６・７・８組合同で，布袋北小や布袋中との３校交流遠足に行って来ました。徒歩で布袋駅まで行き，それぞれ切符を買いました。あらかじめパワーポイントで切符の買い方や電車の乗り方を学んだこともあり，スムーズに切符を買って電車に乗ることができました。電気の科学館では班の友達と自己紹介をして，サイエンスプラザで面白実験を見ました。とても楽しく驚くような実験がたくさんありました。その後，４つの班に分かれて仲良く館内を見学しました。ボタンを押すと不思議なことが起きたり，壁をすり抜けたり，画面に自身の姿が映る仕掛けなど，とても楽しむことができました。お弁当もみんなで仲良く食べました。
　エコパルなごやでは環境について３択クイズで楽しく学ぶことができました。エコポイントがたまっていき，１問以外全問正解した児童もいました。その後，ペットボトルを使ってペイントを行い，キーホルダー作りをしました。どの子も一生懸命取り組むことができました。仲良くなった布袋北小や布袋中の友達とも手を振って別れを惜しみ，帰りも電車に乗り，無事に布袋小学校に到着しました。３校交流遠足はよく学んで，とても楽しむことができました。

家庭科で、「まかせてね　今日の食事」の学習をしています。
一人一人が、にんじんやジャガイモなどの基本食材を使ったメニューを考えてきました。そのメニューから、実際に作るものをグループで話し合いました。
　子どもたちがそれぞれ考えてきたメニューを見ていると、似ているものがあったり、めずらしいものがあったりしてさまざまです。どれが食べたいのか、みんなの好みを聞いて楽しそうに選んでいました。
　調理実習が楽しみですね。

今日は、扶桑北中学校 研究中間報告会に参加し、公開授業のみ参観しました。

各クラスの資料を全部読み、序盤・中盤・終盤と３回まわりしましたが、全員がしっかり授業に参加していました。
また、どの先生も笑顔で、生徒との心理的な距離も近く、学級全体に温かい雰囲気を感じました。

掲示物を見ると、「授業のきまり『はい』『たつ』『です』」や「当たり前のことを、馬鹿にせずに、ちゃんと、できる人」など、基本的な約束はきわめて基本的です。
これは、小学校１年生も、中学校３年生も同じなのです。

また、各教科の教科委員が学びをリードする掲示物もありました。こうした岐阜の研修校でみられるこうした自律的な活動は、中学校では重要です。

研究主題は、生徒をとらえ、よさを伸ばす「特別の教科　道徳」の追究　
　　〜考え、議論する道徳の授業づくりを通して〜

終盤の板書を見ると、授業の流れがわかります。
北中学校の道徳の理論の読み取りはこれからですが、シンプルなところが気に入っています。

写真にある美術室の絵はおもしろい！

本発表が楽しみです。
北中学校の先生方、お疲れさまでした。

今日は、３時間目に４年２組の教室を訪問しました。
宝暦治水についての質問に答えるためです。
実に多くの、しかも深い質問が飛び出しました。

Ｑ　薩摩の武士たちはなぜ切腹をしたのか。
Ｑ　幕府は、なぜ薩摩藩に命令をしたのか。
Ｑ　なぜ松を植えたのか。
Ｑ　宝暦治水は失敗したのか？
Ｑ　薩摩から海津までの距離は？どうやって移動したのか？
Ｑ　なぜデレーケに頼んだのか？
Ｑ　だれにどうやって借金をしたのか？返せたのか？
Ｑ　切腹した人はなぜ遺書を残さなかったのか？
Ｑ　たくさんの費用が掛かったが、何に一番お金がかかるのか？
Ｑ　本当に松は１０００本あるのか？
Ｑ　平田靭負はなぜ切腹をしたのか？
Ｑ　病死の人はどんな病気にかかったのか？
Ｑ　工事で最初に亡くなったのはだれか？
Ｑ　薩摩藩に命令したのはだれか？
Ｑ　薩摩藩の有名人はだれか？

これ以外にも、たくさんの質問が出ました。
時間内にこたえきれないほどの質問がありました。

これだけ疑問が出るというのは、本気で調べたからです。
素晴らしい学習の成果です。

先日の４組でも、これらとは違う質問もいろいろと出ました。
子どもたちの発想は素晴らしいですね。

みなさんは答えられますか？

劇団四季によるミュージカル「アンデルセン」が江南市にやってきます。
本日、長子にチラシを配布しました。

本物に触れる機会です。

よかったらお出かけください。

今日の給食は・・・特集は「ジャガイモ」

今日の給食を紹介します。
サンマのもみじおろし、肉じゃが、キノコの和え物、ご飯、牛乳
センターからのメッセージは献立表をご覧ください。

今日の特集はジャガイモです。

つい先日、サツマイモの消費量の問題を出しました。
今日はジャガイモです。
Ｑ　ジャガイモの生産量　都道府県別第１位は北海道です。それでは第２位は？　２０１５年

意外と難しいよ・・・。

金管バンドクラブは、今日は少人数の割には迫力満点でした。
一人一人が豊かな響きを出せるにようになってきました。

本番がますます楽しみです。

今日の長放課（２時間後の休み時間）の様子です。

今日もいい日になりました。
鬼ごっこ、ドッジボール、遊具が３大遊びですが、縄跳び人口が増えつつあります。

お鍋でご飯を炊きました。
とってもおいしく炊けました。

５年４組で，算数科の研究授業が行われました。
一人一人の考える力，説明する力が育っていることが感じられる，素晴らしい授業でした。
学級の温かい雰囲気も素敵でした。

　６・７・８組では，担任とともに支援員さんも子どもたちのために一生懸命がんばってくれています。今日は６組に支援員の近藤先生が来てくれました。いつも勉強をがんばっている子どもたちですが，優しく丁寧に近藤先生が教えてくれて，いつも以上にみんな笑顔で勉強ができました。これからもどうぞよろしくお願いします☆
　午前中雨が降ったのでまた教室にたくさんの子どもたちが遊びに来てくれました。今日もスポンジの積み木遊びを行いました。大きな家を作ったり，タワーを作ったり，宝箱と言って見せてくれた児童もいました。楽しい時間を過ごすことができました。晴れた時，最近外では得意な縄跳びをしていますが，また雨が降ったときは図書館で本を読んだり，教室遊びも楽しいと思います♪明日は６・７・８組は三校交流遠足で電気の科学館やエコパルなごやに行きます。切符を買って電車に乗ったり，電気や環境について学ぶなど，またたくさんの経験をして，みんなで仲良く楽しみたいと思っています。

教室の前の，夢ひろば花壇の整備をしました。
いろとりどりの花を植えて，気持ちをこめてお水やり。

春にはぜんぶが咲き誇るのでしょうか。今から楽しみです。

花壇を整備するにあたり，昨年度植えていただいていたオナモミの株を引っこ抜きました。すっかり枯れて，冬模様。とはいえ，雑草魂といわんばかりの屈強さ，なかなかに苦労しました。

子どもたちはトゲトゲの実と呼んで楽しく集めています。
服にくっつけてみたり，投げてみたり，元気に遊びました。

そして最後は金管バンドクラブ。
まとまって時間がとれる貴重な時間です。
すてきな音楽が、校舎内に響いていました。

一年生の教室の前の花壇では、春の準備をしていました。

チューリップの球根と、パンジー、ビオラ、キンギョソウの苗を植えています。

いろいろな教室から音楽が聞こえてきます。

音楽で遊ぶなんて、すてきです！

図書館とメルヘンルームです。

図書委員会の児童はカルタを作っていました。

今年度から水曜日の昼清掃をなくし、長い休み時間にしています。
行事の前はなかなか自由に使えませんが、今はいろいろなことができます。

校内の様子を見てみましょう。

まずは運動場です。

今日の３時間目は、５年４組の算数の授業公開でした。

３／５リットルの牛乳４本分ではどれだけかという、分数のかけ算の問題です。

算数は、日常生活の場面を数理化して捉える学習です。
これが中学校に入ると、抽象的・論理的になり、「数学」と名前を変えるのです。

「分数」は、算数から数学に移行する始まりです。

今日の問題は、まだ具体的に視覚化できるレベルですが、これが、分数×分数　さらには分数÷分数　になると、現実離れします。

皆さんは、生活の中で、分数の割り算を使いますか？

今日は、その分数のかけ算を、具体的に、丁寧に学習しました。
温かい人間関係の中で、学び愛伝え合う姿を見ることができた、すばらしい授業でした。

今日の給食を紹介します。
ちゃんぽん麺、シュウマイ2個、大根サラダ、和風ドレッシング、牛乳
センターからのメッセージは献立表をご覧ください。

今日の特集はちゃんぽんです。

今日は説明問題です。
ちゃんぽんって、何？　

考えてみれば、不思議な言葉ですね・・・