３年１・２組の水泳指導です。初級コースと中級コースにわかれて水泳学習です。
初級コースの子たちは、バディーをくずさず、励ましたり手助けしたりして泳いでいました。

２年１・２・３組のマメナシ学習です。以前きめた自分の木の葉を採ってきて、マメナシおじさんに手伝ってもらって、特徴などをくわしく調べました。
これからも、自分の木を継続して観察します。

３年生の理科です。学習内容を確実に理解するために皆で音読をしていました。
読む力、読みとる力は、水南っ子に身につけさせたい「学習の力」のひとつです。
また、観察が難しい事象はDVDを視聴して身につけます。

４年生の少人数の算数です。いくつかの四角形をかき、三つのグループに仲間分けをしていました。

１年生の図工です。３色のカラーねんどを使って好きな食べものをつくります。美味しそうなお寿司やキャンディー、クッキーなどがいっぱいできました。

６年生の体育です。体育館で器械運動の練習をしていました。
最終的には、前転→開脚前転→側転、や飛び込み前転、倒立前転などを入れた連続技に挑む予定です。

６年生の音楽です。「ラバーズコンチェルト」の合奏をするために、それぞれの楽器の演奏練習をしていました。

５年生の社会です。沖縄県の特産物や食文化などについて学んでいました。

５年生の算数です。割る数と割られる数の小数点の位置を、動かすことで計算がしやすくなることを見つけていました。

５年生の理科です。水の中の小さな生き物の学習です。顕微鏡で、メダカ水槽の水を観察して驚きました。

４年生の国語です。取材をして大きな新聞が完成しました。他のグループがつくった新聞のよいところや工夫したところをいっぱい見つけました。

３年生の音楽です。歌と鍵盤ハーモニカの奏でる旋律が重なった演奏が素敵でした。

３年生の算数です。３桁＋３桁の筆算の学習です。繰り上がりに気をつけて計算します。計算できた人は、途中の人といっしょに考えます。十分に理解できていないとアドバイスは難しいです。互いに学び合います。

１年生の算数です。これまで数図ブロックだけで考えていた計算を、足し算の式であらわして考えます。

６年生の図工です。３クラス共に焼き物づくりに取り組んでいました。
すてきな埴輪や大仏ができあがっていきます。

５年生の国語です。ていねい語、尊敬語、謙譲語の使い方について学習していました。

２年生の国語です。素直な気持ちで感想を発表していました。また、音読をする指示には歓声が上がりました。

１年生の国語です。しっかりと音読をしながら、リズムで上手に読めるようになっていきます。
あやとり　いすとり　あいうえお
かきの　み　くわの　み　かきくけこ
さんかく　しかく　さしすせそ

４年生の道徳です。自分が人にされてうれしかった経験を発表したり、道徳の教科書の話を聞いたりして、本当の思いやり、優しさとは何かを考えました。

５年生の算数です。小数÷小数を筆算で解いていました。答えを出した後には、確かめ算で確認していました。