最新更新日:2020/03/31
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学校教育目標  つながり高め合う 「学び」「心」「体」

10月19日(金)今朝の古瀬戸っ子

 19日(金),校庭のイチョウの木の黄色が日に日に濃くなってきました。読書週間の朝読書は今日が最終日です。みんな思い思いに気に入った本を静かに読んでいます。文字を指で追い,小さな声を出しながら読んでいる低学年の子がいます。面白い場面で思わずふきだしている子もいます。とても落ち着いた一日の始まりです。
 校長室の前に,先日,朝会で校長先生が紹介された「ざんねんないきもの事典」シリーズが自由に閲覧できるように並んでいました。その中からもう一つ「ざんねんないきもの」の紹介をします。「弱いニワトリは鳴きたくても鳴けない」ニワトリは何羽か集まると,お互いにつつき合って,強さの順位を決めます。順位が決まると,始めに一番強いものが鳴き,次に二番目,三番目と,強い順に鳴いていきます。弱いニワトリは鳴くことがゆるされないそうです。気持ちのよい朝読むには少しかなしいお話です。
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