今日も１日元気に過ごしました。雨も心配されましたが、外での体育も実施できました。汗をかいたあとは思った以上に体が冷えるので、しっかり汗を拭き取ってもらいたいと思います。

　道徳の授業では、多様な性について学習しました。先週は保健の授業で、養護教諭の尾崎先生から、思春期の体の成長についてわかりやすく教えていただき、一人ひとり違いがあることを学習しました。そのことを踏まえて、今回の学習でも相手を思いやり、寄り添って考える姿勢が感じられました。

　２学期から新しく係活動が変わり、クラスがよりよく生活できるために一生懸命に活動しています。学校生活に慣れ、準備片付けも早くなったこともあり、時計を見ながら授業に間に合うように考えながら、意欲的に動いてくれています。

　・長放課は，元気に外で遊んでいます。
　・体育では，元気に跳び箱を跳んでいます。
　・仲良し係りが企画したゲームで，元気よく手をあげています。

　修学旅行で体験した京友禅！その作品が本日学校に届きました。
染料を筆で塗った直後と比べると，本当に同じ物なのかと驚きます。
京都の伝統工芸品に触れる，貴重な体験ができましたね。

　今日の給食は、ごぼ天うどん・牛乳・ごぼうの天ぷら・なすと豚肉の甘辛いためです。

　今日は、福岡県の郷土料理です。福岡県では、一般的な旬とは異なり、冬から春にかけてなすを多く栽培しています。特産の博多なすは、どんな料理にも合います。

　野外学習実施を決断した理由は、大きく２つあります。

　１つ目は、コロナウイルス感染症対策や熱中症対策に、自信が持てたことです。
　修学旅行同様、リスクゼロなどありえませんが、５年生の先生方をはじめ多くの方が、様々な場面で様々な対策を考えてくださいました。

　２つ目は、子どもたちの主体的な学びに、自信が持てたことです。
　本校の先生方は、やらされる感染症対策ではなく、子どもたち自身が必要感をもって自ら行う感染症対策となるよう、主体的・対話的な学びを積み重ねています。

　必ずや５年生の子どもたちは、このようなコロナ禍の時代だからこそ「心に残る特別な野外学習」を作り上げてくれることでしょう！
　保護者の皆様、地域の皆様、ご理解とご支援をお願いいたします。

　生活科で「むしとなかよくなろう」という学習をしていることもあって、虫とりがブームになっています。今朝は、「夢広場の木にカブトムシをいる」という先生の話を聞いて、大興奮！慌ててみんなで、見に行きました。早速、大事に虫かごに入れて、「みつけたよカード」を書きました。よくカブトムシを見てみると、元気がないことに気が付きました。「だんだん涼しくなってきたので元気がなくなってのかな。」と話し合いました。
　夏の終わりに、すてきなプレゼントをみつけましたね。

　発育測定がありました。身長が伸びたと喜ぶ姿や、視力が下がり「ゲームが禁止になる」と嘆く姿も見られました。
　体育ではソフトボールを行いました。投げ方やバットの振り方、守備位置などチームで教え合いながら取り組むことができました。

　朝夕の気温がぐっと下がり，秋らしい気候になってきました。スポーツの秋，芸術の秋，学習の秋ということで，２年生がんばります。保護者の皆様，町たんけんボランティアのご応募，お待ちしております。

　３・４時間目に野外学習に向けての学年集会を行いました。野外学習に向けて気持ちを高めるとともに、持ち物の確認もしました。みんな「自分たちで」という意識がどんどん強くなってきているなと感じました。あと６登校日、さらに気持ちを高めていきたいと思います。

　理科の授業では，育てたひまわりや大豆，おくらを引き抜いて，種や枯れた花の様子を観察しました。取れた種をお土産に持って帰った子もいましたね。
　算数の授業は，重さの勉強が始まりました。天秤を使って重さを比べることができました。新しいことにも進んで挑戦できています。

　今日の給食は、ごはん・牛乳・ハンバーグの和風おろしソース・ブロッコリーのおかか和え・たまねぎの味噌汁です。

　大根は、おろし金などを使っておろすことで、魚や肉のくさみを消してくれます。また、食べ物の消化を助け、食欲を増進する働きがあり、暑い日にぴったりです。

　ＳＳＳとは、School Support Staff　のことです。

　市内在住の主婦の方ですが、江南市の公募で採用され、本校に赴任されました。
　毎日９時３０分から１２時３０分まで、先生方の仕事をサポートしてくださいます。

　２学期から、コロナ対応のために養護教諭が１名増え、また1人明るく元気で頼もしいスタッフが加わり、嬉しく思っています。

　先生方の働き方改革をさらに進め、ほてっこの健やかな成長には、絶対に欠かすことができない、先生方の心身の健康を守っていきたいと思います！

　特別教室のピクトグラムをグループに分かれて作っています。他のグループの友達と、ふせんに書いた意見を交換しながら、より良いものを目指しています。同じ教室を描いていてもクラスによって全然違うので、完成したものを見るのが楽しみです。

　野外学習まであと７登校日。朝晩が少し涼しくなってきましたね。体調管理もしっかりとして当日に備えてほしいと思います。

　１組は生活科で植物や虫の観察をし，２組は体育でリレーあそびをしました。３組は生活科で動物のことを調べ，４組は音楽科で「子犬のビンゴ」の英語版を歌いました。

　昨日のテレビ放送はご覧いただけたでしょうか。私は，子どもたちの普段通りの笑顔いっぱいの様子が，ほほえましかったです。また，教員が見ていない時間にも自分たちで考え（THINK)，行動（TRY)する様子が見られ，感心しました。
　今日は，書写の授業で，修学旅行を一字で表す授業を行いました。周りに感謝（THANK)しながら精一杯歴史に触れ，学んだことが表れていて，嬉しかったです。
　学年目標TTATは私たち担任の願いでしたが，その通りに成長してくれている子どもたちに感謝です。

　国語科では「すきなもの、なあに」の学習を行いました。友達と話す時と、グループで話す時の話し方の違いに気をつけて、好きな物を伝え合いました。グループでお話するときには質問が飛び交い、楽しい雰囲気で学ぶことができました。
　また、カタカナの学習が順調に進んでおります。ひらがなの学習に引き続き、良い姿勢で丁寧に書く練習をしています。
　本日２組では水野先生に教えていただき、ことばの学習をしました。言葉あそびをしながら、小さい「っ」の使い方を改めて学びました。

　今日の給食は、麦ごはん・牛乳・親子丼・鮭の塩焼き・きゅうりの塩昆布和え・なしです。

　鮭は、生まれて１か月ほど経つと、川から海へと移動します。秋になると、再び生まれた川へ戻り、産卵します。漁獲される時期などで呼び名が変わり、秋に川へ戻ろうとする鮭は秋鮭、秋あじと呼ばれます。