３０日（水）５限は７Ａが英語、７Ｂが国語でした。
英語では、三単現のｓについて学習していました。
「ス」「ズ」「イズ」などの発音の仕方も楽しそうに確認していました。
国語では、書写コンクールの清書をしていました。
コンクール用に１人２枚の清書用紙をもらって、どの生徒も真剣な表情で書いていました。満足のいく作品に仕上がっているといいなと思います。

２９日(火)もう一つのクラスの様子です。和音から１音ずつ選んで旋律をつくり、リズムを決めて練習しています。次回、発表予定です！すてきな作品の数々、楽しみにしています♪

２９日(火)音楽の授業で旋律づくりをしました。１度、４度、５度の和音から、それぞれ１音ずつ選び旋律を決めました。その後、リズムを変化させ、実際に電子ピアノで演奏してみました。さて、どんな曲ができあがったでしょうか？

２９日(火)音楽の授業で「太鼓のための音楽づくり」をしました。前回、組み合わせたリズムを実際に叩き、強弱や速度を変えたり、リズムを変えたりしました。最後に全員の前で自分のつくったリズムを発表しました。

２９日（火）４限は７Ａが国語、７Ｂが道徳でした。
国語では、書写コンクールに出品する文字の練習をしていました。
今日が初めての練習で、残り２時間使って清書を書くそうです。
本番に向けて、みんな集中して取り組んでいました。
道徳では、学級力アンケートの結果を使って、学級の現状を振り返っていました。
前期ももうすぐ終わりです。
よいところはさらに伸ばし、足りないところはみんなで意識して声をかけ合ってよりよい学級づくりをしていってくださいね。

　５年生理科の学習です。土の斜面に水を流して、流れる水のはたらきを調べています。
土が削られる場所、土が積もる場所などを観察します。

「削られて、土がない場所に積もるということは・・・・土か運ばれているということか！」

侵食、運搬、堆積と流れる水のはたらきをまとめることができました。

２８日(月)算数の授業で「かさ」の学習をしました。ペットボトルとコップを使い、何杯分かを確認しました。実際にはかると理解が深まります！！

２５日(金)音楽の授業でギターを練習しました。練習曲は「Good morning to all」、どんどん上手に演奏できる生徒が増えています。中には、楽譜を見ずにスラスラと演奏できる生徒も出てきました！

２５日(金)音楽の授業で「雨のうた」の合奏発表会をしました。木琴、鉄琴、電子ピアノ、リコーダーの練習を行った後、グループに分かれて発表しました。発表の様子を録画し、後で視聴しました。上手に演奏できました！

２５日(金)音楽の授業で和音の響きについて確認をしました。1度、４度、５度の和音を実際に電子ピアノで演奏しました。その後、「静かにねむれ」の曲に合わせて和音を演奏しました。始めは難しくても、繰り返し演奏することでスムーズに演奏できる生徒が増えました！

２３日(水)音楽の授業で和音の響きについて学習しました。１度、４度、５度の和音について知った後、実際に電子ピアノを使って、それぞれの響きを確認しました。「和音が色々と変わる方が曲の雰囲気が出る」と、和音の良さについて振り返ることができました。

２３日(水)音楽の授業で「太鼓のための音楽づくり」を行いました。様々なリズムを組み合わせ、速度や強弱も変化させたものをつくりました。つくったリズムを全員が発表しました。生徒たち、中々上手です♪

１８日(金)音楽の授業は引き続きギターの練習です。回数を重ねるごとに、チューニングも素早く行えるようになってきました。「暗譜で演奏したい」「もう少しスムーズに演奏したい」生徒たちの意欲的な姿を見ることができました。

１８日(金)音楽の授業で和音について学習しました。1度、４度、５度の音を電子ピアノで確認しています。「僕は１度の響きが好きです」と生徒たち。和音の違いを理解することができました！

１８日（金）４限目は体育でした。
創作ダンスも少しずつできてきて、今日はグループに分かれて、まもなく行われる中間発表に向けて練習に励んでいました。
鏡を使って、自分たちの動きを確認しながら練習するグループもありました。

明日からは４連休です。
夏休み明けからの疲れをゆっくり癒やして、また元気な顔を見せてくれることを楽しみにしています☆

　綱引き合戦をする前に、お互いの士気を鼓舞する掛け声や踊りを披露する予定の５年生。雨が降り出す前の運動場で、入念な確認ができたようです。クラスでそれぞれに考えた掛け声や踊りは、やっぱり自分たちで作り上げただけあってとっても楽しそうです。
　綱引きも、普通の綱引きとは違って、相手をすり抜けて綱にたどり着けた人だけが綱を引くことができるそうで、守備と攻撃に分かれる面白い綱引きになっています。今日も、相手の立ち位置を見て、直前に作戦を練り直す姿が見られました。

５年生の体育祭の競技は、頭脳と体力を使う「綱引き大作戦」です。
強敵Ａ組に勝てるように、５Ｂでは作戦を練り続けています。たくさん考えた結果、「力よりもスピード」という名言を、黒板に力強く書いていました。
　本番に向けて爆弾も完成間近なようです。お披露目が楽しみです。

１７日（木）３限目は、７Ａが社会、７Ｂが英語でした。
社会では、地理の学習で世界の人口について勉強していました。
資料の読み取り方が成長していると褒められる場面もあり、みんな嬉しそうでした。
英語では、英作文のための形容詞の学習でした。
日本とインドのカレーの違いについて、日常生活を振り返りながらメモをしていました。
これからどんな英作文ができるか楽しみです♪

　９年生は、１０月２２日（木）に郡上八幡に出かけます。現在総合の時間を使って、９つの班に分かれて分散学習計画を立てています。資料を参考にしながら、計画を立てている班もあれば、資料プラスネットを見ながら計画を立てている班もあります。各班協力して、思い出に残る楽しい分散学習計画を立ててほしいです。

　１年生の国語では、登場するあおむしさんになりきって、会話文の続きを考えました。「ぜんぶぼくのものだから、たべないで〜」や「じゃましないで！」など、付け加えたことばを、ペアの生徒と伝え合い、みんなに発表しました。
　「どちらのあおむしさんも、おんなじ気持ちだとわかりました。」といったふり返りが見られました。