４年生は、ペアで協力して担架に乗せたボールを運びます。コースの途中には、コーンやミニハードルなどの障害物が！バランスが崩れるたびに、上手に立て直し、笑顔で走り出します。落としたボールをいかにはやく担架にもどすかも、見所です！

　５年生は、家庭科の学習で手ぬいの製作にトライ！！しました。
マグネットを忍ばせたかわいらしい小物が完成しました。

６年生は、体育祭種目として、ダンスを披露した後、クラス対抗リレーの勝負をします。今日の練習でも、秋晴れの太陽が降り注ぐ中、３〜４人組のバトンパスをこれでもか、これでもかというくらい何度も走ってよりよいバトンパスを目指していました。休憩しながらやるようにと指示がありましたが、お茶休憩もそこそこにまた走り出す生徒たち。がんばりやで、素直なすてきな６年生です！当日も応援よろしくお願いします！

１５日(火)音楽の授業では引き続き「雨のうた」を練習しています。初めの頃「僕、ピアノ弾けません」と言っていた生徒も、かなり上手に演奏できるようになりました。次回は、いよいよ発表会です。各グループの演奏を録画予定です！

１５日(火)音楽の授業で、太鼓のための音楽を学習しました。締太鼓を使って「地打ち」などのリズムを叩きました。繰り返し叩いていくうちに気持ちが高揚するようです。楽しみながら演奏する姿が見られました。

１５日（火）４限目、７Ａは理科の溶解度曲線について学習していました。
グラフの読み取り方について、先生の説明をみんな真剣に聞いていました。
７Bは、家庭学習についての振り返りをしていました。
前期ももうすぐ終わりですが、後期課程に入って、自分なりの家庭学習の方法は見つかったでしょうか。
今回の振り返りを今日からのよりよい家庭学習に生かしていってください。

版画の授業その２です

４年生の版画の授業です。
彫刻刀を使ってていねいにほりすすめています。

先日の図画工作の時間に、１年生は水彩絵の具の使い方を学び、丁寧に赤色の丸を仕上げ、色鉛筆やクレヨンとは違った水彩のよさ、楽しさを味わっていました。そして、きれいにパレットの色を落とし、ぞうきんでふき、上手にかたづけることができました。「こんなにきれいにとれるんだ！」と驚きながら、熱心にふきとる姿が見られました。

３年生は「小川」という課題でコンクールに出品します。書く前に深く息をはき、気持ちを集中させて一画一画書いていました。どの学年もそろそろ清書を書く時間をむかえます。自分の満足のいく文字が書けるといいですね。

何やら楽しそうな声。７年生が体育祭の種目練習中です。
いったい、どんな競技なのでしょう。和やかな雰囲気で練習が進んでいます。
もしかしたら、観客の生徒や保護者の皆様にもご協力をいただくことになるかも！？
その際は、よろしくお願いしますね！

国語の「山小屋で三日間すごすなら」の単元で、「自然と親しむ」のを目的に、５つの持ち物を選ぶなら何にするかを話し合いました。まずは、個人でふせんに書き、その後グループで、仲間分けをしました。はじめての活動でしたが、互いの意見を聞き、ホワイトボードにまとめることができました。そして、グループで５つに絞り、発表をしました。どの班も選んだ理由まで話すことができました。振り返りでは、友達や班の発表でよかったところを褒め合いました！

算数の「長さ」の単元で、まきじゃくを使って身の回りのものを測る活動をしました。まずは、長さの予想をして、実際に班の仲間と協力して測りました。教室の黒板や外の遊具など、工夫して測り、長さの学習を楽しんでいました！

１１日(金)音楽の授業は引き続きギターを練習中の９年生。
そろそろ「Good morning to all」を暗譜で演奏できる生徒が出てきました。すばらしいです♪

１１日(金)音楽の授業で合奏を練習しました。木琴、鉄琴、電子ピアノ、それぞれの楽器にわかれて練習しています。「ドミラドミ」や「ドミ、シミ、ドミ、シミ」と自分のパートの音を声に出しながら練習する生徒たちの姿が見られました。

１１日(金)音楽の授業では「情熱大陸」のリコーダー練習を始めました。まず、楽譜に階名を記入し、指遣いを確認した後、演奏練習に入りました。最後は、実際の「情熱大陸」に合わせて吹いてみました。「わからなくなった！」「途中まで吹けた！」色々な声が聞こえてきました。これから少しずつ頑張りましょう！！

９日(水)音楽の授業でギターを練習しています。押さえる弦とフレットを確認しながら練習を進めています。「(弦は)３(フレット)０、(弦は)３(フレット)２」と、ペアの子が声がけしながら進めていました。声だけ聞いていると「あれ？算数？」と思ってしまう位、真剣に取り組む姿が見られました。

１０日（木）６限の総合では、キャリア教育の一環として進路適性調査を行いました。
現在、自分が関心のある仕事や最近の生活についてマークシートに答えていきました。
調査の結果は、今後進路について考えていくときの参考となる資料となります。
結果が返ってくるのが楽しみですね。

９日(水)リズムアンサンブル発表会を行いました。どのグループもつくった曲のイメージを伝えてから発表しました。強弱をつけたり、よびかけと答えを入れたり、それぞれのグループの工夫が見られました。

９日(水)音楽の授業でリコーダーを練習しました。今日から『情熱大陸』を練習中です。リズムが難しいのですが、どの子も熱心に取り組む姿が見られました！