５年生の図工の授業では，少しずつ変化させた絵を並べて回転体に貼り，回転させながら眺めるとアニメーションのように見える作品をつくっています。自分の絵がどんなアニメーションになるのか，想像を膨らませながら，真剣に取り組んでいます。

　今日は，さつまいもの畝に生えている雑草を抜きに行きました！気温もちょうど良く，雑草でいっぱいだった畝もとってもすっきりしました。大切にサツマイモを育てていきましょうね。その後，ウォーターランドにいきました。普段見られない生き物たちに子ども達は目を輝かせていました。

　また，５時間目には外国語活動がありました。楽しそうにリズムに乗りながら，英語の歌を歌ったり，踊ったりしました。

　Ｈｅｌｌｏ！４年生のみなさん！
　今日は４年生の全クラスで外国語活動がありました。

　今日の外国語活動では世界のあいさつを勉強しました。
　国旗を見て，その国の名前を英語で言うことができました。また，アメリカだけでなく，サウジアラビアとロシアとインドネシアのあいさつを知ることができました。

　それぞれの国は，どんなあいさつだったか覚えていますか？
　ぜひ今日覚えたあいさつを，おうちで使ってみてください。

　今日も６年生は一生懸命活動しています。昨日，第１回の委員会がありました。最高学年としての意識を高めることができたのではないかと思います。
　来週には学び集会があり，６年生の有志が宮小学びのルールを全校にレクチャーします。学校の顔として，どんどん活躍してほしいと思います。

　そうじの時間，３年生は「黙掃（もくそう）」を心がけています。

　しずかに，ていねいにそうじする姿が見られました。

　外掃除の子どもたちはたくさんの雑草を取ってくれました！

　そうじの終わりには，反省会をして活動を振り返りました。

　「絵の具マスター」をめざして、混色にチャレンジしました。
　オレンジシャーベットにメロン、グレープ・・・カラフルアイスクリームショップのおいしそうなフレーバーの色を、絵の具をまぜまぜして作りました。
　２年生はまだ 絵の具を使うことに慣れていないので、こつをつかみながら 少しずつ上手にぬれるように 修行をしていきましょう。

　絵の具を使った日は、「パレット洗い」が宿題に出ます。もうさっそく洗いましたか？
　使っているうちになくなってしまった色は、早めに買ってもらいましょう。次の作品でも 絵の具を使う予定です。
　

６月１０日（水）、計算カードの合格者が続いています。
１分３０秒以内で合格です。
あと少しの子も増えていて学習に対しての意欲が高まっています。
ドッジボールも取組ました。
みんなで元気に楽しみました。

　６月１０日（水），１年生のようすです。
　あいさつや号令が元気よくできるので、とても気持ちがいいです。その一方で、静かにするときの切り替えの練習を今はしています。切り替え名人になれるようにがんばっていきましょうね。

　また、今日は初めてのテストを返却しました。簡単なコメントを記入していただき、中身はそのままにして月曜までに持たせてください。

　６月１０日（水）、１組の「おひさまにこにこ」です。
みんなとても上手でした。

６月１０日（水）、学級の背面掲示に図工の「おひさまにこにこ」を掲示しています。
写真は、２組さんの絵です。
みんな元気いっぱいに描きました。

　６月１０日（水）、初めて書いた名前を掲示しています。
子どもたちの記念の字です。
ここから、どんどん字は上達していきます。
最初と比べて自分の成長を実感させてあげたいと思います。

今日のメニューは次の通りです

「スズキのトマトソース和え、豆とカボチャのチーズサラダ、レタスとコーンのスープ、愛知の米粉パン、牛乳」

　スズキ（鱸） は、・スズキ科に属する大型の肉食魚です。成長につれて呼び名が変わる出世魚で、関東では「セイゴ」「フッコ」「スズキ」というように名前が変わっていきます。身は血合いがほとんどない白身で、「スズキ」という和名が「すすぎ洗いしたようなきれいな身」に由来するとする説もあるほどです。身の質はタイに似て、柔らかくて癖もなくあっさりしています。

　聴力検査を行いました。

　身体測定，聴力検査と４月から予定していた検診を一つ一つ終えています。

　検診の時には，きちんと距離を保って受けることができました。

　おはようございます。

　よく晴れた朝ですが、午後から雨模様となり、ことによっては梅雨入りのお知らせもありそうです。この先は感染予防とともに、食品管理にも気をつけないといけませんね。

　本日もよろしくお願いいたします。

　いよいよ本格的に学校生活が始まりました。一週間が経ちましたが、みなさん元気よく過ごせていますか？

　５，６，７組では、新たな学習をしたり、畑を耕したりと、いろいろな経験をした一週間になったのではないでしょうか。これからも様々なものとふれあい、見たい知りたいという気持ちを持って、より大きく成長していきましょう！！

　理科の授業では，それぞれのクラスでツルレイシを観察したと思います。
　葉っぱの形や手ざわりについても書くことができていました。これから理科の観察をする時も，目で見るだけではなく手ざわりやにおいなど，いろいろな感覚を使って観察をするようにしましょう。

　今日はツルレイシが大きくなった時のために，学年の畑にネットを張りました。まだまだ小さなツルレイシですが，ネットを埋めつくすくらいに大きく育ってくれるといいですね！

　今日は６年生の最高学年として頑張っている姿をたくさんみかけました。
　物を持ち上げて細かいところまで掃除をしている姿。授業中では友達の意見をもノートに書き込む姿。小さなことですが「さすが６年生」と日々感じています。
　
　どの学級も「学級目標」が決まり、今はデザインを考えています。この一年間の学級の核となる素敵な「学級目標」を教室に掲示してくださいね！

　今日は，２年生で初めてのテストを行いました！今回は，算数の「ひょうとグラフ」のテストを行いました。久しぶりのテストで緊張した雰囲気が出ていました。

　また，体育では１組さんと合同で体育を行いました。５０メートルを計測して，１年生の時よりも早くなって成長している姿に子ども達は喜んでいました。

　６月９日（火）、１年生の図書館である絵本の部屋に行きました。
読んだ本の量が頭の良さに深く関わります。
今後は本をどんどん読んで、落ち着いて過ごす力と、字をスラスラ読む力を付けていきます。さらに、本の主人公に共感する力や、本から知ることの楽しさなど、幅広く学習したいと思います。

　生活科の時間に、みんなが大好き 「ウォーターランド」へ 生き物探しに出かけました。
　トンボにチョウにメダカにエビに・・・たくさんの小さな生き物たちがいっぱいで、みんな目を輝かせていました。

　また、英語の学習が始まりました。１年生の時にもお世話になった青山ルーイ先生と一緒です。今日は数について勉強しました。２週間に一度の英語の学習を楽しみましょう！