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最新更新日：2024/04/18 |
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【１年生】アサガオの種贈呈式＆給食準備
先日、「あさがおの種贈呈式」が行われました。休校中のため、1、２年生の担任で行いました。2年生が去年大切に育てたものです。持ち帰った種は、ご家庭で大切に育ててください。また、大事な伝統を繋げるために、学校でもアサガオを育てます。 「給食準備」 給食の準備をぜひ、ご家庭でも練習をお願いします。学校給食が再開された際に子ども達がスムーズに準備が進むようご協力をお願いします。 ※くわしくは こちらを クリック↓↓ https://www.schoolweb.ne.jp/weblog/files/231001... 【6年生】家庭学習（図工URL 再掲）
図工の和柄のファイルが開けないとご指摘をいただきました。
申し訳ありませんでした。 再掲いたしますのでご確認ください。 ご連絡ありがとうございました。 和柄に挑戦しよう！ http://www.schoolweb.ne.jp/weblog/files/2310019... ５・６月分献立表について臨時休校中の【家庭学習】について 5/18〜5/26
【家庭学習教材】は、２５日（月）・２６日（火）の分散登校日に提出します。やり残しがないか、もう一度確認しておきましょう。 ＜２５日（月）・２６日（火）に提出する【家庭学習教材】＞ ・○年の完成 ・答え ・漢字・計算のしあげ 【１年生】家庭学習（５月１８日〜５月２６日）
みなさん、お元気ですか？外で遊ぶのに、いちばんよい季節になってきましたね。たまには、外で思いっきり遊んでみましょう。もちろん、３密、短い時間、手洗い・うがいをしっかり守って遊びましょう。
■５月１８日（月） ・こくご れんそうゲーム テーマ「あおいもの」 https://www.schoolweb.ne.jp/weblog/files/231001... ・さんすう かたちみつけ テーマ「しかく」 https://www.schoolweb.ne.jp/weblog/files/231001... ・NHK for school で〜きた だい１かい『あいさつ』 https://www.nhk.or.jp/tokkatsu/dekita/?das_id=D... ■５月１９日（火） ・こくご きょうかの なまえを かこう ※こくごノートに かきましょう http://www.schoolweb.ne.jp/weblog/files/2310019... ・ずこう おりがみ https://www.schoolweb.ne.jp/weblog/files/231001... ・NHK for school で〜きた だい２かい『へんじ』 https://www.nhk.or.jp/tokkatsu/dekita/?das_id=D... ■５月２０日（水） ・こくご 「い」のつくことば http://www.schoolweb.ne.jp/weblog/files/2310019... ・さんすう 〇のまとまりあつめ きょうは５のまとまり https://www.schoolweb.ne.jp/weblog/files/231001... ・NHK for school で〜きた だい３かい『すわる』 https://www.nhk.or.jp/tokkatsu/dekita/?das_id=D... ■５月２１日（木） ・こくご みのまわりのもの ※こくごノートに かきましょう http://www.schoolweb.ne.jp/weblog/files/2310019... ・おんがく えかきうた http://www.schoolweb.ne.jp/weblog/files/2310019... ・NHK for school で〜きた だい４かい『はなしのききかた』 https://www.nhk.or.jp/tokkatsu/dekita/?das_id=D... ■５月２２日（金） ・こくご からだのなまえ https://www.schoolweb.ne.jp/weblog/files/231001... ・さんすう かたちみつけ テーマ「さんかく」 https://www.schoolweb.ne.jp/weblog/files/231001... ・NHK for school で〜きた だい５かい『かたづけ』 https://www.nhk.or.jp/tokkatsu/dekita/?das_id=D... ■５月２５日（月）〔Bグループ〕・２６日（火）〔Aグループ〕 ・こくご 「う」のつくことば http://www.schoolweb.ne.jp/weblog/files/2310019... ・たいいく じぶんで たいそうふくに きがえてみよう。 ぬいだ ふくは たたんで たいそうふくぶくろに いれよう。 めざせ ３ふん！！ ※ズボンのひもの ちょうちょむすびも れんしゅうしよう！ ・NHK for school で〜きた だい５かい『ろうかはあるく』 https://www.nhk.or.jp/tokkatsu/dekita/?das_id=D... 【重要】 登校初日の持ち物（Ａ：５月２５日（月）・Ｂ：５月２６日（火）） ・「おやすみちゅうのしゅくだい」プリント ※自由帳は提出しません。 ・保健用連絡封筒（青い封筒）※未提出の方のみ ・連絡帳 ・筆記用具 ・下敷き ・マスク ・500mLペットボトル（あさがおの水やり用） ※ふたは必要ありません。 ※見えやすいところに名前を記入して下さい。 【２年生】家庭学習（５月１８日〜５月２６日）訂正版
■５月１８日（月）
・『かん字のしあげ』P3，4 『計算のしあげ』P3（1年の完成にはさんである冊子） ・1年のあのねノートに日記をかこう（2年の国語の教科書P32，33をさんこうにして下さい） ・Eテレ 9:45〜55（さんすう犬ワン「ものさし作れる？〜長さの単位〜」） ・運動あそび「ジャンケンとび」 1.20〜30mくらいはなれた地点にあるゴール目標 （電信柱・かべなど）を決めます 2.スタート地点でジャンケンをし、決められた数だけゴール目標に向かってだんとびで進みます 3.グーは「グレイプ」で4歩、チョキは「チョコ」で3歩、パーは「パイナップル」で6歩進めます ■５月１９日（火） ・『かん字のしあげ』P5，6 『計算のしあげ』P4 ・音楽「朝のリズム」「小さなはたけ」「やまびこごっこ」を聞いて，いっしょにうたったり手や足をたたいたりしましょう。歌はこちらから→https://www.kyoiku-shuppan.co.jp/textbook/shou/... ・なわとび 前とび５０回，後ろとび２０回，あやとび１０回，２重とび３回 ■５月２０日（水） ・『かん字のしあげ』P7，8 『計算のしあげ』P5 ・音読 こくごの教科書P42〜47「たんぽぽのちえ」 ・うで立てじゃんけん 1．２人で向き合って，うで立ての姿勢になります。 2．準備ができたら，ジャンケンをします。 3. ジャンケンで負けたら、うで立てふせを3回行います。 ■５月２１日（木） ・『かん字のしあげ』P9，10 『計算のしあげ』P6 ・音読 こくごの教科書P42〜47「たんぽぽのちえ」 ■５月２２日（金） ・『かん字のしあげ』P11，12 『計算のしあげ』P7,8 ・なわとび 前とび５０回，後ろとび２０回，あやとび１０回，２重とび３回 ■５月２５日（月）〔Bグループ〕・５月２６日（火)〔Aグループ〕 1時間目 国語 『かん字のしあげ』P13,14 2時間目 算数 『計算のしあげ』P9,10 3時間目 体育 『運動あそび「タオルとり」』 1タオルをとりあって足を動かしてしまったほうが負けのゲームです 2まず、背中合わせになって両足を開きます 二人の足の間にはタオルを開いたじょうたいで置いておきましょう 3「せーの！」の合図で、足の間にあるタオルをおたがいに片手でとりあいます 4おしりがぶつかったり、ぐいぐいっと引っぱられたりしてもバランスをくずさないようにします 4時間目 音楽 「朝のリズム」「小さなはたけ」「やまびこごっこ」を聞いて，いっしょにうたったり手や足をたたいたりしましょう。歌はこちらから→ https://www.kyoiku-shuppan.co.jp/textbook/shou/... 5時間目 体育 「パプリカを聞いておどろう」※つぎのホームページを見て，おどりましょう。 →https://www.nhk.or.jp/school/paprika/ 【３年生】家庭学習（５月１８日〜５月２６日）
3年生のみなさん、元気に過ごしていますか。
長い休校期間も残すところ１週間となりました。いよいよ学校が再開されます！２５日（月）から分散登校、６月１日（月）から通常登校になります。あと１週間で、みなさんに会えることになります。学校再開まで、みなさんにお願いしたいのは規則正しい生活リズムを整えることです。家庭への電話連絡では、「夜寝る時間、朝起きる時間が遅くなっている」子がいると聞きました。心も体もすぐに元の生活に戻すことは難しいので、夜９時にはふとんに入り、朝７時までには起きましょう。元気いっぱいのみなさんに会えることを楽しみにしています。 ■５月１８日（月） ・「２年生の完成」別冊ふろくステップ式しあげ 漢字・・・P５〜８ 計算・・・P３、４ ・Eテレ「お伝と伝じろう」の視聴 9：15〜９：25 ・自主学習１ページ→新出漢字の書き取り。P153「農」「球」「局」 ・体力づくり（柔軟体操、ストレッチ、腹筋、背筋、なわとび等） ■５月１９日（火）課題 ・「２年生の完成」別冊ふろくステップ式しあげ 漢字・・・P９〜１２ 計算・・・P５〜６ ・Eテレ「考えるカラス」の視聴 9：55〜10：05 ・自主学習１ページ→新出漢字の書き取り。P153「決」P154「整」「相」 ・体力づくり（柔軟体操、ストレッチ、腹筋、背筋、なわとび等） ■５月２０日（水） ・「２年生の完成」別冊ふろくステップ式しあげ 漢字・・・P１３〜１６ 計算・・・P７〜８ ※このページを終えると、しあげがすべて終わるので、答え合わせをして下さい。 ・Eテレ「はりきり体育ノ介」の視聴 10：00〜10：10 ・自主学習１ページ→新出漢字の書き取り。P154「落」「着」「洋」 ・体力づくり（柔軟体操、ストレッチ、腹筋、背筋、なわとび等） ■５月２１日（木）課題 ・Eテレ「エイゴビート２」の視聴 9：55〜10：05 ・自主学習２ページ→新出漢字の書き取り。P154「服」「遊」「全」 →ローマ字の練習。国語の教科書P128にのっている ローマ字を練習します。回数は1回以上、自分で 決めて取り組みましょう。 ・体力づくり（柔軟体操、ストレッチ、腹筋、背筋、なわとび等） ■５月２２日（金） ・Eテレ「オン・マイ・ウェイ」の視聴 9：30〜９：40 ・自主学習２ページ→新出漢字の書き取り。P154「短」「世」「界」 ローマ字の練習。国語の教科書P128にのっている ローマ字を練習します。回数は1回以上、自分で 決めて取り組みましょう。 ・体力づくり（柔軟体操、ストレッチ、腹筋、背筋、なわとび等） ■５月２５日（月）〔Bグループ〕・２６（火）〔Aグループ〕 ・自主学習３ページ→新出漢字の書き取り。P154「横」「指」「鉄」 「安」「定」「様」 ローマ字の練習。国語の教科書P128にのっている ローマ字を練習します。回数は1回以上、自分で 決めて取り組みましょう。 ・体力づくり（柔軟体操、ストレッチ、腹筋、背筋、なわとび等） 【４年生】家庭学習（５月１８日〜５月２６日）
暑かったり、寒かったり、雷が鳴ったりしていますが、みなさん元気に過ごせていますか。いよいよ学校が始まります。早寝・早起き・朝ごはんで生活リズムを整えておきましょう。みなさんに会えるのを楽しみにしています。
■５月１８日（月） ・『ステップ式漢字のしあげ』のステップ１・２（３年生の漢字） ・『ステップ式計算のしあげ』のステップ３・４ ・音読 ４年国語の教科書 １６〜２０ページ６行目まで「白いぼうし」 ■５月１９日（火） ・『ステップ式漢字のしあげ』のステップ３・４・５（３年生の漢字） ・『ステップ式計算のしあげ』のステップ５・６ ・音読 ４年国語の教科書 ２０ページ６行目〜２５ページ「白いぼうし」 ■５月２０日（水） ・『ステップ式漢字のしあげ』のステップ６・７・８（３年生の漢字） ・『ステップ式計算のしあげ』のステップ７・８ ・音読 ４年国語６０・６１・９８・９９ページ 「カンジーはかせの都道府県の旅」 １から４７までの文を読んでみましょう。 ■５月２１日（木） ・国語 ６０・６１ページ「カンジーはかせの都道府県の旅」 １から２４までの文を自学のノートに書き写しましょう。 ・書写ノート １〜３ページ ていねいに正しい姿勢で書きましょう。 ・理科ノート ２ページ ４月２８日に自学ノートに観察したことを 理科ノートに書き写しましょう。 ■５月２２日（金） ・国語 ９８・９９ページ「カンジーはかせの都道府県の旅」 ２５から４７までの文を自学のノートに書き写しましょう。 ・書写ノート４〜６ページ ていねいに正しい姿勢で書きましょう。 ・理科ノート ６ページ 前回観察したものをもう一度観察して 気付いたことを６ページに書きましょう。 ☆理科ノートの書き方がわからない人は、下のＵＲＬをクリックしてお手本を見てみましょう。 https://www.schoolweb.ne.jp/weblog/files/231001... https://www.schoolweb.ne.jp/weblog/files/231001... ■５月２５日（月）〔Bグループ〕・２６日（火）〔Aグループ〕 ・算数 ４年生の教科書１０〜１３ページを見て、「まるく開くおう ぎ」を作りましょう。 ・道徳 ０〜１２ページまで読みましょう。 ６６ページに自分のいいところを２つ書きましょう。 ・音楽 「さくらさくら」「ＴＯＤＡＹ」「早口」「プパポ」 歌を歌ったり、曲を聴いたり、リコーダーの練習をしたりしま しょう。 ☆ＵＲＬはこちら。 https://www.kyoiku-shuppan.co.jp/textbook/shou/... ○２５日（月）・２６日（火）の持ち物 ・『３年の完成』 ・３年生の国語、算数の教科書・ノート ・３年生の自主学習ノート ・結核検診問診票 ・ぞうきん２まい ・筆記用具 〇来週の自主学習では、おりがみ３まい・わりばし２本・木工用ボンドを使います。じゅんびしましょう。 ○引き続き、なわとびや筋トレなどもするようにしましょう！もちろん先生たちも欠かさずに運動をしています。楽しみながらできるようになると素晴らしいですね。 【５年生】家庭学習（５月１８日〜５月２６日）
５年生のみなさん、元気にしていますか。先週金曜日のホームページにもありましたが、分散登校が２５日（月）からになり、６月１日（月）からは通常登校になります。あと１週間ありますが、生活習慣は乱れていませんか。家庭連絡をしたときにも、どうしても寝るのが遅くなってしまう、という声を聞きました。仕方ない面もあるかと思いますが、今週１週間でまずは「早起き」「朝ご飯」を心がけてください。そして規則正しい生活習慣を取り戻してください。みなさんに会えるのが早くなり、先生たちもワクワクドキドキしています。元気な姿で会えることを楽しみにしています。それでは、今週も課題をがんばってください。
■５月１８日（月）課題 ○音読「古典の世界（一）」Ｐ.６９※現代語訳等も読んで意味も確かめましょう。 「奥の細道」Ｐ.６９※頑張って暗唱。登校するようになったら確認もしますね。 NHK for SchoolのURLを付けておきますので、こちらを見て確認もしてみてください。 https://www.nhk.or.jp/kokugo/classic/?das_id=D0... ○４年生の完成 ・算数 別紙【計算のしあげ】「ステップ３・４」Ｐ.３〜Ｐ.４ ・国語 別紙【漢字のしあげ】「４年ステップ３・４」Ｐ.１１〜Ｐ.１２ ○自学 「国語」５年教科書Ｐ.７２〜「みんなが過ごしやすい町へ」調べ学習の続き。Ｐ.７３を参考に金曜日に調べきれなかったことをもう一度頑張って調べましょう。また金曜日にできた子は、さらに何かないか調べましょう。 「社会」４年生の社会科で都道府県を習ったのを覚えていますか。今日は都道府県入りの地図を見てもらいます。じっくり思い出しながら見てください。明日の自学は白地図で都道府県を答えていくので、答えを見ずにできるように今日はゆっくりのんびり眺めておいてね。 下記URLをクリックしてください。 http://www.schoolweb.ne.jp/weblog/files/2310019... ■５月１９日（火）課題 ○音読「古典の世界（一）」Ｐ.６４〜Ｐ.６６※現代語訳等も読んで意味も確かめましょう。 「竹取物語」Ｐ.６６※頑張って暗唱。登校するようになったら確認もしますね。 NHK for SchoolのURLを付けておきますので、こちらを見て確認もしてみてください。 https://www.nhk.or.jp/kokugo/classic/?das_id=D0... ○４年生の完成 ・算数 別紙【計算のしあげ】「ステップ５・６」Ｐ.５〜Ｐ.６ ・国語 別紙【漢字のしあげ】「４年ステップ５・６」Ｐ.１３〜Ｐ.１４ ○自学 「国語」５年教科書Ｐ.７４を参考に、報告する文章の構成を考え、組み立てメモを作りましょう。また、「留める・構成」の意味を調べましょう。１日では構成を考えるのが難しいかもしれないので、明日も同じ自学にするので、２日間じっくり考えてくださいね。 ノートの書き方は下記URLをクリックして参考にしてください。 http://www.schoolweb.ne.jp/weblog/files/2310019... 「社会」都道府県の白地図を番号と共に自学ノートに書いていく。問題とノートの書き方は下記URLをクリックしてください。 問題 http://www.schoolweb.ne.jp/weblog/files/2310019... ノートの書き方（参考） http://www.schoolweb.ne.jp/weblog/files/2310019... ■５月２０日（水）課題 ○音読「古典の世界（一）」Ｐ.６７※現代語訳等も読んで意味も確かめましょう。 「平家物語」Ｐ.６７※頑張って暗唱。登校するようになったら確認もしますね。 NHK for SchoolのURLを付けておきますので、こちらを見て確認もしてみてください。 https://www.nhk.or.jp/kokugo/classic/?das_id=D0... ○４年生の完成 ・算数 別紙【計算のしあげ】「ステップ７・８」Ｐ.７〜Ｐ.８ ・国語 別紙【漢字のしあげ】「４年ステップ７・８」Ｐ.１５〜Ｐ.１６ ○自学 昨日に引き続き「国語」５年教科書Ｐ.７４を参考に報告する文章の構成を考え、組み立てメモを作りましょう。ノートの書き方は昨日のURLで確認してください。 「社会」都道府県クイズがあるので１枚取り組んでみてください。問題も自学ノートに書きましょう。自分の問題として、誰かに自学ノートを見ながら問題を出せますね。先に問題だけ書いて、月曜日の都道府県地図を見ながら取り組んでもいいですよ。 問題とノートの書き方は下記URLをクリックしてください。 問題 http://www.schoolweb.ne.jp/weblog/files/2310019... ノートの書き方（参考） http://www.schoolweb.ne.jp/weblog/files/2310019... 答えは下記URLをクリックしてください。 http://www.schoolweb.ne.jp/weblog/files/2310019... ■５月２１日（木）課題 ○音読「古典の世界（一）」Ｐ.６８※現代語訳等も読んで意味も確かめましょう。 「徒然草」Ｐ.６８※頑張って暗唱。登校するようになったら確認もしますね。 NHK for SchoolのURLを付けておきますので、こちらを見て確認もしてみてください。 https://www.nhk.or.jp/kokugo/classic/?das_id=D0... ○自学 「国語」５年教科書Ｐ.７２〜Ｐ.７６「みんなが過ごしやすい町へ」を読み、先週からの自学でできなかった所、まだできていない所を完成させましょう。明日も同じ自学です。 「社会」都道府県クイズの２枚目に取り組んでみてください。問題も自学ノートに書きましょう。自分の問題として、誰かに自学ノートを見ながら問題を出せますね。先に問題だけ書いて、月曜日の都道府県地図を見ながら取り組んでもいいですよ。 問題は下記URLをクリックしてください。ノートの書き方は水曜日と同じです。 http://www.schoolweb.ne.jp/weblog/files/2310019... 答えは下記URLをクリックしてください。 http://www.schoolweb.ne.jp/weblog/files/2310019... ■５月２２日（金）課題 ○音読「古典の世界（一）」Ｐ.６９※現代語訳等も読んで意味も確かめましょう。 「奥の細道」Ｐ.６９※頑張って暗唱。登校するようになったら確認もしますね。 NHK for SchoolのURLを付けておきますので、こちらを見て確認もしてみてください。 https://www.nhk.or.jp/kokugo/classic/?das_id=D0... ○自学 昨日に引き続き「国語」５年教科書Ｐ.７２〜Ｐ.７６「みんなが過ごしやすい町へ」を読み、先週からの自学でできなかった所、まだできていない所を完成させましょう。 「社会」都道府県クイズの３枚目に取り組んでみてください。問題も自学ノートに書きましょう。自分の問題として、誰かに自学ノートを見ながら問題を出せますね。先に問題だけ書いて、月曜日の都道府県地図を見ながら取り組んでもいいですよ。 問題は下記URLをクリックしてください。ノートの書き方は水曜日と同じです。 http://www.schoolweb.ne.jp/weblog/files/2310019... 答えは下記URLをクリックしてください。 http://www.schoolweb.ne.jp/weblog/files/2310019... ■５月２５日（月）〔Bグループ〕・２６（火）〔Aグループ〕課題 ○音読「名前つけてよ」Ｐ.１８〜Ｐ.２７を改めて読んでおきましょう。 枕草子「春」「夏」「秋」「冬」、「竹取物語」、「平家物語」、「徒然草」、「奥の細道」の暗唱で不安なところを確認しておきましょう。 ※登校後、すぐに８つ暗唱確認というわけではないので安心してください。でも全く覚えていないというのは登校してからしんどくなるので、少しずつ目を通しておいてね。 ○自学 先週に引き続き「国語」５年教科書Ｐ.７２〜Ｐ.７６「みんなが過ごしやすい町へ」を読み、先週からの自学でできなかった所、まだできていない所を完成させましょう。 「社会」都道府県クイズの４枚目に取り組んでみてください。問題も自学ノートに書きましょう。自分の問題として、誰かに自学ノートを見ながら問題を出せますね。先に問題だけ書いて、月曜日の都道府県地図を見ながら取り組んでもいいですよ。 問題は下記URLをクリックしてください。ノートの書き方はこれまでと同じです。 http://www.schoolweb.ne.jp/weblog/files/2310019... 答えは下記URLをクリックしてください。 http://www.schoolweb.ne.jp/weblog/files/2310019... ※その他、不要不急の外出は控えて、家庭でできる体力作り（腕立て、腹筋、縄跳び等）安全に気を付けてできることを自分で見つけてください。 【６年生】家庭学習（５月１８日〜５月２６日）
TTAT をこころがけましょう
Think 今の状況でやるべきことを考えて Try 考えたことを実行して And そして Thank 医療従事者をはじめ がんばっている方々に感謝する ■５月１８日（月） ○音読 国P68〜69 ○国語 P68をもとに，以下について（ ）をうめながら，ノートに書こう（国ノートに）「笑うから楽しい」について ・Aとその具体例の関係 A心の動きが体の動きに表れる→（ ） A体を動かすことで心を動かすこともできる →（ ） →（ ） ・Aとその説明（定義）の関係 記述なし ・複数のものとその共通点（A）という関係 A体の動きも心の動きに働きかける ←（ ） ←（ ） 「時計の時間と心の時間」についても取り組んでみよう ○算数 P258（答え合わせも 自学ノートに） ○自学 自分で意欲的に取り組もう（外国語 漢字 計算 読書・新聞記録 歴史人物調べ・化学実験・生物調べなど） ■５月１９日（火） ○音読 国P68〜69 ○国語 P69青▼の発問について書く（国ノートに） ○歴史 まとめる（P28〜31 歴ノート または自学ノートに） ・平城京・朱雀門・山上憶良・律令制・聖武天皇・仏教・国分寺・東大寺・大仏・詔・行基・渡来人 ○自学 自分で意欲的に取り組もう（昨日の算数の課題に間違えがあった人は もう一度やろう） ■５月２０日（水） ○音読 国P70〜75 ○国語 P70〜75意味調べ（国ノートに） ・資源・エネルギー・明らかにする・解決策・もち寄る・現状・効果・電力・意図・検討する・昇降口・納得する・設ける・意識する・ふまえる・箇条書き・供給・設置・理解を深める・模造紙・えいきょう・説得力がある・効果的・構成・明確・実現・まねするなど ○算数 P259（答え合わせも） ○自学 自分で意欲的に取り組もう ■５月２１日（木） 〇音読 国P70〜75 〇国語 テーマを決め P72を参考に構成メモを書く ※グループの代わりに 家族と話し合おう ○歴史 まとめる（P32〜33 歴ノート または自学ノートに） ・大陸の文化・西アジア・ヨーロッパ・遣唐使・正倉院・校倉造・鑑真・唐招提寺 ○自学 自分で意欲的に取り組もう（昨日の算数の課題に間違えがあった人は もう一度やろう） ■５月２２日（金） ○音読 国P70〜75 ○国語 P73を参考に下書きを書く お家の人に読んでもらって助言や感想を聞き ノートにまとめる 下書きを訂正する場合は訂正する（すべて国ノートに） ○算数 P58〜59（画像をみて答え合わせも 自学ノートに） https://wakuwakumath.net/pages/w_grade06.html ○自学 自分で意欲的に取り組もう ■５月２５日（月）〔Bグループ〕・２６日（火）〔Aグループ〕 ○音読 国P７６〜７７ ○国語 「夏のさかり」 ※Ｐ76〜77の意味調べを国ノートにしましょう。 ・新緑・若葉・気配・陽気・さかん・はり・穀物・くず餅・きな餅 ○算数 「５年生の復習」 ※計算ドリル２．３．１３を，計算ドリルノートにやりましょう。答え合わせもし，間違えたら解き直しましょう。 ○社会 「貴族のくらし」 ※Ｐ３６〜４０を社会ノート2ページにまとめましょう。 ※キーワード・平安時代・貴族・藤原道長・寝殿造・国風文化・かな文字・紫式部・源氏物語・清少納言・枕草子・小倉百人一首・大和絵・年中行事 ※こちらの番組を参考にしよう。 https://www.nhk.or.jp/syakai/dokiri/?das_id=D00... ○自学 自分が学習したいこと，苦手に感じていることなど，目標を持って取り組む ※その他 時間のある日に取り組んでおきましょう ○ＮＨＫ 前週に引き続き 毎日見よう ○音読 国Ｐ１４１〜１４９ ○図工 和柄に挑戦しよう！（自学ノートに取り組みましょう） 下記のURLをクリックして描き方を勉強しましょう。 ○体育 ブリッジ 肩倒立 ができるようにしておきましょう ※規則正しい生活と運動をこころがけよう 遊具の除菌
布袋小学校の授業が、5月25日から再開されます。それに合わせて、遊具、外トイレ、昇降口を中性次亜塩素酸水を噴霧して除菌を行いました。
また、26日（火）午前9時から校庭・農園の除草を行います。 都合のつくほてサポの方は、マスク着用の上、道具を持って、ほてサポハウスへ集合してください。 学校が再開されますと、登下校の見守り活動が始まります。大変暑くなりましたので、熱中症に気を付けて、よろしくお願いいたします。 
学校の教育活動再開について！
つきましては、２１日（木）２２日（金）に予定していました、保護者登校による家庭学習教材の回収と配付を中止します。 また、５月２５日（月）から２９日（金）は、下記の通り【分散登校】を行っていきます。 この間の給食はパンと牛乳とデザートのみで、セルフ方式で行います。 登校日の12:10下校後に、帰宅せずに学校から学童保育や自主登校教室に参加することもできます。連絡帳で、確実にご連絡ください。 ・２５日（月） Ａグループ登校 ３時間授業・給食・12:10通学班下校 Ｂグループ家庭学習（自主登校教室あり） ・２６日（火） Ｂグループ登校 ３時間授業・給食・12:10通学班下校 Ａグループ家庭学習（自主登校教室あり) ・２７日（水） 全児童家庭学習日（自主登校教室あり） ・２８日（木） Ａグループ登校 ３時間授業・給食・12:10通学班下校 Ｂグループ家庭学習（自主登校教室あり） ・２９日（金） Ｂグループ登校 ３時間授業・給食・12:10通学班下校 Ａグループ家庭学習（自主登校教室あり） ６月１日（月）からは、【通常登校】です。 どうぞよろしくお願いいたします 
「学校安全緊急情報共有化広域ネットワーク」活用訓練への協力のお願い
ご協力よろしくお願いいたします。 http://www.schoolweb.ne.jp/weblog/files/2310019... 担任から各家庭への電話（第２回）について（再掲）
・子どもたちの健康状態を確認します。 ・家庭学習の取組状況を確認します。 ・休校中の悩みなどについて相談に乗ります。 前回同様、会話を通して担任の先生との信頼関係を深める機会としたいと思っています。留守番中は電話に出ないようご指導されているご家庭もあると思いますが、「０５８７−５６−３２００」からの電話は、担任の先生からですので、受けるようにお伝えください。 なお、その日につながらなかった場合は、別日に再度連絡させていただきます。 臨時休校中の【家庭学習】について 5/11〜5/15
【家庭学習教材】は、２０日までに終了し、２１日・２２日で回収、点検します。 また、学校再開後【家庭学習教材】の内容について、上画像の「定着度の確認テスト」も行います。 前年度までの学習内容を、着実に自分のものにしましょう。 【１年生】家庭学習（５月１１日〜５月１５日）
みなさん、元気ですか？先週から、宿題のやり方が変わりました。取り組んでみて、どうでしたか？おうちの人に手伝ってもらいながら、自分の好きなものを見つけてみてください。
保護者の皆様、お手数ですが、子どもたちのためにご協力をお願いいたします。 ■５月１１日（月） ・こくご れんそうゲーム https://www.schoolweb.ne.jp/weblog/files/231001... ・さんすう かたちみつけ テーマ「まる」 https://www.schoolweb.ne.jp/weblog/files/231001... ・Ｅテレ にほんごであそぼ 17:00〜17:10 ■５月１２日（火） ・こくご なまえをかこう https://www.schoolweb.ne.jp/weblog/files/231001... ・ずこう おりがみ https://www.schoolweb.ne.jp/weblog/files/231001... ・Ｅテレ にほんごであそぼ 17:00〜17:10 ■５月１３日（水） ・こくご おなじおとあつめ https://www.schoolweb.ne.jp/weblog/files/231001... ・さんすう 〇のまとまりあつめ きょうは５のまとまり https://www.schoolweb.ne.jp/weblog/files/231001... ・Ｅテレ にほんごであそぼ 17:00〜17:10 ■５月１４日（木） ・こくご がくねん・くらす・ばんごう https://www.schoolweb.ne.jp/weblog/files/231001... ・おんがく えかきうた https://www.schoolweb.ne.jp/weblog/files/231001... ・Ｅテレ にほんごであそぼ 17:00〜17:10 ■５月１５日（金） ・こくご からだのなまえ https://www.schoolweb.ne.jp/weblog/files/231001... ・さんすう 〇のまとまりあつめ きょうは２のまとまり https://www.schoolweb.ne.jp/weblog/files/231001... ・Ｅテレ にほんごであそぼ 17:00〜17:10 【重要】 先日、５月２１、２２日に保護者の皆様に来校していただく案内をしました。その際、1年生の保護者の方へお願いがあります。「詳細はこちら」をご確認の上、お越しいただきますよう、よろしくお願いします。 【２年生】家庭学習（５月１１日〜５月１５日） 訂正版
休校期間が延長され、もう一度先生たちからお家に電話をします。元気な声を聞かせてください。あと３週間がんばりましょう。今週の家庭学習の課題です。
■５月１１日（月） ・『1年の完成』 こくごP20 さんすうP20 ・1年のあのねノートに日記をかこう（2年の国語の教科書P32，33をさんこうにしてください） ※すでに国語ノートに書いた人はそれで結構です。 ・Eテレ 9:25〜35（ことばドリル「カタカナでかくことば」） 9:45〜55（さんすう犬ワン「なんばんめ？順番」） ・運動あそび「タオルとり」一番下の「詳細はこちら」のところに図があるのでそれをさんこうにしてください） 1タオルをとりあって足を動かしてしまったほうが負けのゲームです 2まず、背中合わせになって両足を開きます 二人の足の間にはタオルを開いたじょうたいで置いておきましょう 3「せーの！」の合図で、足の間にあるタオルをおたがいに片手でとりあいます 4おしりがぶつかったり、ぐいぐいっと引っぱられたりしてもバランスをくずさないようにします ■５月１２日（火） ・『１年の完成』 こくごP21 さんすうP21 ・算数 くり上がりの足し算，くり下がりの引き算のテストを２分でできるように練習しよう（「詳細はこちら」のところの画像か、 こちらからPDFファイルを開いて下さい→ くり上がりの足し算http://www.schoolweb.ne.jp/weblog/files/2310019... くり下がりの引き算 http://www.schoolweb.ne.jp/weblog/files/2310019...） ・なわとび 前とび５０回，後ろとび２０回，あやとび１０回，２重とび３回 ■５月１３日（水） ・『１年の完成』 こくごP22，23 さんすうP22，23 ・音楽「朝のリズム」「小さなはたけ」「やまびこごっこ」を聞いて，いっしょにうたったり手や足をたたいたりしましょう。歌はこちらから→ https://www.kyoiku-shuppan.co.jp/textbook/shou/... ・なわとび 前とび５０回，後ろとび２０回，あやとび１０回，２重とび３回 ■５月１４日（木） ・『１年の完成』 こくごP24 さんすうP24 ・音読 国語の教科書P42〜47 ・Eテレ 9:50〜55（えいごでがんこちゃん「なにいろにぬりたい？」） ・ボール遊び（しりとりの文字の数だけボールをバウンドさせる運動） ■５月１５日（金） ・『かん字のしあげ』P1，2 『計算のしあげ』P1，2（1年の完成にはさんである冊子） ・音読 こくごの教科書P42〜47「たんぽぽのちえ」 ・なわとび 前とび５０回，後ろとび２０回，あやとび１０回，２重とび３回 ・Eテレ 9:00〜9:10（新・ざわざわ森のがんこちゃん(道徳)「バンバンのにがてなこと」） 9:10〜9:20（銀河銭湯パンタくん(道徳)「おばけモールはきけんがいっぱい」） 【３年生】家庭学習（５月１１日〜５月１５日）
3年生のみなさん、元気に過ごしていますか。
先週の家庭への電話連絡（２・３組）では前回に続き、みなさんの元気な声が聞けて、うれしかったです。１・４組は今週連絡させてもらいますね。おうちの方から家での生活でストレスがたまっているという声もありました。緊急事態宣言が延長され、まだまだ気の抜けない状況が続いていますが、学校再開の光が見えてきました。みなさんに会える日を支えに先生たちもがんばります。いっしょにがんばりましょう！ ■５月１１日（月） ・２年生の完成 国語・・・P２０ 算数・・・P２０ ・Eテレ「さんすう犬ワン」の視聴 9：45〜９：55 ・自主学習１ページ→新出漢字の書き取り。P153「由」「温」「酒」 ・体力づくり（柔軟体操、ストレッチ、腹筋、背筋、なわとび等） ■５月１２日（火）課題 ・２年生の完成 国語・・・P２１ 算数・・・P２１ ・Eテレ「ふしぎエンドレス」の視聴 9：15〜9：25 ・自主学習１ページ→新出漢字の書き取り。P153「問」「題」「章」 ・体力づくり（柔軟体操、ストレッチ、腹筋、背筋、なわとび等） ■５月１３日（水） ・２年生の完成 国語・・・P２２、２３ 算数・・・P２２ ・Eテレ「コノマチ☆リサーチ」の視聴 9：10〜9：20 ・自主学習１ページ→新出漢字の書き取り。P153「平」「次」「昔」 ・体力づくり（柔軟体操、ストレッチ、腹筋、背筋、なわとび等） ■５月１４日（木）課題 ・２年生の完成 国語・・・P２４ 算数・・・P２３，２４ ※このページを終えると、2年の完成がすべて終わるので、答え合わせをして下さい。 ・Eテレ「エイゴビート２」の視聴 9：55〜10：05 ・自主学習１ページ→新出漢字の書き取り。P153「表」「発」「県」 ・体力づくり（柔軟体操、ストレッチ、腹筋、背筋、なわとび等） ■５月１５日（金） ・「２年生の完成」別冊ふろくステップ式しあげ 漢字・・・P１〜４ 計算・・・P１、２ ・Eテレ「もやモ屋」の視聴 9：20〜９：30 ・自主学習１ページ→新出漢字の書き取り。P153「有」「氷」「秒」 ・体力づくり（柔軟体操、ストレッチ、腹筋、背筋、なわとび等） 【４年生】家庭学習（５月１１日〜５月１５日）
『３年の完成』も、まとめの時期になりました。くり返し勉強したことで、すらすらできるようになったことがふえたと思います。この調子でがんばっていきましょう。
■５月１１日（月） ・『３年の完成』国語20「まとめのテスト４」 算数20「まとめのテスト３」 理科10「明かりをつけよう」 ・４年生の国語の教科書12・13ページ「春のうた」音読 →かえるの気持ちを想像しながら読みましょう。 ■５月１２日（火） ・『３年の完成』国語21「まとめのテスト５」 算数21「まとめのテスト４」 34・35ページ「ローマ字であそぼう」 「十円玉クイズ」 ・４年生の国語の教科書15〜25ページ「白いぼうし」意味調べ →意味が分からない言葉が出てきたら国語辞典で調べ て、教科書に書きこみましょう。 ■５月１３日（水） ・『３年の完成』算数22「まとめのテスト５」 理科11・12「じしゃく」 「まとめのテスト１」 ・『３年の完成』の中に入っている『ステップ式漢字のしあげ』の ステップ１・２（２年生の漢字）→答え合わせをして、にがてな字は あいているところに何回も練習しましょう。今後も同じように続けま しょう。 ■５月１４日（木） ・『３年の完成』算数23「まとめのテスト６」 理科13・14「まとめのテスト２」 「まとめのテスト３」 ・『ステップ式漢字のしあげ』のステップ３・４・５（２年生の漢字） ■５月１５日（金） ・『ステップ式漢字のしあげ』のステップ６・７・８（２年生の漢字） ・『ステップ式計算のしあげ』のステップ１・２ ○５月２０日（水）で『３年の完成』は終わります。やりわすれがないかどうかたしかめましょう。 ○引き続き、運動も続けましょう。先生たちも３０分ウォーキングをしたり、ストレッチをしています。足が疲れるくらい運動した日は、ふくらはぎをマッサージすると、体にいいそうですよ。 ○４年生は、今週と来週に電話連絡をします。家族の一員として、どんなことをがんばっているか教えてくださいね。 【５年生 家庭学習】（５月１１日〜５月１５日）
５年生のみなさん、元気に過ごしていますか？身の回りの状況がが少しずつ良くなっていると思いますが、気を緩めず今はしっかり家庭で過ごすことを心がけてください。６月には学校が再開される予定です。みなさんに会えるのを先生たちは楽しみにしています。それまで、前向きな気持ちで、家でできることにしっかり取り組んでください。５月２１日（木）、２２日（金）には課題の提出もあります。答え合わせも忘れずに、間違ったところをしっかり直して、課題を克服してくださいね。
■５月１１日（月）課題 音読「秋の夕暮れ」Ｐ.１２６※現代語訳等も読んで意味も確かめましょう。 「枕草子・秋」Ｐ.１２６※頑張って暗唱。登校するようになったら確認もしますね。 NHK for SchoolのURLを付けておきますので、こちらを見て確認もしてみてください。 https://www.nhk.or.jp/kokugo/classic/?das_id=D0... ４年生の完成 ・算数「２０．まとめテスト３」Ｐ.２０ ・国語「２０．まとめテスト５」Ｐ.２２〜Ｐ.２３・「漢字で遊ぼう」Ｐ.３４ ・理科「１０．もののあたたまり方」Ｐ.３３ 自学 「国語」５年教科書Ｐ.１４・Ｐ.１５詩を楽しもう「かんがえるのって、おもしろい」 自学ノートに詩を写し、思ったこと、感じたことを書く。下記URLをクリックして書き方を参考にしてください。 http://www.schoolweb.ne.jp/weblog/files/2310019... ■５月１２日（火）課題 音読「冬の朝」Ｐ.１８０※現代語訳等も読んで意味も確かめましょう。 「枕草子・冬」Ｐ.１８０※頑張って暗唱。登校するようになったら確認もしますね。 NHK for SchoolのURLを付けておきますので、こちらを見て確認もしてみてください。 https://www.nhk.or.jp/kokugo/classic/?das_id=D0... ４年生の完成 ・算数「２１．まとめテスト４」Ｐ.２１ ・国語 別紙【漢字のしあげ】「３年ステップ１・２・３」Ｐ.１〜Ｐ.３ ・理科「１１．水の３つの姿すがた」Ｐ.３４ 自学 「国語」５年教科書Ｐ.７０〜Ｐ.７１「目的に応じて引用するとき」を読み、自学ノートに引用カードを写し、「特徴・引用・出典」の言葉の意味を調べる。下記URLをクリックして書き方を参考にしてください。 http://www.schoolweb.ne.jp/weblog/files/2310019... ※明日１３日（水）から、次ページＰ.７２「みんなが過ごしやすい町へ」の報告文を書くための材料を集めていきます。その際、文章の構成を考えるときに参考になると思うので、しっかり写してくださいね。 ■５月１３日（水）課題 音読「古典の世界（一）」Ｐ.６４〜Ｐ.６６※現代語訳等も読んで意味も確かめましょう。 「竹取物語」Ｐ.６６※頑張って暗唱。登校するようになったら確認もしますね。 NHK for SchoolのURLを付けておきますので、こちらを見て確認もしてみてください。 https://www.nhk.or.jp/kokugo/classic/?das_id=D0... ４年生の完成 ・算数「２２．まとめテスト５」Ｐ.２２ ・国語 別紙【漢字のしあげ】「３年ステップ４・５・６」Ｐ.４〜Ｐ.６ ・理科「１２．まとめテスト１」Ｐ.３５ 自学 「国語」５年教科書Ｐ.７２〜Ｐ.７６「みんなが過ごしやすい町へ」を読み、みんなもこの布袋のまちのさまざまな工夫を調べ、最後には学校でＰ.７６のような報告文を書くことを予定しておいてね。まずは教科書を読んで、布袋の町のさまざまな工夫を見つけてみましょう。今日だけでは思いつかない子もいると思うので、明日も同じ自学です。今日だけでたくさん見つかった子は、明日も何かないか考えてみてね。自学ノートの書き方は、下記「詳細はこちら」URLをクリックして書き方を参考にしてください。 http://www.schoolweb.ne.jp/weblog/files/2310019... ■５月１４日（木）課題 音読「古典の世界（一）」Ｐ.６７※現代語訳等も読んで意味も確かめましょう。 「平家物語」Ｐ.６７※頑張って暗唱。登校するようになったら確認もしますね。 NHK for SchoolのURLを付けておきますので、こちらを見て確認もしてみてください。 https://www.nhk.or.jp/kokugo/classic/?das_id=D0... ４年生の完成 ・算数「２３．まとめテスト６」Ｐ.２３・「牛乳を１Ｌください」Ｐ.３８ ・国語 別紙【漢字のしあげ】「３年ステップ７・８」Ｐ.７〜Ｐ.８ ・理科「１３．まとめテスト２」Ｐ.３６ 自学 「国語」５年教科書Ｐ.７２〜Ｐ.７６「みんなが過ごしやすい町へ」を読み、昨日の続きで、布袋の町のさまざまな工夫を調べましょう。ノートの書き方は昨日と同じです。 ■５月１５日（金）課題 音読「古典の世界（一）」Ｐ.６８※現代語訳等も読んで意味も確かめましょう。 「徒然草」Ｐ.６８※頑張って暗唱。登校するようになったら確認もしますね。 NHK for SchoolのURLを付けておきますので、こちらを見て確認もしてみてください。 https://www.nhk.or.jp/kokugo/classic/?das_id=D0... ４年生の完成 ・算数 別紙【計算のしあげ】「ステップ１・２」Ｐ.１〜Ｐ.２ ・国語 別紙【漢字のしあげ】「４年ステップ１・２」Ｐ.９〜Ｐ.１０ ・理科「１４．まとめテスト３」Ｐ.３７ 自学 「国語」５年教科書Ｐ.７２〜「みんなが過ごしやすい町へ」調べ学習開始。Ｐ.７３を参考に進めますが、「インタビュー」はお家の方にはインタビューできると思います。「アンケート調査・実際に見て調べる」は今の状況では難しいですね。「本や資料で調べる」も、家にもし資料があればできますが、図書館に出向くというのは情勢にもよりますが、控えておいた方がいいと思います。「インターネットで調べる」はお家の方と一緒に取り組みましょう。お家の方に聞いて、インターネットで調べる、という方法が今できることかなと思います。 調べたことを自学ノートにまとめる。火曜日の自学でもあった「引用したい部分」があるときは、しっかり写しておきましょう。また資料を印刷した際には資料を自学ノートに貼り、「引用したい部分」はしっかり線を引いておきましょう。今日一日で終わらなくても、土日にゆっくり家族で話してみたり、改めて調べてみたりしてください。月曜日も同じ自学を出しますね。 ※しっかり調べてもインターネットに「布袋のまちの工夫」がぴったりと出ては来ません。しかし、自分が思った「布袋のまちの工夫」と似たようなサイトを見たり調べたりしたときは「〇〇のまちでは△△のような工夫がされていました。布袋のまちも同じだと思います。」や「布袋のまちの〇〇は分かりませんでしたが、□□のまちでは△△のような工夫もありました。布袋のまちもそんな風になってほしいです。」のように、調べたことを無駄にしないようにしてください。せっかく調べたのに、「もしかしたら関係ないかも」と思ったりせず、何とかつなげていくことも必要な力だと思います。投げ出したりせず、取り組んだことをしっかりと言葉や字で表現してくださいね。 ※その他、不要不急の外出は控えて、家庭でできる体力作り（腕立て、腹筋、縄跳び等）安全に気を付けてできることを自分で見つけてください。 |
江南市立布袋小学校
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