今週も始まりました。みなさんお元気ですか。
　先週、課題の提出をしてもらいましたが、とても丁寧に取り組めており感心しました。

　さて前回のホームページで紹介しました「じゃかいも」ですが、、、なんと！白い花が咲いてきました。植物も少しずつ少しずつ成長していますね。
　休校明けには、ぜひじゃがいもの花を見に花壇へいってくださいね！

　４年生のみなさん，お元気ですか？

　５月７日８日に，おうちの人からみなさんが頑張って取り組んだ宿題を受け取りました。宿題のなかには３年生の復習だけでなく，４年生で習う漢字もありましたが，自分の力だけで一生懸命練習して出してくれましたね。先生たちも「すごいなあ」と思いながら，みなさんの宿題を見せてもらっています。

　前にも，まちがいの多かった漢字をお伝えしましたが，今回はその続きです。
　よく写真を見て，正しい漢字を書けるように覚えましょう！


保護者のみなさま

　お忙しい中，５月７日（木）および５月８日（金）にご来校いただきまして，誠にありがとうございました。保護者のみなさまのご協力により，すべての方へ書類をお渡しすることができました。今回お渡しした書類に不備がございましたら，学校までご連絡ください。
　また，今回配付しました課題やいくつかの書類は，５月１９日（火）または５月２０日（水）に再度ご来校いただき，回収したいと考えております。
　お忙しいところお手数ですが，よろしくお願いいたします。

　３年生のみなさん，お元気ですか？

　今日の かだい は「ホウセンカの たね のかんさつ」です。

　休校でべんきょうがおくれてしまっているので，ホウセンカをお家でうえてもらいます。そのための 土とたね を先週お家の人にわたしました。たねをかんさつしてからお家でうえましょう。１年生のときにアサガオを育てた青いはちにうえてもいいですよ。

　小さい たね なので なくさないようにきをつけながら，かんさつカードにかきましょう。

　家に虫めがねのある人は虫めがねをつかってかんさつしましょう。スマホのズームきのうでも こまかく かんさつできますよ！

　５月おわりの かだい でホウセンカの「芽（め）」のかんさつがあります。かんさつ しおわったら，早めにうえましょう。教科書と先週わたしたプリントにうえかたが書いてあります。

　野菜の畑以外にも、２年生が使える畑があります・・・
それは、児童館の裏にあります。
草でぼうぼうだった畑を 耕運機で耕し、畝を作りました。

　今回も野菜についての スーパーアドバイザー、大藪先生のお力をお借りしました。
なんと、この耕運機は 大藪家のものです！
おかで、ビフォア・アフターでこんなにも違っています。大藪先生、いつもお力添えをありがとうございます。
　
　途中で 鳥たちが 虫を食べにやってきていました。また、今回の肥料は ある動物の「ふん」を３袋分 まきましたが、何の動物か分かるかな？？・・・そんなに 臭くはありませんでしたよ。

　この畑で何を育てていくか・・・は、ある動物の「ふん」と合わせて ぜひ考えてみてください。
　ちなみに・・・多分、みんなが大好きなものです。５月の終わりに植え付ける予定です。

　土・日と雨が降り、今日は絶好の畑の世話日和となりました。
肥料をまいておいた畑に、
　・きゅうり
　・ピーマン
　・なす
　・ミニトマト
の苗を植え付け、支柱をたてて たっぷり水やりをしました。
みなさんは、ミニトマト以外の ３種類の野菜は、どれがどれだか分かりますか？

　また、この３種類は、すべて違う色の花が咲きます。
ひとつは ミニトマトと同じ黄色、そのほかは 白・紫の花が咲きます。
これから どんなふうに成長して、どんなふうに花が咲き、実をつけていくのか、じっくりと観察していきましょう。
　

　今日は太陽が照りつけて暑いですね。夏が近づいているのを感じますね。昨日５月１０日は「母の日」でしたが,みなさんは感謝の気持ちを伝えましたか。今年は緊急事態宣言が発令されている中で,５月を母の月と考える動きが広まっています。まだ,感謝が伝えられていない人は,お手伝いやプレゼントで感謝を伝えてみてはどうでしょうか。さらには,育ててくれる両親や祖父母にも,感謝を伝えられると最高ですね。

〜世界の母の日についての豆知識〜
日本 ― 毎年５月の第２日曜日。カーネーションを贈るのが定番。
オーストラリア ― 毎年５月第２日曜日。菊の花を贈る。
韓国 ― ５月８日が両親の日。カーネーションを贈る。
フランス ― ５月の最終日曜日。母が喜んでくれるものを贈る。

国によって日にちが違ったり,贈るものがちがったりして面白いですね。

5月11日(月)新しい宿題のひらがなあつめをしましょう。
ひらがなあつめは、ノートの使い方も兼ねた学習になります。
日付けを右上に書くことや、言葉と言葉を1マス空けることも大切です。
今日は「い」ですね。
いか、いんこ、いしやきいも、いし、いれる　など
名詞でも動詞でもよいので、5こ以上を目指して頑張りましょう。

5月11日(月)、今日の学校探検をしましょう。
前回の答えは、下駄箱(脱離とも呼びます)、と校長室です。
校長先生とお話ができますよ。
では、今日の教室はどこでしょう？

　３年生のみなさん，お元気ですか？

　学習プリントの今日の かだい は「リコーダーのれんしゅう」です！
　はじめてのことで分からないこともあると思いますが，少しずつれんしゅうしていきましょう！

　先週，お家の人におわたしした「リコーダーのおけいこ」を読んでべんきょうしましょう１

　学習プリントの表紙にＱＲコードがついています。これを見るとタンギングのしかたがべんきょうできます！

　NHKforSchoolの「おんがくブラボー」を見るとリコーダーのことがたのしく知れますよ！

? 男子スポ少から近況のお知らせです。
新チームでの初戦。2/29に始まる予定だった軟式野球大会の江南予選の前日からスポ少の活動はできなくなりました。
そして現在も続いていて、5/31まで活動はできません。
いくつもの大会が中止になり、みんなで目標として掲げてきたものが宙に浮いたままになってしまいました。
とても残念なことです。
割り切れない、くやしい思いをたくさんしました。
でも、わたしたちはあきらめていません。
まだ、予定している大会やリーグ戦はあります。
活動が再開できるようになったら、思いっきりチームでプレーをしようと思っています。
個人でできる体力トレーニングや、基本動作のふりかえり、考えを整理する思考力など、チームで活動できなくてもやれることはたくさんあります。
いつでもスタートダッシュできるよう準備できることも大切なことだと思います。
一日一日を大切に有意義に過ごすようにしよう。

　３年生のみなさん，お元気ですか？

　きのう，今日と二日間，学校に来てくださったお家の人に「学習プリント３」をおわたししました。今回もまい日コツコツとり組んでいきましょう。今回の かだい から，音楽のリコーダーや理科のホウセンカの かんさつ があります。学校が再開する日にむけての大切な学習です。分からないことはお家の人に聞きながらすすめてください。がんばりましょう！

　お家の人がもってきてくださった かだい を見ています。３年生のみなさんががんばってやったすがたを思いうかべながら○つけしています。早くみなさんに会えるのがたのしみです(^^)




　最後になりましたが，保護者の皆様，今回はご来校いただきありがとうございました。５月１９日，２０日にまたご来校いただくことになっております。お忙しい中申し訳ありませんがよろしくお願いします。

保護者の皆様、お忙しい中ご来校いただき誠にありがとうございます。

　また、５，６，７組のみなさんで苗を植える予定でしたが、休校期間の延長に伴い、保護者の皆様にご協力いただきました。ありがとうございました。

　とてもすてきな畑になったので、学校へ来たときは、一度見に来てください！

　２年生のみなさん、ミニトマトは 無事に植え替えられましたか？
今日は 学校の畑に 肥料をまいて うねを作りました。
野菜の世話について 物知りの 大藪先生に聞いてみたところ・・・肥料をまいてすぐには苗を植えない方がいいとのこと・・・大藪先生、いつもアドバイスをありがとうございます！
　そんなわけで、野菜の苗は 土・日の間は、先生たちが分担して持ち帰り、 家で面倒を見ることになりました。
　月曜日になったら 畑に植える予定です。
　
　これから 「ぐんぐんそだて！やさい日記」のタイトルで、学校の畑の野菜たちの様子をお伝えしていきます。自分のミニトマトとの生長の様子を、ぜひ比べてみてくださいね。

　みなさんから提出してもらった宿題を見ています。一言日記を見ると，料理に挑戦したり，お手伝いで掃除をしたり，毎日１０分の筋トレをしたり。みなさんが休校中を有意義に過ごすために，時間の使い方を工夫していると感じました。この休校期間を生かして，普段はできないお手伝いに挑戦してみるのもよいですね！

　さて，５月１８日までの宿題を配付しました。今回は５年生で習う内容の予習がたくさん入っています。６月からスムーズにスタートが切れるよう，毎日の学習と生活のリズムを整えていきましょう。休校期間もあと少し。ふんばりどころです！頑張ろう！

※先日お知らせした通り，５月７,８日の宿題「家庭科プリント（ｐ２５を見て）」は冊子に入っていないため,リストから削除してください。

　５月８日（金），新しい課題に「ことばあつめ」があります。
今日は「あ」のつくことばあつめです。
「あ」がつけば，どんな言葉でも構いません。また，ここあ　のように後ろについても良いです。言葉と言葉の間を１マス空けるようにすると見やすくなります。
では，どんな言葉を集めてくるか楽しみにしています。

　長い休みの中で、自分の力で課題を進めていくのは本当に大変なことだと思います。それでも一生懸命やって出してくれて、ありがとうございます。
　自己紹介カードを見て「今年はクラブを楽しみにしている人が多いなぁ。」とか、「これむずかしかったかなあ。」とか思いながら、課題を見ています。その中で、まちがいの多かった漢字がありました。
　写真をよく見てみてください。まちがえて覚えてしまう前に正しく覚えてくださいね。
　プリントつづりにも付箋を付けたので、みなさんの手元にもどったら、まちがえた漢字の確認をしてください。

　保護者のみなさまへ，改めてご連絡とご感謝を申し上げます。

　昨日５月７日（木）と本日５月８日（金）に，書類の回収および配付を行っております。ご来校いただきました保護者のみなさま，お忙しい中誠にありがとうございました。

　本日は１５：００〜１６：３０に書類の回収および配付をしておりますので，それぞれの教室までお越しください。４年生の教室は，北館２階となっております。

　本日ご都合がつかない場合は，学校までご連絡ください。
　
　お忙しいところ誠に恐縮ですが，よろしくお願いいたします。

先ほどお伝えしたとおり、６月１日（月）〜１２日（金）の期間は分散登校を行いますが、この期間はいずれも通常日課で５時間授業を行い、下校時刻は１４時５０分となります。

　江南市立小中学校については，５月３１日まで全小中学校を臨時休業としたことに伴い，江南市教育委員会として，授業時数の確保及び，６月１日からの学校再開に向けて，次の通り対応することにしました。

１　夏季休業中の短縮について
　８月２４日（月）から３１日（月）までの６日間に加え，さらに７月２１日（火）から８月７日（金）までの土・日・祝日を除く１２日間を授業日とします。
　また，７月２１日（火）〜７月３１日（金），８月２４日（月）〜８月３１日（月）については，給食を提供する通常日課です。
　８月３日（月）〜７日（金）については，給食なしの半日日課です。

２　学校再開に伴う分散登校について
　６月１日（月）から１２日（金）までの２週間を，各学級の約半分が登校する分散登校（隔日）とします。
　また，登校を要しない日における小学校の児童に対して，自主登校教室を開設します。休業中と同様に，保護者等の送迎を原則とし，土・日を除く午前８時３０分から午後３時３０分まで開設します。
　
　具体的なことにつきましては，後日，学校からご連絡いたします。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　江南市教育委員会

保護者の皆様におかれましては、昨日と本日、お忙しい中ご来校いただき誠にありがとうございます。

今回配付させていただいている課題は、５月１８日または１９日までの分となっております。

従いまして、それ以降に取り組んでいただく課題の配付と、今回配付した課題の回収を以下のように行いたいと存じます。

下記の日程・時間の中でご都合のよい時間帯にご来校ください。

■　日時　５月１９日（火）または２０日（水）
・　８：３０〜１０：００
・１１：３０〜１３：００
・１５：００〜１６：３０

上記時間帯にご都合がつかない方は学校までご連絡下さい。

■　場所　お子様の教室　
　　中央脱履からお入り下さい。

■　ご持参いただくもの
　　うわばき、配付物を入れる袋、課題

■　自動車でのご来校はご遠慮下さい。駐輪場はプール北側、東門北側に設置します。