９日(金)音楽の授業で引き続き「キリマンジャロ」の合奏をしました。今日は、個人練習、パート別練習を行った後、合奏の様子を録画しました。後で見直し「打楽器の音が大きい」「自分のだめだった所がわかる」と振り返ることができました。次回もがんばりましょう！！

　パソコンルームを真っ暗にして、太陽に対して、月に見立てたボールの位置が変わることによって、月の見え方がどう変わってくるかを観察しました。
　月が太陽に近いとき、離れたとき、う〜んと離れたときを見比べ、月の形をノートに記録しました。なるほど、月の形の変化がよく分かりました！

　算数で「２倍の拡大図」や「２分の１の縮図」などの考え方やかき方を学んだ６年生。この日は、プログラミングで復習です。「１００進む」「１２０度右へ曲がる」などの命令を出し、課題の図を完成させていきます！なかなかの難問にも、それぞれの命令の出し方で完成をめざし、見事できあがったときには、周りからも拍手が起こりました！

　声優としてレコーディング中？　バレー選手としてアタックを決めてる？　大好きな犬とお散歩？　おいしいケーキを作るパティシエ？
　絵具での彩色が始まり、みんなの夢が少しずつ見えてきました！

　６年生の「話し合い活動」の学習では、１年生と４５分間楽しく遊ぶ案を話し合いました。各グループの話し合いを見合って、よい点を見つけ、次のグループはさらによい話し合いをめざしました。学活の時間を利用して、実際に進行し、１年生との遊びが順調に、安全に進むか確かめ、改善点を見つけました。

職業講話の様子の続きです。
多田薬局・鍼灸院のグループは、薬剤師に関わる話を聞いた後、実際に針治療の様子を見せてもらいました。針が入る時に痛くないのか、みんな心配そうに見ていました。
蟹江警察署のグループは、事件や事故が起こった時の立入禁止を示すテープの張り方や鑑識の方法などを教えてもらっていました。
どのグループも講話に加えて、色々な体験をさせていただき、生き生きとした姿が見られました。
今回の授業を通して学んだことをしっかりまとめて、今後の進路学習につなげていきましょう☆

８日（木）５・６限、総合的な学習の時間に職業講話がありました。
４つのグループに分かれて、それぞれ講話を聞き、体験をさせていただきました。
下はさくら動物病院、渡邉工務店のグループの様子です。
さくら動物病院のグループはうさぎに聴診器をあてて心臓の動きを確認したり、一人ずつ抱っこさせてもらったりしていました。
渡邉工務店のグループはいろいろな道具を使って、７年生のワークスペースに掲示板を作成しました。明日から早速使わせてもらいたいと思います。

８日(木)新しい生活様式のルールに従って、音楽の授業で合唱を始めました。まずは９年生から進めました。久しぶりに歌うことができ、生徒たちも喜んでいました。歌えることに感謝し、今後も合唱を進めていきたいと思います！

音楽の授業では「キリマンジャロ」という合奏曲に取り組んでいます。７日(水)は教科書に音階を書き、個人練習を進めました。一人一人、リズムと音を確認しながら練習に取り組むことができました。

７日(水)音楽の授業で「太鼓のための音楽づくり」発表会を行いました。グループごとに練習後、発表しました。どのグループも、ほどよい緊張感を持って発表することができました。

７日（水）６限は７Ａが国語、７Ｂが英語でした。
国語では、連文節について学習していました。
説明を聞いたあと、集中して問題に取り組む姿が見られました。
英語では、英作文で人の紹介を行うそうです。
今日はそのために使える表現の勉強をしていました。
どんな英作文ができるか楽しみにしています☆

算数の「重さ」の単元で、１ｋｇの重さがどれだけかを粘土を使って予想しました。はじめに自分で予想した量の粘土をはかりにのせると、「全然足らない！」となり、グループで協力して１kgを目指しました。「行き過ぎた」「あと少し」と言いながら、ちょうど１ｋｇにして、両手で持ち上げ重さを感じました。１ｋｇの体感をして、次は他の物の重さも予想できそうですね！

社会の学習でスーパーマーケットについて学習します。今日はAコープの店長さんをお招きして、生徒の質問に答えていただきました。３年生の生徒も一生懸命耳を傾けメモをとっていました。

もう一つのクラスの様子です。こちらも練習の様子をタブレットで録画し、振り返りに活用しています。「最後は派手にした方がよいかな」「少しバチを高めに振り上げたら終わりの合図にしよう」など、活発に意見を出し、よりよい演奏になるよう工夫する姿が見られました。

６日(火)音楽の授業で「太鼓のための音楽づくり」を行っています。３人のグループになり、地打ちに合わせて様々なリズムを演奏しています。今日は自分たちの演奏をタブレットで録画し、振り返りに活用しました。

もう一つのクラスの様子です。こちらも和音から１音ずつ選んでいます。電子ピアノで実際に演奏しようとすると、つくった旋律が難しいと感じる生徒もいたようでした。自分が演奏しやすいように、変更していました！試してみることは大切です。

６日(火)音楽の授業で旋律づくりの続きをしました。前回、１度、４度、５度の和音から、それぞれ１音ずつ選び、リズムを変えて旋律をつくりました。今日は実際に電子ピアノで演奏できるのかを確認しました。次回、発表会をします！！

６日（火）１限は７Ａが社会、７Ｂが理科でした。
社会では、南アジアの学習でインドについて教科書や資料集を使って調べていました。
理科では、赤ワインを熱して出てくるものは何かを実験で調べていました。
蒸留などの難しい用語も増えてきました。
意味を理解しながら覚えていってくださいね。

５日（月）５限目の体育は、創作ダンスの発表会でした。
７つのグループに分かれて、これまで練習してきたダンスの見所を代表者が発表した後、披露しました。
各グループ、工夫を重ねて、楽しいダンスに仕上がっていました☆

２日(金)音楽の授業で「雅楽」について学習しました。学園には、篳篥(ひちりき)、竜笛(りゅうてき)、笙(しょう)があるので、実際に触ってもらいました。どれも普段は触る機会がない楽器ばかりです。物珍しそうでした。