９月２８日（金）
　６年生は、家庭科の調理実習でジャーマンポテトを作りました。５年生から経験を積んでいるだけあって、どのグループも手際よく、一人ひとりがそれぞれの役割に責任をもって取り組んでいました。
　今回は、ただ作るだけではなく、「家族のために」「環境にも配慮して」というサブテーマがあります。実習までの学習で、家族のためにバランスのよい献立を考えたり、また油の処理や水・ガスの使い方、生ゴミの処分の仕方を考えたりしながら、調理に臨みました。
　また一つ、料理のレパートリーが増えましたね。おうちでも作ってみてくださいね。
　

３年生は、社会科の校外学習として、校区にある「スーパー三心」に出かけました。
普段見られないバックヤードや人が何人も入れるくらい大きな冷蔵庫や冷凍庫や、店で売られている商品の種類や並べ方の工夫などを見学しました。お店の工夫など、たくさんのことに気が付いて熱心にメモをとる姿がみられました。
店長さんは、「賞味期限と消費期限のちがい」や働く人たちがどんな仕事をしているかなど、たくさんの質問に答えてくれました。

自然教室の準備もいよいよ大詰めのようです
てるてる坊主はお化粧をしています
給食後、６年生から素敵なプレゼントをもらいました
５年生が無事に自然教室に行って来てほしいという願いが込められた
トンボの折り紙です
すべてのトンボにコメントが入っています
早速しおりに貼り付けていました
６年生のみなさんありがとうございました

今日はあすなろの時間に「読み聞かせ」がありました。
真剣にお話を聞く姿が見られました。
ほたるのみなさん、ありがとうございました。

４年生は外国語活動でアルファベットの学習をしました。ABC　songに合わせて歌ったり、アルファベットを使ったゲームをしたりするなど楽しく学習をすることができました。

今日は栄養教諭の先生に来ていただき、食育指導がありました。
さつまいもクイズを通して知識を深めたり、実際に蒸したさつまいもを食べることでさつまいもの甘さに気付いたりすることができました。さつまいもを使ったおやつのレシピを見て、「おうちで作ってみたい」という声もあがりました。
10月には生活科で育てているさつまいもの収穫があります。子どもたちは、収穫がより楽しみになったようでした。

４年生は図工の大好きな物語の単元で、「かもとりごんべえ」の読書感想画をかきました。場面に合うかき方を工夫しました。

午前最後の授業、４時間目の様子です。

算数の授業では【整数】の学習をしていました。
１，２，３・・・といった整数は
最も目にする機会のある数字かもしれませんが
学習となると大変です。
今日は６と８の公倍数を工夫して求めていました。
問題を解き終えると４と６と９の公倍数を求めていました。
無事に工夫して求めることができたのでしょうか。

社会の授業では【米作りの盛んな地域】について学習していました。
庄内平野の気候や地形の資料から
米作りが盛んに行われている理由を調べていました。

４年生はバスに乗って、環境美化センター（大口町）に見学に行きました。ごみの燃やし方など施設の工夫を学ぶことができました。

自然教室まで２週間を切りました。

朝から活発に活動する５年生の姿を発見しました。
８時過ぎの様子です。
体育館に行くとトーチトワリングの朝練習が行われていました。
今日は実際の会場を想定して
立ち位置を確認しながら通し練習を行っていました。
トーチトワリングは日に日に上達しています。
金曜日には火を付けて練習を行う予定です。

１時間目は学年集会を行いました。
自然教室に行く目的を再度確認したり持ち物の確認をしたりしました。
説明を受けている時、しおりに必要なことを書き込む姿がありました。

５年生の廊下には素敵な掲示物がたくさんあります。
見通しをもって、自分たちで判断、行動してほしいという願いが込められているのでしょう。

５年生の教室です。
家庭科を行っています。
自分の係のマークが入った
ワッペン作りをしていました。
自然教室で使用するそうです。
早くできた子は、ワッペンに模様をつけたり飾りをつけたりしていました。
自然教室まであと２週間です。
来週は学年集会で目標や日程の確認をする予定です。

５年１・２組は
栄養教諭の先生から
会食を楽しんだ後
食育の指導を受けました。
テーマは「朝飯の大切さ」についてでした。
朝飯を食べることで脳が活性化するそうです。
朝食を食べる習慣をつけてほしいと思います。

４年生は朝、読み聞かせをしていただきました。また、１１月の学習発表会に向けて、本格的に練習が始まりました。

授業参観後に５年生の保護者を対象に
自然教室説明会を行いました。
お忙しい中多くの保護者の方に参加していただきました。
ありがとうございます。
目標を忘れずに
安全に気をつけて自然教室を行いたいと思います。

４年生は算数の「式と計算の順序」の学習をしました。９９×５３の計算を、計算のきまりを使って、工夫して計算しました。

廊下を歩いていると、きれいな歌声が聞こえてきました。
５年生が合唱曲「大切なもの」を練習していました。
低音高音のパートも決まり自然教室での発表に向けて完成度を高めています。

自然教室では５年生の代表メンバーがトーチトワリングに挑戦します。
自分の担当する演舞も決まり
長い休み時間は練習を行っています。
本番は火をつけ行うため
練習からは緊張感が伝わってきます。

木曜日に４年生は理科でツルレイシの観察をしました。夏休みの間に大きくなったツルレイシにびっくりしていました。