給食の様子です。今日の献立は、愛知県産牛肉のハヤシシチュー、切干大根サラダ、五穀ごはん、牛乳でした。
今日誕生日の人を皆でお祝いしました。

　

１組は社会で、韓国の文化や人々の生活について学習していました。
２組は理科で、タブレットを使って発表する準備をしていました。
３組は、プログラミングで、キャラクターを動かしたり音が出せるように工夫していました。

１組は音楽で、座ったまま優しい声で歌ったり、タブレットで楽器の音を楽しみました。２組は社会で白神山地について学習したり、タブレットで生息している樹について調べたりしていました。
３組は国語で、スピーチをするための準備していました。

１・３組は算数の少人数指導で、「空間にあるものの位置の表し方」について学習していました。
２組は体育で、サッカーボールを障害物を越えながらコースにそってドリブルをしました。

１組は生活で「ぼく・わたしのきろく」をつくっていました。２年生でがんばったことや出来るようになったことなどを文・絵・写真でまとめていました。
２組は算数です。分数を紙テープを使って学習していました。テープを半分の半分に折って４分の１を学びました。
３組は音楽です。様々な休符の読み方を覚えたり、みんなのお気に入りの歌を歌ったりしていました。

給食の様子です。今日の献立は、わかめスープ、ビビンバ、麦ごはん、牛乳でした。
明日誕生日の人を皆でお祝いしました。

　

１組は国語です。物語の登場人物の生き方について考えたことを、グループで話し合いました。
２組は、社会です。世界のさまざまな課題と解決に向けた取り組みについて学びました。
３組は総合的な学習の時間です。ドリームマップを完成させるために、自分の将来の夢にあった資料を集めていました。

　４年生は先週までにマメナシの種まきをしました。マメナシは芽が出るまで毎日お皿にあふれるぐらいの水が必要です。今日は天気がいいのですぐに水がなくなりそうです。水やりをしていた子どもたちは、他のクラスや他の学年の水やりもしてくれました。

１組は国語です。表現に注意してスピーチを行うための準備をしていました。
２組も国語です。スピーチをするために原稿や資料を準備していました。
３組は社会です。学習したことを記録したページを画像に撮ってファイルに保存しました。他の人の画像を見て、意見と自分の意見と比べていました。

３クラス共に国語です。発表に向けてテーマを個人やグループで考えたり、出来上がった原稿を読みあって感想を伝えたりしていました。

１組と２組は社会です。「白神山地」や「火山の噴火や大雪への取り組み」について学習していました。３組は算数です。「速さ」の問題を解いていました。

給食の様子です。今日の献立は、豆乳スープ、ツナサラダ、ピラフ、牛乳、コーヒー牛乳のもとでした。
日曜日が誕生日の人をみんなでお祝いしました。

４年生の２クラスがマメナシ学習です。
マメナシ観察会の方の説明を受けながら、マメナシの実から
種を取り出します。
立派な種を取り出すのは、難しいだけでなく運も必要です。
子どもたちは一生懸命に取り組んでいました。
どの鉢からも芽がでますように！

１組と３組は国語の学習をしていました。「スーホの白い馬」を読んで、心情などの読み取りをしました。
２組は算数です。二等分する活動を通し、分数の意味と表し方を学習しました。

「サーティーワンわかば」
図工や生活の時間にアイスや看板をつくり、
接客やレジの練習もして、アイスクリーム屋さん開店。

１組は、社会の授業で「中国の伝統的な文化」について学びました。万里の長城がなぜ出来たのかという話は興味深かったです。
２組は、社会の授業で「サウジアラビアの人々の生活」について学びました。石油の国であることは知っていましたが、様々な文化の面で日本とちがうこと、似ていることを知りました。
３組は、国語です。「海の命」というお話を読み、主人公と他の登場人物との関係を読みとって、考えをノートに書いていました。明日、タブレットを使って画面上で意見交換をします。

今日の給食の献立は、野菜スープ、白身魚のチーズ焼き、コールスローサラダ、りんごパン、牛乳でした。
３年２組は、席替えをしました。