

誰もが見たことはある「この子たち」。
皆さんは何と呼んでいますか？
正式名称は何か知っていますか？
（以前、子どもが自学で調べて教えてくれました。知らない単語を覚えることは、大人になっても必要ですね♪）
everyone has seen these little something.
What do you call them?
Do you know what the official name is?
(One student taught me by self-education before. It's necessary for even us(adults) to memorize new words♪)

　総合的な学習の時間では、「日本とつながりの深い国々」を学習しています。本時は、世界の言葉、あいさつをタブレットを使って調べました。言葉を調べる中で、実際の発音を聞いてみたり、地図帳と比べてみたりと、様々な発見をすることができました。今後もタブレットを使って調べ学習を行ったり、調べたことをまとめたりする学習をしていきます。実際に使ってみることで、タブレットの効果的な使い方も身に付いていきます。

　愛知県に緊急事態宣言が発令されたため、音楽科で鍵盤ハーモニカを演奏することが難しい状況になってしまいました。

　そこで、実際に音を出して練習する活動を自宅で行っていただきたいです。連絡帳で鍵盤ハーモニカの宿題をお知らせしますので、自宅で練習をさせてください。今週末は、「アチャパチャノチャ」という曲を練習します。楽譜が印刷されたプリントを配付しましたので、◎○△でチェックをしていただきまして、サインをお願いします。

　学校では、楽譜を見ながら、指遣いの確認や旋律の確認のみ行います。持ち帰った鍵盤ハーモニカを再び学校に持参する日については、学年通信や連絡帳でお知らせします。

　お忙しいところ申し訳ありませんが、感染症予防の面からご協力よろしくお願いします。

　郵便でお知らせしましたように、本日予定していた年度始めの「役員・評議員会（古東後援会）」を７月２日（金）に延期いたします。

　「緊急事態宣言発令中」のため、ご理解を賜りますようお願い申し上げます。

【メニュー】
　ごはん　ぎゅうにゅう　いわしのにつけ
　しんじゃがいものそぼろに　はくさいのしおこんぶあえ
【メッセージ】
　新じゃがいもは、春から初夏にかけて収穫してすぐ出荷をします。皮が薄くやわらかいので、皮ごと食べることもできます。今日は豚ひき肉と煮て煮物にしました。

　「長調」は明るく楽しい感じの曲、「短調」は暗く悲しい感じの曲になります。
　同じ曲でも「長調」で演奏した場合と「短調」で演奏した場合では、曲の感じが変わります。興味深いです。

スマホ、ミスド、就活、サブスク・・・、世の中には略語があふれています。
英語を勝手に短くして日本だけで通じる単語にしてしまう略語については、良いのかどうかと考えさせられますが、長い時間をかけて世界共通となったものもあります。
"Sumaho" "Misudo" "Shuukatsu" "Sabusuku"...
The world is full of abbreviations.
I'm not sure if this is good or bad that we abbreviate English words because such words would be understood only in Japan.
However, there are some that have become common throughout the world over a long period of time.

ということで、クイズです！
次の単語の正式名称は？
So!!! it's a quiz!
What is the official name of the next word?

「軍手」
「教科書」
「ピアノ」
「カラオケ」

　５月に入り、はじめての「ほほえみタイム」に取り組みました。
相手に気持ちがよく伝わるように、『はなすスキル」を学びました。
学習したことをもとに、ペアで実践しました。　　　

　今日は天気もよく、よい季候の中で校外学習を行うことができました。
　お弁当など、お忙しい中準備していただき、ありがとうございました。
　今日は、たくさん歩いて疲れていると思います。ゆっくり休んでもらってください。明日また、元気に学校で会えること楽しみにしています。

　今日は、天気に恵まれ、校外学習を行うことができました。朝早くから準備をしていただきまして、ありがとうございました。
　２年生は，行きも帰りも、一年生の横に付き添って、一緒に歩きました。お兄さん、お姉さんとして、１年生と仲良く遊ぶことができました。「一年生と友達になったよ」と、帰りの会の時にうれしそうに話してくれました。
　２年生のみなさん、今日はよくがんばりました。たくさん歩いて疲れていると思うので、早く寝て、明日の学習に備えてくださいね。

　

　さわやかな風の中、「中央公園」へ出かけてきました。活動の様子を写真でお伝えします。