今日の８Bの２時間目は理科でした。
筋肉と骨の構造についての学習でした。
先生が黒板に描いた図を、教科書と照らし合わせながら、
自分でも描いて理解を深めていきました。
自分の体の構造を理解すると、スポーツの分野の理解にも
つながるかな。
がんばれ、８年生。

今日の８Aの２時間目は数学でした。
文章問題を１次関数のグラフで表す問題でした。
今日の問題は難易度が高く、近くの席の仲間と相談しながら
理解を深めていきました。
今日の問題はしっかり復習して、テストに備えたいですね。
がんばれ、８年生。

今日の８年生の１時間目は体育でした。
男子は今日からバスケットボールが始まりました。
まずは基本のドリブルです。教師からトラベリングに
気をつけるようアドバイスをもらいながら、早いスピード
でどんどんドリブルをしていきます。
少しずつ高度なフェイントなどにも挑戦していきました。
寒い時期にはいってくるので、突き指に注意ですね。
がんばれ、８年生。

今日の８年生の1時間目は体育でした。
女子たちは、今回はアルティメットというフリスビーの
ような道具を使った競技にチャレンジします。
まずは、どんな競技なのか、ルールなどの説明を聞きながら
理解を深めます。
新しい競技はワクワクしますね。
がんばれ、８年生。

７日(水)の献立は、牛乳、てんしんはん、はっぽうさい、ピリからきゅうりでした。どの子も大きな口をあけて、しっかりと食べていました。今日も美味しくいただきました♪

７日(水)音楽の授業で「太鼓のための音楽づくり」発表会を行いました。グループごとに練習後、発表しました。どのグループも、ほどよい緊張感を持って発表することができました。

今日は、いつもお世話になっている農業の先生方に来ていただき、白菜やブロッコリーの苗を植えたり、大根やほうれん草の種まきをしました。種まきをする前に、肥料をまいたり、うねを作ったりする作業も教えていただきました。土を「右、左」と順番にクワを使って行う作業はなかなか大変だったようです。でも、「やってみたい！」とみんな楽しく行っていました。また、種まきの機械を使って簡単に均等に多くの種がまける様子を見て、「すごい！！」と驚いていました。今日もいろんなことを教えていただいて、「振り返り用紙が足りないよ！」と言いながら、一人一人が分かったことや考えたことなどを書いていました。農業の先生方、いつも丁寧に教えてくださってありがとうございます！！

７日（水）６限は７Ａが国語、７Ｂが英語でした。
国語では、連文節について学習していました。
説明を聞いたあと、集中して問題に取り組む姿が見られました。
英語では、英作文で人の紹介を行うそうです。
今日はそのために使える表現の勉強をしていました。
どんな英作文ができるか楽しみにしています☆

今日の８Bの１時間目は数学でした。
１次関数のグラフを利用して、文章問題に応用していきます。
計算するだけではなく、どうやって公式を使うか考えなければ
いけないので、難易度があがりますね。
しっかり復習していきましょう。
がんばれ、８年生。

今日の８Aの１時間目は英語でした。
モニターに映された画像を見ながら、隣の席の仲間と
英語でコミュニケーションを取ります。
今はマスクごしでの会話なので、相手に伝わる声の
大きさも大切になりますね。
そんなときだからこそ、表情や、ジェスチャーも
大切にしていきたいですね。
がんばれ、８年生。

中間テストまであと１週間ほどとなりました。
朝読書で集中力を高めたあと、朝のSTでは中間テストに対しての
激励の言葉がありました。
中間テストは、国語、数学、理科、社会、英語の５教科です。
それぞれがテスト対策をしっかりと行い、当日を迎えたいですね。
がんばれ、８年生。

８年生たちはまず朝読から１日が始まります。
静かに、落ち着いて授業に臨めるように、まずは自分の
毎日の読書の習慣で１日のリズムを整えます。
今日は学級で、後期の学級組織や清掃場所決めなどがあります。
朝は教師よりその説明がありました。
ぜひ色々な係や委員会に挑戦していきましょう。
がんばれ、８年生。

配置・品質・並べ方の工夫など、とても丁寧に質問に答えていただいて、「Ａコープに行きたくなった！」と子どもたちは自分の目で確かめてみたくなったようです。気づきのヒントをもらったことで、社会科の学習としてはもちろん、総合的な学習の時間で野菜の販売を目指す子どもたちにとって、どんな工夫を自分たちはしていきたいかを考えて実践していく意欲が高まりました。店長さん、ありがとうございました！

算数の「重さ」の単元で、１ｋｇの重さがどれだけかを粘土を使って予想しました。はじめに自分で予想した量の粘土をはかりにのせると、「全然足らない！」となり、グループで協力して１kgを目指しました。「行き過ぎた」「あと少し」と言いながら、ちょうど１ｋｇにして、両手で持ち上げ重さを感じました。１ｋｇの体感をして、次は他の物の重さも予想できそうですね！

社会の学習でスーパーマーケットについて学習します。今日はAコープの店長さんをお招きして、生徒の質問に答えていただきました。３年生の生徒も一生懸命耳を傾けメモをとっていました。

６日(火)の献立は、牛乳、ごはん、みそカツとゆでキャベツ、こうやどうふのたまごとじ、りんごでした。大きな口をあけて、みそカツをガブリ。今日も美味しくいただきました♪

６日(火)から給食の配膳方法が変わりました。一人一人がふれあいホールへ行き、トレイを持って牛乳、ご飯、おかず、汁物と受け取っていきます。初日でしたが、とてもスムーズに配膳を行うことができました！

もう一つのクラスの様子です。こちらも練習の様子をタブレットで録画し、振り返りに活用しています。「最後は派手にした方がよいかな」「少しバチを高めに振り上げたら終わりの合図にしよう」など、活発に意見を出し、よりよい演奏になるよう工夫する姿が見られました。

６日(火)音楽の授業で「太鼓のための音楽づくり」を行っています。３人のグループになり、地打ちに合わせて様々なリズムを演奏しています。今日は自分たちの演奏をタブレットで録画し、振り返りに活用しました。

もう一つのクラスの様子です。こちらも和音から１音ずつ選んでいます。電子ピアノで実際に演奏しようとすると、つくった旋律が難しいと感じる生徒もいたようでした。自分が演奏しやすいように、変更していました！試してみることは大切です。