掃除に真剣に取り組む姿に高学年らしさを感じます。さすが！かっこいいですね！今日から１０月です。自然教室に向けて準備を進めながら、普段の学校生活の中での活動にも一生懸命取り組めるといいですね。

【メニュー】
　ごはん　ぎゅうにゅう　とうふハンバーグのきのこあんかけ
　いりうのはな　ごじる
【メッセージ】
　10月2日は、豆腐の日です。とう（10）ふ（2）という、語呂合わせから制定されました。今日は、豆腐の原材料である大豆や大豆製品をたくさん使いました。全部で7種類あります。

　いよいよ「九九」の学習に入りました。
　何度も何度も練習して、「九九名人」になりましょう。

　アルファベットの大文字・小文字を使って、英語で名前をかきます。ローマ字と似ているけれど、ちょっと違うところが、・・・。
　うまくかけたかな？

　「正直に行動するには、何が大切なのだろう？」
　自分の考えと他の人の意見を比べて、考えを深めていきます。
　どんどん意見を言って、みんなで高め合いましょう。

【メニュー】
　ごはん　ぎゅうにゅう　たちうおのヤンニョム
　ナムル　トックスープ
【メッセージ】
　ヤンニョムとは韓国料理で合わせ調味料のことです。生姜、にんにくなどの薬味やコチュジャンなどの調味料を混ぜ合わせて作ります。

　「ごちそう」を想像して設計図をかきます。
　こんなときに便利なのが、インターネット。検索すると、いろいろな「ごちそう」が出てきます。どれもこれもおいしそうです。
　初めての「クロームブック」。１年生でも、結構使えています。

　「修学旅行」が来週に近づいてきました。今日は、それぞれの係に分かれて、担当の先生から説明を聞きました。
　みんなが楽しめて思い出に残る修学旅行にするために、自分の役割をしっかり果たせると良いです。

　今日の給食は、みんなの大好きなナンでした。ちぎって、カレーをつけて、おいしくいただきました。１年生の時は、大きなナンを食べるのに、時間がかかっていましたが、今日は、ぺろりと食べてしまいました。成長しましたね。
　食欲の秋です。バランスよく、よく噛んで食べましょう。

　「きまりのない国があったら、行ってみたいですか？」という初めのアンケートに、10人の子が「行ってみたい」と答えていました。
　実際に「きまりのない国」の様子をのぞいてみると、・・・。
　それでも、きまりがない方がいいかな？　じっくり考えてみましょう。

【メニュー】
　ごはん　ぎゅうにゅう　とりにくのたつたあげ
　ならづけのあえもの　よしのじる
【メッセージ】
　今日は奈良県の郷土料理です。奈良漬けは酒粕を何度も変えながら長い期間漬け込み、熟成させます。そのため、奈良漬け特有のべっこう色になります。

　６年生の「修学旅行」まであと８日となりました。コロナ禍で大変な中、今まで学級で・学年でいろいろと話し合って準備してきたことでしょう。
　無事に出発することができるように願っています。

【メニュー】
　ごはん　ぎゅうにゅう　さけのしおやき
　なめたけあえ　ぶたじる
【メッセージ】
　なめたけとはえのきたけをしょうゆやみりん、砂糖などで甘辛く煮たものです。ご飯のお供に食べることが多いと思いますが、野菜と和えてもおいしいです。

　大縣神社主催の「青塚古墳まつり手作り楽器展」において、８名の児童が入賞しました。おめでとうございます。
　また、「教育実習」の先生が来校しました。今日から３週間、３年生を中心にお世話になります。よろしくお願いします。

　先日は、「クロームブック」を利用したアンケートにご協力いただき、ありがとうございました。
　「クロームブック」は、主に学校での学習に使っていきますが、家庭学習のために持ち帰ることがあります。よろしくお願いいたします。

【メニュー】
　ごはん　ぎゅうにゅう　とりにくのゆずこしょういため
　あおじそあえ　とうがんじる
【メッセージ】
　ゆずこしょうとは、ゆずの皮と青唐辛子、食塩をまぜ合わせた調味料です。ゆずのさわやかな香りと唐辛子のピリッとした辛みが特徴です。

　スーパーは商品を売るとともに、「地域貢献」をしています。
　どんな取組があるかな。

　「はかり」の使い方を学習しています。
　１目もりはいくつで、何kgまで量れるかな。使い方を覚えて、身近な物の重さを量ってみよう。

　少し大きいボールを使ってのベースボール。
　ピッチャーが投げたボールを打つのは難しいけど、止まったボールを打つのは簡単です。（三振は避けられるかな。）
　少しずつベースボールの楽しさや醍醐味を感じられると良いです。

　出来事を確認しながら、登場人物（がまくん・かえるくん）の気持ちを想像します。
　まずは、書いてある文章を指で押さえて確かめる所からスタートです。