３年３組　高橋　梨央奈さん

　私が３年生でがんばったことは、２つあります。
　1つめは、授業で手をあげることです。私は、１・２学期は答えがわかっていても、自信がなくて、手をあげられませんでした。だけど、３学期になって、勇気をもって手をあげて発表したときに、みんなが「同じです」といってくれて、とてもうれしくなりました。それからは、できるだけ手をあげられるようにがんばることができました。
　２つめは、漢字の勉強です。私は、漢字テストで１００点をとることができず、いつも８０点か９０点ぐらいでした。それで３学期の途中から、テストの前には家でテスト勉強をしたり、ふだんから漢字をていねいな時で描いて、正しく覚えられるように気をつけたりしました。そしたら、漢字テストで１００点をとれるようになりました。とても、うれしかったです。
　私は、この１年間、自分でがんばろうと決めたことをしっかりとがんばることができたと思います。４年生になっても、１日１回は発表すること、漢字の勉強をがんばることを続けていきたいと思います。

　自分で決めたことをしっかりがんばったと、自分を誇れる気持ちがもてたことに感動します。

　今日で３年生が終わりました。立派な姿で修了式を終えて，今年度を締めました。
　学年目標の「なかま」を大切にして一人一人が大きく成長する姿を見せてもらいました。これも保護者のみなさまの前向きな協力があったからこそ，子どもたちが学校でも生き生きと活動でき，その成果であったと感じています。
　素晴らしい時間を過ごすことができました。
　１年間，本当にありがとうございました。

　３年生での集まりは今日が最後になりました。
　３年生での１年間のふりかえりを実行委員を中心に組み立て，クイズ形式で全員で共有しました。それぞれの行事や毎日の積み重ねの中で成長できたことを一人一人が感じることができたことと思います。
　思い出を噛みしめた後は，「十字おにごっこ」や「じゃんけん列車」で楽しい時間を過ごしました。来年度もこの仲間でなかよく学び合っていきたいですね！

　卒業式に向けて，ささやかですが，パンジーの苗を鉢に移し替えました。
　「何か手伝いたいです」と積極的に動いてくれる姿がとても頼もしかったです。３年生の生活も残り少なくなってきましたが，この一年の成長をまた一つ感じさせてくれる時間となりました。

　卒業式で飾るパンジーの準備を３年生が進めてくれました。土や花を運ぶ姿はとても頼もしいです。「６年生の卒業式に使うんだよ」といって、作業を楽しんでいるようでした。

　今日は各クラスでそろばんの授業がありました。最初は，はじめてのそろばんに戸惑いながらも，講師の先生方の説明を聴く中で，だんだんコツをつかんできました。終わる頃には，「もっとやりたい！」という声がたくさん聞こえました。
　週明けもそろばんの授業があります。次回も楽しんで取り組めそうです！

　今日は６年生を送る会本番！３年生はこれまでの感謝の気持ちを運動会で踊った「ももこちゃん音頭」の替え歌にのせて見事に伝えきりました。また，その姿をしっかりと受け止めてくれた６年生の姿勢にも感謝の気持ちが膨らみました。
　残り少ない６年生との宮田小学校での時間を，ぜひ大切にしてほしいと思います。

　送る会に向けて学年で練習をしました。これまでお世話になった６年生への感謝の気持ちを伝えたいという想いが，言葉だけでなく立ち振る舞いから伝わってきました。
　それと同時に，練習に取り組む姿勢から，この１年間の成長を感じる，とても頼もしい時間として映りました。

　明日はいよいよ「６年生を送る会」の本番です。どの学年も最後の練習に一生懸命取り組んでいます。３年生は、運動会で着た手作りの藤花ちゃん法被を着て演じます。「ももこちゃん音頭」の言葉を送る言葉に変えて「ありがとう音頭」にして、歌い踊ります。最後の合唱も、リコーダーで音をとり、ていねいに歌い上げました。

　今日は４年生とありがとうカードを交換しました。１年間ペア活動で仲良くしてもらった感謝の気持ちを伝えることができたと思います。また，４年生からの心のこもったありがとうカードも嬉しい気持ちになりました。
　４年生の皆さん，今年度の活動ありがとうございました。これからもよろしくお願いします。

　今日は各学級ごとに４年生の総合の発表を聴きました。環境についての発表を軸に，どの発表も聴き手が分かりやすく，楽しめるようにイラストやクイズが工夫してありました。４年生の発表からたくさんのノウハウを吸収できたことと思います。

　６年生への歌の贈り物に「ありがとうの花」を予定しています。大きな声で歌うだけでなく，心を込めて歌えるようにアドバイスいただきました。今後も日々の練習を大切にして，歌詞の意味や６年生との思い出を振り返りながら取り組んでいけるように目指していきたいです。

　来年度から総合的な学習を学ぶ２年生に，今年度の一人一発表を見てもらいました。集中し，楽しんで聴いてくれる姿に３年生のやる気にも火が点きました。分かりやすく，楽しんでもらえるような工夫を凝らし，一生懸命に伝える気持ちがよく表れていました。

　読書週間で本に触れた後，４年生のみなさんに読み聞かせをしてもらいました。おすすめの本を一生懸命読み聞かせてくれ，夢中になれました。読書郵便の交換も含めて，今回も楽しく交流できました。

　総合的な学習の時間の３年生のまとめとなる一人一発表の準備を進めました。どうしたら聴く人が分かりやすいかを考えて，資料提示や原稿の読み方を工夫してきました。子どもたちが生き生きと発表できる時間になればと考えています。今年度最後の授業参観になりますが，明日もよろしくおねがいします。

　３年生がクラブ見学を行いました。楽しいクラブ活動の様子に興味深そうに見学していました。後日、来年度に向けての希望調査を行い、順に決定していきます。おうちでも、話題にしてもらうとよいと思います。

　読書週間も後２日です。８：３０になると、着席し読書が始まります。お友達におすすめの本を紹介する読書郵便にも楽しく取り組んでいます。ていねいに挿絵を描き、本の内容を書いて紹介します。子どもたちの絵を見ていると読んでみたくなります。この同所郵便、もらうととても嬉しいんです。相手が自分のことを思っていてくれるという気持ちに心が温かくなります。

　３年生の読み聞かせでは、竹澤さんが絵本や紙芝居などを用いないで、語りだけでお話をしてくださいました。子どもたちにも、「心と耳で聴いてください。お話をする私の顔を見て、物語の様子をいろいろ想像しながら聴いてください。」と投げかけられました。お話が始まると、竹澤さんの顔に釘付けです。絵はなくても、その語りに引き込まれストーリーの世界に入り込んでいます。

　３年生では、自分も相手も大切にするためには、言葉遣いに気をつけるということを『いのちの授業』で学びます。相手を傷つけない「ふわふわ言葉」、相手を傷つけてしまう「ちくちく言葉」について考えます。養護の先生と担任の先生とが、ちくちく言葉やふわふわ言葉で演じるのを見て、普段の自分はどうかと振り返る時間になりました。

　休み時間には，寒さに負けず雪遊びを楽しみました。雪の玉を丸めてみたり，木から落ちてくる粉雪を浴びたりしながら全力で楽しみました。
　まだ寒気が残っています。体を温かくして，明日も元気よく学校に来てください。