あしたの七夕にむけて、クラスごとでたんざくをかざりました。みんなの書いたねがいごと、かなうといいですね♪
　２くみでは、七夕のかざりとしてリースをつくりました。8人ひとくみになって、ひとりひとりが かけらをつくり 1つに合わせたものです。きょうりょくしてじょうずにつくることができましたね。雨の日がふえています。おりがみをおって、休みじかんをすごすこともいいかもしれないですね！

　５年生になり、保健の学習では「心の発達」について学んでいます。１年生のときと今の自分を比べて、気持ちや学習面でどんな変化があるのかをふり返りました。ワークシートを使って、どの子も積極的に自分の心の発達を見つめることができましたね。
　心も体もどんどん成長していく５年生。今後の成長も楽しみですね。

　オオバコを見つけて，オオバコずもうをしました。身の回りにたくさん生えていますから，どんどん，いろいろな友達と遊ぶことができましたね。

　ネジバナも図鑑を使いながら見つけました。教室に持ち帰り，虫めがねを使ってよく観察しました。

「ほんとうに，ねじねじしていました」「ぼやけてみえたり，おおきくみえたりしました」「花の中に花が入っているみたいで，どこもねじっていておもしろい」「かぞえきれないくらいの花がついていました」本当にたくさんの発見がありました。

「先生，おうちの庭にもありました」と宿題プリントの裏にかいてくださったお子さんもいましたよ。

ウイルスバスターズ（消毒ボランティア）で使ってくださいと，ボランティア様よりペーパータオルをご寄付いただきました。
ありごうございます。

午後にも，算数ＴＴ補助ボランティアの方に来ていただきました。
ありがとうございました。

雨の中，学校にお越しいただき，算数ＴＴ見守りボランティアにご協力いただきました。
ありがとうございます。

【献立】
・ごはん
・ぎゅうにゅう
・しいらのてりやき
・にらとぶたバラにくのスタミナいため
・モロヘイヤのみそしる
※にらや玉ねぎ特有の香り成分は、豚肉に多く含まれるビタミンB1の吸収を助けてくれます。今日は、にらと玉ねぎ、豚肉を使用した相性のよいスタミナ炒めです。

公民館の改修工事に先立って、7/5㈰スポ少の道具倉庫を南舎とプレハブの間に移動させて頂きました。

雨が降っています。
この週末、九州の方ではたくさん雨が降り、犠牲者も出ました。
お亡くなりになった方のご冥福をお祈りします。

７月６日（月）
本日の３年生と４年生の算数の授業は以下の通りです。

本日から算数TT見守りボランティアを再開します。
算数ＴＴ見守りボランティアへのご協力をよろしくお願いいたします。

第1時限  8:45~  9:30　　
第2時限  9:35~10:20　　
第3時限10:40~11:25
第4時限11:30~12:15
第5時限13:50~14:35

おはようございます。

今日は，雨の予報になっています。最高気温は２６℃です。

【今日の予定】
　・朝：きらっとタイム
　・一斉下校　14:55
　・M：PC室４の１

■７月６日は， サラダ記念日
歌人の俵万智が1987年に出した歌集『サラダ記念日』(河出書房新社)の中の一首
「この味がいいねと君が言ったから 七月六日はサラダ記念日」から。
この歌集がきっかけで短歌ブームがおき、また、「記念日」という言葉を一般に定着させた。

本日もよろしくお願いいたします。

今週の本校の教育活動をお知らせいたします。　　
今週もよろしくお願いいたします。

■６(月）
　・朝：きらっとタイム
　・一斉下校　14:55
　・M：PC室４の１
　
■７日（火）　
　・朝：読書
　・委員会

■８日（水）
　・朝：読書う

■９日（木）
　・朝：読書

■１０日（金）
　・あいさつの日
　・検尿２次
　・朝：読書
　・ことばの教室
　・Ｍ：PC室　４の２

■１１日（土）

■１２日（日）
　

コロナウイルス感染症対策のため，算数補助ボランティアを一時休止しておりましたが，７月６日（月）より，中学年（３年生と4年生）から再開することにしました。

多くの皆様のご協力をよろしくお願いいたします。

晴れた日に外で体を動かし、雨の日にも一生懸命授業に励んでいます。
理科の授業では、ものの燃え方についての学習を進めています。
酸素・二酸化炭素・ちっ素のうち、燃えるときに役立つのはどれなのか。
実験で調べていきました。
だんだんと気温も高くなってきました。暑さ対策もしていきましょう。

毎日やってきた、ひらがな練習プリント。ついに５０音すべて学習を終えました！

最初は、『とめる』『はねる』『はらう』『まがる』『おれる』など、「むずかしい！」と言っていた子どもたちも、ひとつひとつひらがなの練習を積み重ねていく中で、とても上手に書けるようになりました！
鉛筆の持ち方、姿勢を意識して書くことができる児童も増えています。「丁寧な文字が書きたい！」「この字はとても上手に書けた！」など、自分で目標をもったり、自分の字を評価したりしています。落ち着いて自分の字を見直すことは、どこを注意すればいいかを考えることになり、上手になるポイントをたくさんもてるということだと思います。これからも、この気持ちを大切にしてほしいと思います。

ひらがなに続けて、カタカナの学習にも取り組みはじめています。ひらがなに続けて、意欲的に取り組む姿を期待しています。

　今週も、いろいろな学習を頑張って取り組む姿がたくさん見られました。
　算数では、足し算引き算の筆算に取り組んでいます。授業の初めには、「読み計算」というものを始めました。一分のなかで、どれだけ計算ができるか、答えを読みながら次々と進めていくというものです。目標をもちながら、生き生きと頑張っている姿が見られ、意欲の高さを感じます。みんなでめきめきと力をつけていければなと思っています。
　来週も、みんなでいろんなことに挑戦していこう！

　梅雨で雨の日が多い週が続いています。そんな中でも，本を読んでいる落ち着いて過ごしている姿が見られます。また，授業の体育では，体育館でマット運動をがんばっています。
　梅雨が明けるまで，もう少し！落ち着いて過ごしていきましょう。

　

ウイルスバスター（消毒ボランティア）に，本日は，７名の方にお助けいただきました。
あるがとうございました。

今日の昼休みは雨のため，室内で楽しく過ごしました。
お絵かきや粘土遊び，ダンゴムシやバッタ・・・。

昼休みの終わりには，手洗い。
新しい生活様式です。

【献立】
・クロスロールパン
・ぎゅうにゅう
・いわしのオレンジに
・ポークビーンズ
・なつやさいとベーコンのソテー
※今日の給食には夏野菜が５つ使われています。旬の食材はその時期に必要な栄養を多く含んでいます。夏野菜は夏バテを予防するビタミン、無機質が豊富です。